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第十单元 总复习
·第2课时 数与代数（2）·
教案
班级： 课时： 课型：
教学目标
1.进一步巩固本册中的“时、分、秒”“测量”“万以内的加减法”等内容。
2.通过“计量”“计数”“计算”的数学活动，使学生经历“用数学”的过程。
3.让学生初步感受先确定计量（计数）单位，再数计量（计数）单位的个数的过程，感知计量（计数）单位与计量（计数）单位个数之间的关系。
教学重点
理解计量（计数）需要先确定计量（计数）单位，数的是计量（计数）单位的个数。
教学难点
提升学生提出问题、理解问题、分析问题、解决问题的能力与计算能力。
教学准备
课件
教学过程设计
第一板块 【整理知识 理清思路】
师：本学期我们学习了哪些计量单位？
生：时间单位、长度单位、质量单位。
师：哇！这学期我们学习了这么多计量单位，那你能通过自己的方式整理出来吗？
学生整理，老师PPT展示。
师：你们还记得时针，分针和秒针的特征吗？
生：时针最短、秒针最细最长。
师：今天我们一起来把我们学过的这些内容整理一下。（教师板书课题）
设计意图：通过提问，唤起学生的记忆，引导学生回顾学过的数学运算，并能够进行分类，构建有关数的知识网络。
第二板块 【聚焦重点 夯实基础】
1. 知识点一：认识计量单位
（1）在（ ）里填上合适的单位。
课桌高6（ ） 蒸一锅米饭约需25（ ）
一只大象重3（ ） 小明身高约130（ ）
火箭发射倒计时10（ ） 一本书厚8（ ）
环卫叔叔每天工作8（ ） 港珠澳大桥长55（ ）
学生抢答，老师核对答案。
核对答案：分米；分钟；吨；厘米；秒；毫米；小时；千米
2. 知识点二：计量单位与相邻单位之间的进率
（1）填空。
2分=（ ）秒 1时30分=（ ）分
3厘米=（ ）毫米 60厘米=（ ）分米
4千米=（ ）米 5000米=（ ）千米
3吨=（ ）千克 6000千克=（ ）吨
学生抢答，老师核对答案。
核对答案：120；90；30；6；4000；5；3000；6
师：你们能独立完成下面的表格吗？
老师PPT出示，学生回答。
3. 知识点三：计算经过时间
（1）看一看，填一填。
开始：早上6:25 开始：早上9:45 开始：_______
结束：早上7:00 结束：_________ 结束：下午5:56
学生独立在练习本上完成后，老师核对答案。
核对答案：上午10:00；下午5:36；35
小结：
①经过时间=结束时间-开始时间；
②结束时间=开始时间+经过时间；
③开始时间=结束时间-经过时间
4. 知识点四：最佳方案
（1）有20名同学乘车去参观科技馆，小轿车每车可以坐4人，面包车每车可以坐6人，如果每辆车都坐满，可以怎样租车能一次到达？
同桌合作完成，老师核对答案。
核对答案：
采用方案③和方案⑤都可以恰好坐满，一次到达。
设计意图：通过复习计量单位，掌握整理知识的方法，建立系统的知识体系，使所学知识系统化、网络化，形成完整的认知结构。
第三板块 【练习巩固 能力提升】
1. 填一填。
（1）时针走3大格，分针走（ ）圈；分针走3小格，秒针走（ ）圈；分针走5圈，时针走（ ）小格，也就是走了（ ）个大格。
（2）小明的体重约为35（ ），一辆大卡车载重约为5（ ）。
（3）操场跑道每圈200米。国国跑（ ）圈就是1千米。
（4）乙铅笔比甲铅笔长（ ）毫米。
（5）把3千米、30分米、30厘米、30毫米按从长到短的顺序排列。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
（6）爱购超市从早上7:00开始营业到晚上9:00停止营业，全天营业（ ）小时。
2. 判断。
（1）小丽家距离外婆家有30千米，她最好步行去。（ ）
（2）1千克棉花比1000克铁。 （ ）
（3）时、分、秒每相邻单位之间的进率是100。（ ）
（4）一辆货车的载重约7000千克，也就是7吨。（ ）
（5）一块铁重250千克，4块这样的铁重1吨。（ ）
（6）分针和时针成一条直线时是12时。 （ ）
（7）明明的身高150厘米，红红的身高15分米，两人一样高。 （ ）
（8）客车下午3:15出发，路上用了4小时35分钟，7:50到达。 （ ）
3.选一选。
（1）测量公路或铁路的长度时，我们一般用（ ）作单位。
A.米 B.千米 C.分米
（2）3千克和30克加一起是（ ）。
A.3030克 B.330克 C.33千克
（3）下面计量（ ）的体重可以用吨作单位。
A. B. C.
（4）小明9：20到电影院时，电影已经开始半小时了，电影是（ ）开始的。
A.8:50 B.9:50 C.9:00
（5）下列说法正确的是（ ）。
A.香蕉长约15厘米
B.丽丽唱一首歌大约需要3时
C.50米赛跑，小明用了10秒，小刚用了11秒，小刚跑得快
（6）小玲家住在14楼，她走楼梯每上一层用时9秒。在2分钟内小玲能从1楼走到家吗？（ ）
A.不能 B.能 C.不确定
4. （教材P109第1题 ）
（1）在（ ）里填上合适的单位。
1小时飞行约900（ ）
最大起飞质量约72（ ）
机身全长约39（ ）
（2）在右图上画出飞机的起飞时间。
5. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
3分○300秒 1分20秒○120秒
6厘米○60毫米 2米○19分米
800克○1千克 7吨○7000千克
4000米○40千米 300分○2时
6. 画一画。
（1）画一条比4厘米长6毫米的线段。
（2）画一条比1分米短60毫米的线段。
7. 参观博物馆。
8.算一算。
2分米+8分米=（ ）厘米=（ ）米
15毫米+35毫米=（ ）毫米=（ ）厘米
80厘米-60厘米=（ ）厘米=（ ）分米
6000米-2千米=（ ）米
670千克+330千克=（ ）吨
1吨-700千克=（ ）千克
9. 去动物园的公交车每20分钟发出一趟，周日早上，小文和爸爸8:12到公交站，发现8:10时已经发出一辆车，他们还要等多长时间才能坐上下一辆车？
10.在一辆载质量3吨的火车上，放入2台800千克的设备和1台1吨的设备，会超载吗？
11.一个运动场的环形跑道场400米。如果小明要跑2千米，他要跑几圈？
设计意图：通过相关练习，巩固学生对知识点的掌握及应用，提高学生的基础知识能力和应用技能。
【答案】1. （1）3；3；5；1 （2）千克；吨
（3）5 （4）15
（5）3千米；30分米；30厘米；30毫米
（6）14
2. ×；×；×；√；√；×；√；√
3. B；A；C；A；A；B
4. （1）千米；吨；米
（2）
5. （从左往右）＜；＜；=；＞；＜；=；＜；＞
6. 略
7. 40；8:30；50；9:20；35；9:55
8. 100；1 50；5 20；2 4000 1 300
9. 8时10分+20分=8时30分
8时30分-8时12分=18分
10. 1吨=1000千克 800+800+1000=2600（千克）
3吨=3000千克 3000千克＞2600千克，不会超载。
11. 2千米 = 2000米
2000米 = 400米+400米+400米+400米+400米
他要跑5圈。

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