资源简介

人教版三年级数学下册预习重难点知识点
第1讲 认识东、南、西、北
同学们，经过上个学期的学习，你一定进步了吧！今天，我们迎来了寒假生活，为了能够在新的学期中能够胸有成竹，借助这寒假的时间，让我们共同预习一下新的知识吧！每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。加油！
1.在具体情境中认识东、南、西、北四个方向。
2.培养观察、推理能力以及与人合作、交流的能力，进一步发展空间观念。
重点：
学会在具体情境中辨认东、南、西、北四个方向。
难点：
正确辨认东、南、西、北四个方向。
知识点一：辨认东西南北四个方向的方法
先确定一个方向，再根据这个方法辨认出其他三个方向。
知识点二：认读示意图
认读简单的示意图时，先确定观察点，只有观察点确定了，才能确定其他物体的方向。
例1：三（1）班的5名同学一起在操场上做游戏，他们分别站在5个圆圈中（如图）。
丽丽说：我站在红红的南面。
明明说：我站在平平的东北面。
平平说：我站在丽丽的西北面，站在小美的西面。
小美说：我站在红红的西面，平平的东面。
根据上面是4个小朋友的对话，你知道站在“●”中的是（ ）。
A．丽丽 B．明明 C．平平 D．小美
答案：C
分析：丽丽说：我站在红红的南面，所以红红下方圆圈位置是丽丽。小美说：我站在红红的西面，平平的东面，所以平平在红红最左边第二圆圈位置，小美在红红和平平之间的圆圈位置。明明说：我站在平平的东北面，说明明明在红红上方圆圈位置，图如下：
详解：根据分析可知，站在“●”中的是平平。
故答案为：C
分析：本题考查了基本方向的辨别，主要培养学生的方位感。
例2：如下图，赵雷11：50从家出发，先向( )走到电影院，再向( )走到体育馆，最后向( )走到少年宫。路上一共走了1小时25分钟，他到达少年宫的时间是下午( )。
答案： 西南 西 西北 1时15分/1：15
分析：根据地图“上北下南，左西右东”规则。图中电影院在赵雷家的左下方，所以他应该向西南方向走到电影院；图中体育馆在电影院的正左方向，所以他应该再向西走到体育馆；图中少年宫在体育馆的左上方，所以他再向西北方向走到少年宫。
用出发的时间加上走路的时间，就是到达的时间。再根据24计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可。
详解：11时50分＋1时25分＝13时15分
13时15分－12时＝1时15分
即13时15分是下午1时15分
赵雷11：50从家出发，先向西南走到电影院，再向西走到体育馆，最后向西北走到少年宫。路上一共走了1小时25分钟，他到达少年宫的时间是下午1时15分。
例3：一条河流自西向东流淌，一艘小船顺流而下，刚好是自东向西行驶。( )
答案：×
分析：河里的河水自西向东流，说明流水是从西方到东方的，小船顺流而下，那小船与河水流淌的方向是一致的，是自西向东。
详解：河水自西向东流，小船顺流而下，那么小船也是自西向东行驶的。所以题目说法错误。
故答案为：×
分析：本题考查学生对方位的认识。熟练掌握方位之间的相对关系以及船与流水的关系是解题的关键。
例4：请根据下面的平面示意图完成题目。
（1）“银泰城”在“人工湖公园”的（ ）面；“生态公园”在“行政中心”的（ ）面。
（2）“图书馆”在“人工湖公园”的西面；“体育馆”在“人工湖公园”的东面。（请在图中标出来）
（3）小杰从家出发，向东南方向去体育馆做核酸，那么他做完后应该往（ ）方向回家。
答案：（1）西南；东（2）图见详解（3）西北
分析：（1）（2）根据上北下南左西右东的图上方向，结合题意分析解答即可；
（3）根据方向的相对性，小杰从家出发，向东南方向去体育馆做核酸，那么他做完后应该往西北方向回家，即可解题。
详解：（1）“银泰城”在“人工湖公园”的西南面；“生态公园”在“行政中心”的东面。
（2）“图书馆”在“人工湖公园”的西面；“体育馆”在“人工湖公园”的东面。
如图：
（3）小杰从家出发，向东南方向去体育馆做核酸，那么他做完后应该往西北方向回家。
分析：本题考查了方向与位置知识，结合题意分析解答即可。
一、填空题
1．“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”中有两处表示方向的字眼。“西风”是指从( )方往( )方吹的风；“夕阳西下”是指太阳从( )落下。
2．教师宿舍在学生宿舍的东南方，学生宿舍在教室宿舍的( )方。早晨，太阳从( )方升起，傍晚，太阳从( )方落下。
3．北京的胡同蕴含着浓郁的文化气息，记录了历史的变迁。周末李叔叔骑共享单车浏览了北京的胡同。下图是他的骑行记录，他从起点出发向( )骑行一段后，再向( )骑行到达终点。

4．玲玲正在植物园大门口看导游图。

(1)假山在花园的( )方向，花园在大门的( )方向。
(2)游乐场在竹林的( )方向，卫生间在假山的( )方向。
5．（1）小兔在大门的（ ）面，又在小羊的（ ）面。
（2）小狗在小羊的东面，在小树林的东北面，请你在方框中用“☆”标出它的位置。

二、判断题
6．月亮和太阳一样，也是东升西落。( )
7．夜晚，可以在天空南边看到北斗星。( )
8．明明从北面走过来是顺风，这时候刮的是北风。( )
9．小芳站在学校操场，看到自己的影子指向西方，这时太阳在东方。( )
10．科技馆和图书馆的大门隔一条马路相对，如果科技馆门朝东，那么图书馆门朝南。( )
三、选择题
11．当汽车往前开时，夕阳在车的正后方，此时司机的左手边是（ ）面。
A．东 B．南 C．西 D．北
12．遥控汽车比赛中，参赛汽车从甲地向南行驶12米，再向东行驶10米，接着又向南行驶15米，最后向西行驶10米到达乙地。参赛汽车行驶的路线图可能是（ ）。
A． B． C． D．
13．如图，下面描述错误的是（ ）。
A．码头在帆船的东面，轮船在码头的北面 B．海岛和灯塔在码头的西北面
C．帆船在轮船的西南面 D．海岛的西面是轮船，东南面是码头
14．小王陪奶奶去公园游玩。进了大门，他们先往北去到了百花园，再往西去到了观鱼池。下面可以记录小王和奶奶游玩路线的是（ ）。
A． B．
C． D．
15．小明上学时先向西走，再向东北走到学校。放学时按原路回家应该（ ）。
A．先向东走，再向西南走 B．先向西走，再向东北走
C．先向东北走，再向西走 D．先向西南走，再向东走
四、解答题
16．福建省的简称是“闽”，省会是福州市。福建被称为“八山一水一分田”，福建的森林覆盖率居全国第一，观察下图，回答问题。

①南平市在泉州市的（ ）面，龙岩市在宁德市的（ ）方向，福州市在南平市的（ ）方向。
②暑假，小明一家想要从厦门先去福州旅游，再回南平老家，请你在括号里填上方位词，设计出行路线。
厦门福州南平
③宁德属于“闽东地区”，被称为闽北地区的可能是哪个市？请你说说你的理由。
17．完成山庄平面图。
（1）看图填空。
特产店在仙女湖的（ ）面；仙女湖在桃花园的（ ）面。
（2）根据描述在填写地点。
快乐农庄在仙女湖的东面。儿童公园在仙女湖的西北面。
18．
（1）狮山在熊猫馆的（ ）面，猩猩馆在熊猫馆的（ ）面。
（2）犀牛馆在熊猫馆的（ ）方向，熊猫馆在犀牛馆的（ ）方向。
（3）从大门出发，先到狮山看狮子，再去猩猩馆怎么走？（请设计一条路线）
19．根据以下描述，在图上填一填并回答问题。
门北面是花坛，花坛的东北方向是办公楼，教学楼在办公楼的西北方向，大图书馆在花坛的西南方向，图书馆在体育馆的南方，食堂在大门的东方。
（1）学校的大门在 面。
（2）阿呆从图书馆的东门出来，要去教学楼上课，可以怎样走？
20．芳芳是官渡古镇的小导游志愿者，她介绍道：“官渡古镇是昆明著名的历史文化古镇之一，从大牌坊进入古镇，大牌坊的北面是金刚塔。金刚塔的西面是云子博物馆，文明阁和滇剧花灯传习馆分别在金刚塔的西北方向和西南方向。”
（1）根据芳芳的描述，把这些景点的序号标在适当的位置。
①金刚塔 ②云子博物馆 ③滇剧花灯传习馆
（2）芳芳带着我们从文明阁走到滇剧花灯传习馆，请你设计一条路线，用“先向……方向走到……，再向……方向走到……”写出你的设计路线。
参考答案
1． 西 东 西方
分析：气象上把风的来向定为风的方向。所以西风是从西方吹来，吹向东方的风。太阳东升西落，“夕阳西下”是指太阳从西方落下。
详解：“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”中有两处表示方向的字眼。“西风”是指从西方往东方吹的风；“夕阳西下”是指太阳从西方落下。
2． 西北 东 西
分析：平面上方向为上北下南、左西右东，左上角为西北方向，右上角为东北方向，右下角为东南方向，左下角为西南方向；东西面相对，东南面与西北面相对；根据生活中的常识，太阳东升西落，据此解答。
详解：根据分析，教师宿舍在学生宿舍的东南方，学生宿舍在教室宿舍的西北方；早晨，太阳从东方升起，傍晚，太阳从西方落下。
分析：掌握对方向的认识是解答本题的关键。
3． 北 东北
分析：一般图上方位是上北下南，左西右东，根据起点和线路判断出行走的方向，据此即可解答。
详解：北京的胡同蕴含着浓郁的文化气息，记录了历史的变迁。周末李叔叔骑共享单车浏览了北京的胡同。下图是他的骑行记录，他从起点出发向北骑行一段后，再向东北骑行到达终点。
分析：本题考查了基本方向的辨别，主要培养学生的方位感。
4．(1) 东南 西北
(2) 东北 东
分析：依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”原则解答即可。
详解：（1）假山在花园的东南方向，花园在大门的西北方向。
（2）游乐场在竹林的东北方向，卫生间在假山的东方向。
分析：本题主要考查了基本方向的辨别，培养学生的方位感。
5．（1）西；南
（2）见详解
分析：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，结合题中信息分析解答即可。
详解：由分析可知：
（1）小兔在大门的西面，又在小羊的南面。
（2）如图：

分析：此题主要考查地图上判定物体位置的方法，需熟练掌握。
6．√
分析：根据生活常识可知，月亮和太阳一样，都是从东边升起，西边落下，据此即可解答。
详解：根据分析可知，月亮和太阳一样，也是东升西落，原说法正确。
故答案为：√
分析：本题是基本方向的辨别题，主要考查学生对自然常识的掌握。
7．×
分析：北斗星在我们的正北方向，据此判断。
详解：根据分析，夜晚，可以在天空的北边看到北斗星，题干说法错误。
故答案为：×
分析：此题考查方向的辨别，注意北斗星在正北方向。
8．√
分析：明明从北面走过来是顺风，说明风是从北吹向南，所以是北风，据此即可解答。
详解：根据分析可知，明明从北面走过来是顺风，风向是从北吹向南，刮的是北风。
故答案为：√
分析：风向就是风吹来的方向，例如北风就是从北吹向南。
9．√
分析：根据方向的相对性：方向相反、距离相等、角度相同，据此可知，影子的方向和光源的方向相反，所以看到影子指向西方，那么太阳在东方。
详解：根据分析可知，
小芳站在学校操场，看到自己的影子指向西方，这时太阳在东方，是正确的。
故答案为：√
分析：正确理解方向的相对性，是解答此题的关键，解答此题可以实际操作验证一下。
10．×
分析：根据方向的相对性：方向相反、距离相等、角度相同，完成填空即可。
详解：根据分析可知，科技馆和图书馆的大门隔一条马路相对，如果科技馆门朝东，那么图书馆门朝南；是错误的。
故答案为：×
分析：本题主要考查方向的辨别，关键是利用图上辨别方向的方法做题。
11．D
分析：太阳东升西落，夕阳在西面。东和西相对，南和北相对。车的正后方是西面，前面是东面，左边是北面，右边是南面。
详解：夕阳在车的正后方，此时司机的左手边是北面。
故答案为：D
分析：本题考查方向的辨别，关键是明确车的正后方是西面。
12．C
分析：根据上北下南、左西右东，画出线路图即可。
详解：汽车从甲地向南行驶，在平面上则是从甲点向下，再向东行驶则是向右，接着又向南行驶则是再次向下，最后向西行驶，则是向左，所以顺序依次为↓、→、↓、←。
故答案为：C
分析：本题考查线路与方位相结合，牢记上北下南、左西右东是解答本题的关键。
13．D
分析：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目给出的其他信息，逐项进行分析即可解答。
详解：A．以帆船为观测点，码头在帆船的东面，以码头为观测点，轮船在码头的北面，描述正确；
B．以码头为观测点，海岛和灯塔在码头的西北面，描述正确；
C．以轮船为观测点，帆船在轮船的西南面，描述正确；
D．根据“上北下南，左西右东”可知海岛的东面是轮船，东南面是码头，所以描述错误。
故答案为：D
分析：本题主要考查了方向的辨别。注意：要确定一个物体在另一个物体的什么方向，就要以另一个物体为观测点。
14．D
分析：根据上北下南，左西右东，以大门为中心，大门的北面是百花园，再以百花园为中心，百花园的西面是观鱼池，据此解答。
详解：小王陪奶奶去公园游玩。进了大门，他们先往北去到了百花园，再往西去到了观鱼池。下面可以记录小王和奶奶游玩路线的是（）。
故答案为：D
分析：本题考方向的认识和路线图知识，练习学生的空间想象能力，解答的关键依据上北下南、左西右东判断方向。
15．D
分析：先找到中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，然后进行选择即可。上学时先以小明家为中心参照点，放学时先以学校为中心参照点，依此选择。
详解：东与西相对，东北与西南相对，因此放学时按原路回家应该先向西南走，再向东走。
故答案为：D
分析：熟练掌握方向与位置的判断是解答此题的关键。
16．①北；西南；东南；②东北；西北；
③南平市，因为从图上可知，南平市是福建省靠北的城市。（答案不唯一，合理即可）
分析：①先找到中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，东与北的中间为东北，东与南的中间为东南，西与北的中间为西北，西与南的中间为西南，此题分别以泉州市、宁德市、南平市为中心参照点，依此填空。
②此题分别以厦门、福州为中心参照点，依此解答。
③此题以福建省为中心参照点，且根据宁德属于“闽东地区”进行解答即可。
详解：①根据分析，填空如下：
南平市在泉州市的北面，龙岩市在宁德市的西南方向，福州市在南平市的东南方向。
②路线如下：

③宁德属于“闽东地区”，被称为闽北地区的可能是南平市，因为从图上可知，南平市是福建省靠北的城市。（答案不唯一，合理即可）
分析：熟练掌握判断“上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西北”的方向以及中心参照点的建立，是解答本题的关键。
17．（1）正南；东北
（2）
分析：（1）根据地图上表示方向的方法：“上北下南，左西右东”，找准观测点，即可求解；
（2）根据地图上表示方向的方法：“上北下南，左西右东”，找准观测点，即可求解。
详解：（1）特产店在仙女湖的正南面；仙女湖在桃花园的东北面。
（2）
分析：本题主要考查方位的辨别，根据上北下南，左西右东，进行辨别方位。
18．（1）东；北；
（2）西北；东南；
（3）从大门出发，先向东走到骆驼馆，再向北走到狮山，然后向北走到斑马馆，最后向西走即可到猩猩馆。（答案不唯一）
分析：先找到中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，东与北的中间为东北，东与南的中间为东南，西与北的中间为西北，西与南的中间为西南，依此解答。
（1）都以熊猫馆为中心参照点；
（2）分别以熊猫馆、犀牛馆为中心参照点；
（3）从大门出发，可经过骆驼馆到狮山，从狮山出发，可经过斑马馆到达猩猩馆，此时分别以大门、骆驼馆、狮山、斑马馆为中心参照点。
详解：（1）根据分析可知，狮山在熊猫馆的东面，猩猩馆在熊猫馆的北面。
（2）根据分析可知，犀牛馆在熊猫馆的西北方向，熊猫馆在犀牛馆的东南方向。
（3）从大门出发，先向东走到骆驼馆，再向北走到狮山，然后向北走到斑马馆，最后向西走即可到猩猩馆。
分析：熟练掌握判断“上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西北”的方向以及中心参照点的建立，是解答本题的关键。
19．见详解
（1）南
（2）向东到食堂，再向北到教学楼。
分析：（1）以大门为中心，根据“上北下南，左西右东”，学校在大门的南面；
（2）根据“上北下南，左西右东”，大门北面是花坛，花坛的东北方向是办公楼，教学楼在办公楼的西北方向，大图书馆在花坛的西南方向，图书馆在体育馆的南方，食堂在大门的东方，据此找到相应的位置即可；阿呆从图书馆的东门出来，要去教学楼上课，有不同的路线（答案不唯一），据此解答。
详解：（1）学校的大门在南面。
（2）阿呆从图书馆的东门出来向东到食堂，再向北到教学楼。（答案不唯一）
如图所示：
分析：根据“上北下南，左西右东”的方向标，判断各个地方的具体位置是解答本题的关键。
20．（1）见详解
（2）先向西南方向走到云子博物馆，再向南方向走到滇剧花灯传习馆。（答案不唯一）
分析：根据地图上“上北下南，左西右东”的方向口诀，正确辨别方向，并根据题意制定合理的路线即可，据此解决。
详解：（1）
（2）先向西南方向走到云子博物馆，再向南方向走到滇剧花灯传习馆。（答案不唯一）
分析：解决本题的关键是熟练掌握地图上辨别方向的方法。

展开更多......

收起↑