资源简介

第三课 选区操作与通道
教学分析和学情分析
本课选自青岛出版社初中《信息技术》第五册第一单元第 3课，教授的主要内容为学会使用魔棒工具选择颜色区域的方法。了解并学会使用套索工具。学会使用钢笔工具绘制曲线路径，并能将路径转化为选区。理解通道的工作原理，学会利用通道进行复杂图像的选区操作。教材编排按照由浅如深的逻辑顺序编排，为学生掌握图像处理最基础的操作，也为接下来的学习打下基础。九年级的学生对于图像处理的操作有一定的基础，也有了一定的计算机基础，对于图像处理有很大的兴趣，但是动手设计的能力还存在欠缺，创新思维需要培养。教师要结合网络和硬件资源来让调动学生的学习积极性。
教学目标
1.学会使用魔棒工具选择区域的方法。
2.了解并学会使用套索工具。
3.学会使用钢笔工具选择区域的方法。
4.理解通道的工作原理，学会利用通道进行复杂图像的选区操作。
教学重难点:
1.使用钢笔工具绘制直线、曲线路径组合成的闭合区域。
2.学会利用通道进行复杂图像的抠图。
教学方法：讲解演示，自主探究，合作学习
教学过程：
一、导入新课
PPT出示一组图片
师：想要做好一张照片或海报时，需要精心挑选素材，并且需把素材中需要的地方分离出来，在做照片的时候主要用到了哪种功能？
（让生回答，引出本节课题）
生:讨论并回答：ps抠图
师：抠图就是这节课咱们要的选区。出示 PPT，介绍一下选区，展示学习目标，让生浏览一遍，并关注本节课的重难点。
二、探究学习PPT出示任务一的内容：魔棒与选区。
【自主探究一】：
任务一打开图 1，用魔棒工具点一下蓝色 背景，看看背景是否全被选中。
任务二打开图 2，当容差为 30时，用魔棒工具点一下背景，看看被选中的区域多大，然后把容差设为 80时，再用魔棒工具点击背景的同一个大体位置，看看被选中的区域又有多大。
生：参照导学案一和课本活动一的内容，自主学习并完成自学探究一的内容。
师：总结魔棒工具的使用。选择颜色相近的颜色，容差越小，精确度越高，一次选择的面积越小，容差越大，精确度越小，而一次选择的面积越大。与魔棒一组的“快速选择工具”，可以修改选区的细节。（Alt+鼠标是减去不必要的选区）
拓展：套索工具的使用（通过选择小黄鸭 1，简单讲解）图一图二
1.套索工具：用于选择任意不规则选区。
2.多边形套索工具：用于选择一定形状的选区。
3.磁性套索工具：用于制作边缘比较清晰且与背景颜色相差比较大的图片选区，可快速选中图像区域。PPT出示任务二路径与选区
师：钢笔工具适用于对需要选择的区域色彩与背景相似等不容易进行区分的图像进行抠图。师：通过实例讲解并演示钢笔工具的使用方法。
生：参照导学案二和课本活动二的内容，自主学习并完成自学探究二的内容。【自主探究二】：打开素材包小黄鸭图片，使用钢笔工具完成对小黄鸭抠图选区操作。
提示：
1.选用钢笔工具在图形边缘添加一个锚点作为起点。
2.接着添加下一个锚点，若两个锚点之间是直线可以松开鼠标直接画直线，若是弧线，则要按住鼠标不放，左右拖动，这时出会现两个锚杆，利用锚杆来调整弧度。
3.接着按住 Alt键的同时，用鼠标点击两个锚杆中间的锚点，这样可以删掉一端锚杆，接着再画下一段弧线或直线，直到最后一个锚点与第一个锚点重合，才能形成一个闭合的区间。
4.如果感觉有些地方不合适，可以再选用添加锚点工具，点击闭合线，放大图像（方法：视图—放大）
用鼠标拖动的方式来调整锚点的位置，然后右键单击小黄鸭，在下拉菜单中选择“建立选区”即可。或者打开路径面板，点击路径面板右下角从左数第三按钮，将路径作为选区载入，最后回到图层面板操作即可。
师：总结钢笔工具的使用PPT出示
任务三：通道与选区
师：钢笔工具可以灵活绘制路径并转化为选区，但如果使用它去绘制火焰、发丝等形状的选区则难以达到理想效果。用即将要学的通道就能完成这样高难度的选区。通道抠图可以使细致的图形选区边缘平滑自然。
1.通道是用储存图像颜色和选区等不同类型信息的灰度图像。
2.每个原色通道都只有黑、白、灰 3种颜色。黑白表示颜色的有无，灰类似于“羽化”效果。3.RGB模式的图像有 4个颜色通道，分别是 RGB（复合通道），红、绿、蓝（原色通道）
生: 参照导学案三和课本活动三的内容，自主学习并完成自学探究三的内容。（可以找一生上台试着操作）
【自主探究三】：打开素材包里玫瑰花图，使用通道完成对玫瑰花抠图的操作。提示：
1.将玫瑰花图打开，打开通道面板，从四个通道中选择一个黑白颜色最分明的，然后复制该通道，并把该通道前的小眼睛打开，其它通道都隐藏。
2.选中副本通道，调出色阶选项卡
（方法：图像—调整—色阶），拖动输入色阶两边的黑白按钮，使黑的越黑，白的越白。
3.然后用白色画笔把玫瑰花涂成白色，其它地方涂成黑色，涂好后，点击通道面板右下方的将通道作为选区载入。
4.把副本通道隐藏，其它通道显示，返回图层面板即可。
师：总结通道选区的使用方法。
三实践与创新：PPT出示移花接木：
打开《创作素材包》文件夹，把图一的花移到图二的花的位置，合成花图三。图片根据具体情况选择合适的抠图方式。最终作品保存为”*.jpg”格式，名称自拟。
（如果时间允许再做）
四最后小结：PPT出示本节课四种选区方式，学生根据图表内容把思路理一下
魔棒工具 1.适用范围：背景色较单 主体与背景容易区分 2.重要属性 容差、是否连续操作步骤：
套索工具 1. 套索工具：用于选择任意不规则选区。 2.多边形套索工具：用于选择一定形状的选区 3.磁性套索工具：用于制作边缘清晰且与背景区分较大的选区
钢笔工具 1.特点：可以用于绘制任意直线或曲线路径 2.适用范围：主体与背景不易明显区分 3.操作步骤：
通道 1.适用范围：使细致的图形选区边缘平滑自然 2.操作步骤：
《选区操作与通道》课后反思
在整个教学设计中，我主要是考虑了以下教学思路：
1.任务的创设尽可能的联系学生的实际生活，同时充分的尊重学生的个性发展。
2.有意识的帮助学生在学习过程中培养一种融会贯通的思路，拓展思维，发展能力。
3.学案导学的学习，学生可以根据自己的情况自主学习，获得帮助，学生之间还可以互助互学。
4.重难点操作的操作提示，可以实现个性化指导。这样，学生可以主动获取知识，在愉快的探究中获得自信。实际授课过程中，这几点做的比较到位，也是本课的亮点所在。当然，对于学生掌握情况的整体把握与个别指导的落实，仍是需要继续关注的地方

展开更多......

收起↑