6.5一次函数与二元一次方程(课件教案) 2023—2024学年苏教版数学八上(共28张PPT)

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6.5一次函数与二元一次方程(课件教案) 2023—2024学年苏教版数学八上(共28张PPT)

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(共28张PPT)
6.5 一次函数
与二元一次方程
x+y=5这是什么?
一次函数
这是怎么回事?
二元一次方程
2.把下列二元一次方程写成一次函数y=kx+b (k≠0) 的形式.
(1)3x+y-7=0 (2)x-2y=3
(1)y=-3x+7 (2)y= x-
4 .以方程x+y=5的解与一次函数y=5-x的图像有什么关系?
1、想一想:
3 .在一次函数y=5-x的图象上任取一点,它的坐标适合方程x+y=5吗?
无数个
都是
都在
适合
5的解有多少个
y
1.方程x
=
+
O
4
3
1
2
y
x
2
3
4
5
1
-1
-2
-4
-3
-4
-3
-2
-1
-5
y=5-x
2.画一次函数y=5-x的图像。
点(0,5), (5,0), (2,3) 在一次函数y=5-x的图象上吗?
二元一次方程x+y=5的解
是一次函数y=5-x图象上点的坐标,
反之
一次函数y=5-x图象上点的坐标
是二元一次方程x+y=5的解
方程x+y=5可以化为一次函数y=5-x
1.请把二元一次方程2x-y-3=0转化为
一次函数y= ,并画出其图像.
2x -3
2.在(1)中所得的图像上任取一点,它的坐标是二元一次方程2x-y-3=0的解吗
y=2x-3
.
(2,1)
.
(1,-1)
.
(0,-3)
活动一
3.二元一次方程2x-y-3=0的解有多少个?
请说出其中的几个.
活动一
4.在(1)中的直角坐标系中描出这些以方程
2x-y-3=0的解为坐标的点,你有什么发现?
y=2x-3
.
(2,1)
.
(3,3)
.
(0,-3)
x=0,
y=-3.
x=2,
y=1.
x=3
y=3.
活动一
5.二元一次方程2x-y-3=0 与一次函数y=2x-3有什么关系?
y=2x-3
.
(2,1)
.
(3,3)
.
(0,-3)
x=0,
y=-3.
x=2,
y=1.
x=3
y=3.
活动一
一般地,一次函数y=kx+b图像上任意一点的 都是二元一次方程kx-y+b=0 的 ;以二元一次方程kx-y+b=0的解为 的点都在一次函数y=kx+b的 上。
口诀:坐标是解;
解是坐标。
坐标

坐标
图像
1.若方程x-y=1有一个解为
则一次函数y=x-1的图像上必有点 .
x=2,
y=1.
(2,1)
2.若一次函数y=2x-4上有一点的坐标是(3,2).
则方程2x-y-4=0必有一个解为 .
x=3,
y=2.
1.在同一平面直角坐标系中画出y=5-x和
y=2x-1的图像.
活动二
y=2x-1
5
y=5-x
2.求二元一次方程组 的解.
x +y=5,
2x-y=1 .
活动二
3. 两个一次函数y=5-x和y=2x-1的图像交点的坐标与方程组 的解有什么关系?
活动二
x +y=5,
2x-y=1 .
(2, 3)
P
y=2x-1
.
x=2
y=3
x +y=5
2x-y=1
二元一次方程组
的解是
活动二
结论:一般地,如果两个一次函数的图像有一个交点,那么交点的____就是相应的二元一次方程组的___.

y=5-x
.
坐标

利用图像解方程组
x+2y=4
2x-y=3
解:由x+2y=4,得
  y= - 1/2x+2;
由2x-y=3,得
  y=2x – 3.
⑴将二元一次方程转变成相应的一次函数关系式的形式;
     
X=2
Y=1
⑵在同一直角坐标
  系中画出函数的
  图象;
 
 
⑶在图中读出交点
  坐标.
它们的交点为P(2,1).
∴原二元一次方程组的解为
在同一直角坐标系中,画出一次函数 y= - 1/2x+2和 y=2x – 3的图象
y=2- x
y=2x-3
(2, -1)
P
解题的一般步骤是什么?
变函数——画图像——找交点——写结论.
(1)把二元一次方程化成 的形式;
用一次函数的图像求二元一次方程组的解的方法
称为二元一次方程组的图像解法.
(2)在同一直角坐标系中画出两个一次函数的图象
(4)交点坐标就是 。
(3)并标出交点;
一次函数
方程组的解
2.若二元一次方程组  的解为
则一次函数y=-x+12与y=-2x+20的图像
的交点坐标为 .
x+y=12,
2x+y=20
x=8,
y=4,
(8,4)
1.把二元一次方程2x-y-7=0写成一次函数y=_________
2x-7
3.若一次函数y=- x-2与y=2x-7的图像交点为(2,-3),则二元
一次方程组 的解为 ________ .
4.因为 的解是 所以一次函数y=- x+4与y=2x+1
的图像交点坐标为 _______
x+2y=-4
2x-y=7,
x+y=4
2x-y=-1,
x=___
y=___
x=2
y=-3
3
1
(1,3)
如图两条直线l1与l2的交点可以看作是哪个二元一次方程组的解
x
O
x
2
1
2
-1
-2
1
y
P
-2
l2
l1
1. 两直线l1:y=2x+b与l2:y=kx – b的交点坐标为(1,3),则k=____,b=____.
3=2×1+b
3=k - b
拓展提高
在平面直角坐标系中,l1直线 经过点(1,-3)和(3,1) ,直线 经过点 ,且与直线 l2交于点 A(2, ).
求 的值;
A(2, ) 可看作怎样的二元一次方程组的解
设直线 l1与 y轴交于点B ,直线l2 与y 轴交于点 C,求三角形ABC 的面积.
课堂小结:
二元一次方程和一次函数图象的关系
以二元一次方程的解为坐标的点都在对应的函数图象上.
一次函数图象上的点的坐标都适合对应的二元一次方程.
方程组和对应的两条直线的关系
方程组的 是对应的两条直线的
两条线的 是对应的方程组的

交点坐标.
交点坐标
解.6.5 一次函数与二元一次方程
【学习目标】
1.理解一次函数图像上的坐标与二元一次方程的解的关系.
2.用图像法求二元一次方程组的近似解,体会知识之间的普通联系和知识之间的相互转换.
3.经历探索一次函数与二元一次方程(组)内在联系,进一步感受数形结合思想.
【学习重点】
二元一次方程的解和一次函数图像上点的坐标之间关系.
【学习难点】
方程和函数之间的对应关系即数形结合理解.
【学习过程】
一、情景引入
1、讨论:x+y=5这是什么?
2.把下列二元一次方程写成一次函数y=kx+b (k0) 的形式.
(1)3x+y-7=0 (2)x-2y=3
二、知识探究
探究:二元一次方程与一次函数的关系:
(1)方程x+y=5的解有多少个?写出其中的3个解来.
(2)在下图中画出一次函数图像
x 0
y 0
以方程x+y=5的解为坐标的这些
点在一次函数的图像上吗?
在一次函数y=5-x的图象上任取一
点,它的坐标适合方程x+y=5吗?
(4)以方程x+y=5的解与一次函数
y=5-x的图像有什么关系?
二元一次方程x+y=5的解是一次函数y=5-x图象上点的________,反之,一次函数y=5-x图象上点的坐标是二元一次方程x+y=5的_____
活动一:二元一次方程与一次函数的关系:
(1)请把二元一次方程2x-y-3=0转化为一次函数y= ,并画出其图像.
x 0
y 0
(2)在(1)中所得的图像上任取一点,
它的坐标是二元一次方程2x-y-3=0的解吗
(3)二元一次方程2x-y-3=0的解有多少个?
请说出其中的几个.
(4).在(1)中的直角坐标系中描出这些以方程
2x-y-3=0的解为坐标的点,你有什么发现?
归纳:
一般地,一次函数y=kx+b图像上任意一点的_____都是二元一次方程kx-y+b=0 的__________;以二元一次方程kx-y+b=0的解为_______的点都在一次函数y=kx+b的________上.(口诀:坐标是解,解是坐标)
尝试:
1.若方程x-y=1有一个解为 ,则一次函数y=x-1的图像上必有点 .
2.若一次函数y=2x-4上有一点的坐标是(3,2).则方程2x-y-4=0必有一个解为 .
活动二:图像法求二元一次方程组的解
在同一直角坐标系内分别作出一次函数y=5-x和y=2x-1的图像,这两个图像有交点吗?如果有请你结合图像直接写出交点的坐标?
x 0
y=5-x 0
x 0
y=2x-1 0
2.求出二元一次方程组的解.
3. 两个一次函数y=5-x和y=2x-1的图像交点的坐标与方程组的解有什么关系?
结论:一般地,如果两个一次函数的图像有一个交点,那么交点的____就是相应的二元一次方程组的___.
三、例题精讲
例1. 利用一次函数的图像解二元一次方程组.
归纳:
用一次函数的 求二元一次方程组的解的方法称为二元一次方程组的 .
解题的一般步骤是什么?
(1)把二元一次方程组化成 的形式;
(2)在同一直角坐标系中画出两个一次函数的图象
(3)并标出交点; (4)交点坐标就是 。
(变 ——画图像——找 ——写结论.)
练习
1.把二元一次方程2x-y-7=0写成一次函数y= .
2.若二元一次方程组 x+y=12 x=4
2x+y=20 的解为 y=8 则一次函数y=-x+12与y=-2x+20的图像的交点坐标为 .
3.若一次函数y=-x-2与y=2x-7的图像交点为(2,-3),则二元一次方程组的解为 .
4.因为的解是,所以一次函数y=-x+4与y=2x+1的图像交点坐标为 .
例2:如图两条直线l1与l2的交点可以看作是哪个二元一次方程组的解
尝试: 两直线l1:y=2x+b与l2:y=kx – b的交点坐标为(1,3),求k,b的值.
四、拓展提高
在平面直角坐标系中,直线经过点和,直线经过点,且与直线交于点.
求的值;
可看作怎样的二元一次方程组的解
设直线与轴交于点,直线与轴交于点,求的面积.
五、小结与思考
请你谈一谈本节课的收获.
六、课后作业
1.直线y=x+3与y=-3x-1的交点坐标为 .
2.已知一次函数y=和y=-的图像交于点A(-2,0),与y轴分别交于B、C两点,那么△ABC的面积为 .
3.利用图解二元一次方程组:
4.已知一次函数与的图像的交点的横坐标为2.
求的值;
直接写出二元一次方程组的解.
5.已知直线y=3x与y=-x+4,求:(1)这两条直线的交点;(2)这两条直线与y轴围成的三角形面积.

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