资源简介

(共9张PPT)
猫咪VS小鸟
认知培养目标
1、学习使用停止积木
2、学习在演出模式下触发不同积木
3、掌握同一角色下不同积木不同动作
技能培养目标
1、提高学生的观察能力。
2、提高学生的逻辑思维能力。
3、提高学生的编程软件操作能力。
讲授新课
挑选一个背景。因为动物们需要较大的活动场地，所以Farm （农场）背 景是个不错的选择。由于猫咪已经在舞台中了，我们再添加四只动物即可。你将让五只动物 中的任意四只以相同的方式移动，另外一只不同于它们，为某只动物创建一段走正方形轨迹的脚本。再为其添加一段点击角色时 说“Notl!”的脚本为另外三只动物创建同样的两段脚本。现在有四只动物的脚本是完全一 样的了。
注意：你没有必要依次为这三只动物拖拽脚本，只需要简单地把已创建的脚 本从编程区拖拽到角色列表的缩略图。
同学们我们快来尝试尝试！
动手制作
1、挑选一个合适的背景。这里选择Savannah （非洲大草原）背景，因为它 有一大片供小鸟飞翔的蓝天。添加Mushroom （蘑菇）角色并拖拽到舞台的右侧。然后添加Bird （小鸟） 角色并拖拽到舞台的左侧
动手制作
继续添加两只猫咪并依次排列到舞台的中线上，注意不要让这三只猫咪碰到任何角色
2、为了让每只猫咪的移动速度不同，我们使用设置速度积木改变每只猫咪 向上移动的速度。此外为了让小鸟知道自己碰到了猫咪，猫咪的脚本还需要发送 一个橘黄色的消息，这样小鸟才有办法重返初始位置。下面是其中一只猫咪的脚本
分别实现点击小鸟向前移动、碰到猫咪后重返初始位置的效
动手制作
分别实现点击小鸟向前移动、碰到猫咪后重返初始位置的效果
分别实现点击小鸟向前移动、碰到猫咪后重返初始位置的效
点击进入演示模式按钮和绿旗按钮开始游戏
提示：注意，猫咪移动时不要触碰到其他的猫咪或蘑菇，因为任何触碰到猫咪的动作都会触发执行通过碰撞运行积木，从而让小鸟重返初始位置
动手制作
寻找挑战
修改猫咪的初始位置和移动速度，提高游戏的难度。除此之外，还有什么方 法可以降低或提高游戏的难度呢？
扩展反思
文学方面：把游戏编成故事
快尝试把你的游戏编成一个故事吧！制作一个说明场景，解释小鸟飞到蘑菇 那的原因，这朵蘑菇有什么特别之处吗？
第二个场景就是这个游戏，第三个场景是给玩家一些信息的结尾，如“游戏 胜利！你已经成功碰到蘑菇！”等。
数学方面：记录游戏次敖
叫你的朋友们一起参与这个游戏吧！你可以记录每个人胜利和失败的次数, 为保证游戏公平，每位玩家的尝试次数都是相同的。大家的比赛结果会怎样？结果会相同吗？
Thanks
感谢观看教学课题 猫咪VS小鸟
教学时长 120分钟 班级 6岁 教学套装
内容 当玩家点击小鸟时，它就会飞向蘑菇的方向。此时若小鸟碰到了任何一只猫 咪，它都会重返初始位置。如果小鸟安全地碰到了蘑菇，则游戏胜利
教 学 目 标 知识目标 1、掌握游戏动画规则逻辑设计 2、学习不同角色下使用“通过碰撞运行”积木使用
能力目标 提高学生的观察能力。 提高学生的逻辑思维能力。 3、提高学生的编程软件操作能力。
教学重点 不同角色下使用“通过碰撞运行”积木使用
教学难点 孩子在点击小鸟时可能会拖拽它，此时拖拽到的位置就变成了小鸟的初始位 置。如果小鸟碰到了猫咪，它就会返回到这个初始位置，而不再是舞台的边缘位置了。为了避免这个问题，你可以添加一个角色（如一个五角星）作为按钮。只要点击这个按钮，小鸟就能移动。把五角星放置到舞台的角落，注意不要碰到其他角色。
教学过程设计
教学内容 设计意图
引 入 15min 小朋友们大家好，欢迎来到山姆大叔，我是XXX老师， 小朋友们来创作一个酷炫的游戏吧！ 这是一个单人游戏，规则是玩家控制小鸟穿过三只移动的猫咪，当触碰到对面的蘑菇时游戏胜利。 1.确认学习主题 2.学生讲解故事
讲 授 新 课 25min 1.挑选一个背景。因为动物们需要较大的活动场地，所以Farm （农场）背 景是个不错的选择。由于猫咪已经在舞台中了，我们再添加四只动物即可。你将让五只动物 中的任意四只以相同的方式移动，另外一只不同于它们，为某只动物创建一段走正方形轨迹的脚本。再为其添加一段点击角色时 说“Notl!”的脚本为另外三只动物创建同样的两段脚本。现在有四只动物的脚本是完全一 样的了。 注意：你没有必要依次为这三只动物拖拽脚本，只需要简单地把已创建的脚 本从编程区拖拽到角色列表的缩略图。 同学们我们快来尝试尝试！
动 手 制 作 60min 1. 挑选一个合适的背景。这里选择Savannah （非洲大草原）背景，因为它 有一大片供小鸟飞翔的蓝天。添加Mushroom （蘑菇）角色并拖拽到舞台的右侧。然后添加Bird （小鸟） 角色并拖拽到舞台的左侧 继续添加两只猫咪并依次排列到舞台的中线上，注意不要让这三只猫咪 碰到任何角色 2.为了让每只猫咪的移动速度不同，我们使用设置速度积木改变每只猫咪 向上移动的速度。此外为了让小鸟知道自己碰到了猫咪，猫咪的脚本还需要发送 一个橘黄色的消息，这样小鸟才有办法重返初始位置。下面是其中一只猫咪的脚本 分别实现点击小鸟向前移动、碰到猫咪后重返初始位置的效果 点击进入演示模式按钮和绿旗按钮开始游戏 提示：注意，猫咪移动时不要触碰到其他的猫咪或蘑菇，因为任何触碰到猫咪的动 作都会触发执行通过碰撞运行积木，从而让小鸟重返初始位置 寻找挑战 修改猫咪的初始位置和移动速度，提高游戏的难度。除此之外，还有什么方 法可以降低或提高游戏的难度呢？ 1.场景制作和动物的添加 2.程序的编写
总 结 反 思 15min 总结今天出小朋友们最容易出现的问题，根据问题进行讲解帮助小朋友们形成正确的认知。 文学方面：把游戏编成故事 快尝试把你的游戏编成一个故事吧！制作一个说明场景，解释小鸟飞到蘑菇 那的原因，这朵蘑菇有什么特别之处吗？ 第二个场景就是这个游戏，第三个场景是给玩家一些信息的结尾，如“游戏 胜利！你已经成功碰到蘑菇！”等。 数学方面：记录游戏次敖 叫你的朋友们一起参与这个游戏吧！你可以记录每个人胜利和失败的次数, 为保证游戏公平，每位玩家的尝试次数都是相同的。大家的比赛结果会怎样？结 果会相同吗？ 1）通过老师对问题的解答，帮助学生形成正确的认知。
反 转 学 堂 5min 教师：小朋友们回想一下，今天都学习了哪些知识呀，谁愿意和大家分享一下怎么制作的呢？ （在小朋友讲解中，教师拍视频。） 小朋友：..... 教师：好，小朋友们，我们今天的课程到这里就结束了，我们下周再见。 通过自己做小项目的时候的记忆本节课的学习内容，同时锻炼学生的语言表达能力与演讲能力。
课题 《猫咪VS小鸟》 姓名
评价内容 动手搭建 学会倾听 发言积极 善于思考 观察仔细 学会合作 作品优秀
自评
互评
老师评 (根据学员表现综合评定)

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