资源简介

《微项目2 围绕重点的视觉表达》教学设计
学科 信息技术 年级 七年级 课时 1课时
课标解读 能够用文字和图片突出表达重点。
教材分析 泰山版信息技术课本第一单元微项目2，可以结合初中信息第二册word部分的知识点进行同步迁移。
学情分析 作为刚入初中的学生，他们对学习计算机知识充满了渴望，但他们对计算机的基础知识却是知之甚少，因此他们对于计算机的组成，以及各部件的作用，更是充满了神秘感。因此我觉得有必要在理论课的基础上进行提升，让学生对计算机硬件有一个感性认识，了解并掌握各类硬件的名称，在主机内部位置及简单外接设备接插。
教学目标 1、演示文稿中根据主题巧妙搭配颜色、运用对比突出重点文字、加工图片增强视觉冲击等技术手段运用。2、通过参与项目活动，提高信息搜集、信息处理和选用合适的信息工具进行表达的信息技术综合应用能力。3、体验小组合和项目探究过程中的学习的乐趣，感受到自身的价值。
教学重点、难点及突破方法 教学重点：1、文字样式与主题的契合。教学难点：2、图片的排版、整体页面的构图设计。
评价任务设计 1、 通过活动1查看学生对邻近色和互补色是否正确运用，检测学生对目标1 的达成情况。2、 通过活动2观察文字效果的添加是否规范合理，检测学生对目标2的达成情况。3、 通过活动3查看图片的裁剪和特效与主题的结合是否达到了突出重点的目标，检测学生对目标3的达成情况。
教 具学 具 课件、学生素材 教 法学 法 讲授法、任务驱动法、学生交流、师生交流、分组探索。
教 学 过 程
环节 教师活动 学生活动 设计意图
一、五分钟特色 欣赏PPT做出的电子相册，及成品相册日历等商品，讨论图文怎样设置能够突出主题。 讨论，交流自己的看法，可以举例说明。 【设计意图】通过欣赏各种类型的PPT，引领学生明确幻灯片的应用。
二、情境导入 做任何事情都需要规划和设计，这是组织信息的一种方法。这样做不仅可以让目的更加明确，而且使思路变得更加清晰。PPT规划和设计的关键，是如何把演讲的内容通过视觉效果呈现出来，并运用艺术手法推送到听众面前，让他们接受这些信息。这比迫使他们从一大堆文字和图表中寻找关键内容轻松得多。二次备课：这部分如果给学生一个优秀的作品，找从重点的表达方式就会更直观，学生更容易接受。 讨论如何能让作品主题重点突出？交流观点。 【设计意图】通过项目活动，根据导学案完成“预防校园欺凌”幻灯片的制作和完善，探究突出重点的视觉表达技巧和方法。
三、新课教学 项目选题：从文字稿中找出重点短语或关键词，将文字信息化转化为图片或图表，这个规划过程是PPT设计的基础。怎样把这些重点文本和图片信息转化为视觉表现，是PPT设计的关键，这不仅需要掌握熟练的软件操作技术，还要具备一定的艺术修养和审美能力。专题1：根据主题巧妙搭配颜色很多人不知道如何配色，就像不知道衣服的颜色搭配，弄得五花八门，严重影响了PPT的表达效果。（思政渗透）1、 主色调与辅助色的选定 2、文字的颜色 3、黑色和白色专题2：运用对比突出重点文字文字是PPT不可或缺的视觉元素。为了提高文字的表现力，除了尽量做到让文字优美、贴切、简练之外，还可以提高字体、字号、颜色的变化以及构图设计，提高识别度和美感，构造多层次的视觉效果，唤起听众的倾听意愿。参考“安全出行，珍爱生命”，运用对比手法有效地突出重点。1、 改变字体、大小和颜色 2、图标引导 3、降噪 4、反白专题3：加工图片增强视觉冲击用图片传达信息能起到更好的沟通效果，也能产生更大的视觉冲击。图片不仅能让听众产生丰富的联想，而且能有力地将听众的注意力引入到演讲中，产生共鸣。从下面的“家乡行”可以感受到，有的图片并非为该主题特意拍摄，为了能够让图片与演讲内容更好的结合起来，需要对图片进行再加工。1、裁剪 2、颜色对比 3、图片特效 4、形状填充为了更好的体验小组合作学习的乐趣，感受到自身的价值，我们每相邻的3个同学一组，小组同学分好工，（创客思维）通过互联网搜索我们确定主题的相关资料（文字、图片等），借助演示文稿形成展示作品，展示的过程中，展示的同学还需要给同学们进行讲解自己的主题和设计中应用的技术。 学生根据生活经验思考、交流，同时提出猜想。首先完成项目任务单，并把我们的主题通过演示文稿展示给大家。同学们看我展示的是作品，我希望同学们能够参考作品，制作出符合自己主题的更好的作品，并和全班同学们相互展示交流以小组为单位开展活动，从以下选题中选择一个感兴趣的选题进行研究或实验，并记录下探究过程中遇到的问题、方法、技巧和收获，与大家交流分享。 明确从文字和图片入手可以突出PPT的重点。学生通过看项目学习单上的色相环，明确邻近色和互补色的概念，小组间举例子加深印象。 【设计意图】激发学生学习新知识的欲望。【设计意图】PPT设计对任何人都是很简单的操作，但是应该遵循什么原则？即图文都要突出主题，为主题服务。【设计意图】文字的表现力在突出作品主题方面比较重要，教师出示多种文字美化的例子让学生明确应文字样式的作用。【设计意图】图片在表达主题方面有非常重要的作用，教师设计多样化的问题让学生根据问题进行探究设计图片表现方式。
项目交流展示：很多小组已经完成了自己的主题作品，下面我们进行展示交流一下，展示的过程中要对自己的主题进行阐述，同时可以对作品中运用的技术手段进行说明。哪个小组来谈一下？项目评价：刚才几个组的同学做了展示，下面同学们参照评价标准，看看自己得几个A等级？ 项目升华提高：学生交流以后还有时间就在修改、展示，交流再小结。 。打开“预防校园欺凌”资源包对照项目任务单进行作品的完善与制作。 【设计意图】形状填充可以引导学生列举生活中的实例，影楼特效很多都是将照片填充在图形中。
四、课堂小结 学生讨论、看书、交流后进行总结，谈本节课的收获，教师评价并总结提升本学课学到的知识和方法。
五、作业设计 制作班级宣传册。
六、板书设计 根据主题搭配颜色运用对比突出重点文字加工图片增强视觉冲击
七、教学反思 教师在课前做好充分准备针对知识点制作一个半成品，学生上课有针对性地对作品进行完善，这样可以提高课堂效率，促进教学目标的达成。
内容
容

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