资源简介

第二单元 时、分、秒（知识清单）
（思维导图+知识盘点+易错攻略+典例精讲+巩固培优）
知识点一：认识时、分
1、认识时。
钟面上有12个数，长针是分针，短针是时针。分针指向12时，时针指向几就是几时。电子表的表面有个“：”，它两边的数字分别表示不同的意义，“：”的右边是“00”时，左边是几就是几时。
2、认识分。
钟面上分针走一圈是60分，时针走一大格是1小时，1时=60分。
知识点二：认识几时几分
1、认识几时几分。
分针指向12时，时针指向几就是几时；分针从12开始，走了几小格就是几分。
2、认识大约是几时。
差几分是几时或几时零几分都可以说大约是几时。
知识点三：认识秒
1、计量很短的时间，常用比分更小的单位—秒。
2、“秒”作为比分还小的时间单位，经常会在“倒计时”中出现。
3、1分=60秒。
1、分针走1小格是1分钟。
2、时针指向两个数之间时，这两个数中较小的数是几，就是几时多（时针在12和1之间除外，时针在12和1之间时，是12时多）。
3、换算时间单位要准确掌握时间单位之间的进率。
4、在做相同的事情时，谁用的时间最短，谁就做得最快。
考点一：认识时、分
【典例一】钟面上时针从12走到4，要走（ ）小时，分针从12走到8，要走（ ）分钟。
【分析】钟面上共12个数字，12个大格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分。根据时针和分针走的格数填空即可。
【详解】钟面上时针从12走到4，走了4个大格；
4×1＝4（小时）
所以，钟面上时针从12走到4，要走4小时；
分针从12走到8，走了8个大格；
8×5＝40（分钟）
所以分针从12走到8，要走40分钟。
【分析】本题主要考查钟面的认识及相关计算，熟练掌握即可。
【典例二】小红做一面小旗要用5分钟。照这样计算，小红半小时可以做几面这样的小旗？
【分析】半小时是30分钟，做一面旗要用5分钟，求30分钟能做几面旗，也就是求30里面有几个5，用除法计算。
【详解】半小时是30分钟，
30÷5＝6（面）
答：小红半小时可以做6面这样的小旗。
【分析】此题主要考查的是时间的认识及除法的有关计算，要熟练掌握。
考点二：认识几时几分
【典例一】小明从家到学校要走15分钟，他每天要在8：10前到校。他在（ ）时间从家出发比较合适。
A． B． C．
【分析】先推算出从家出发时间，再读出钟表上的时间；
另外，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。
【详解】15分钟，分针经过3大格；分针现在指向2，往后退3大格分针就是指向11，8时变成7时，也就是7:55要从家里出发比较合适。
A.时针过了8，分针指在5上，是8：25；
B.时针过了7，分针指在11上，是7：55；
C.时针过了6，分针指在11上，是6：55。
故答案为：B
【分析】本题考查了时间的推算，以及钟表的认识。
【典例二】儿童节城东学校三（2）班45名师生一起游秋雪湖乐园，这天三（2）班的丽丽同学特别兴奋，一大早就醒了。
（1）请将合适的时间连一连。
（2）每辆车可以坐8人，他们至少需要几辆车？
【分析】（1）按照起床、洗漱、吃早餐、出发的顺序，分别连从前到后的时间：6：40、6：50、7：05、7：25。
（2）用总人数除以每辆车可坐的人数，算出商和余数，再把商加1，即可解答。
【详解】（1）
（2）45÷8＝5（辆）……5（人）
5＋1＝6（辆）
答：他们至少需要6辆车。
【分析】此题主要考查的是时间与钟面指针的位置关系及有余数除法的应用，要熟练掌握。
考点三：认识几时几分
【典例一】下面是四个工人做一个相同的零件所用的时间。（ ）做得最快，（ ）做得最慢。
姓名 李刚 张亮 刘君 王宁
时间 25秒 20秒 35秒 1分
【答案】张亮 王宁
【典例二】3名同学进行夹球比赛，每人夹10个球。小明用了15秒，小红用了12秒，小丽用了18秒。
（1）（ ）是第一名，（ ）是第三名。
（2）第一名比第三名少用多少秒？
答：第一名比第三名少用（ ）秒。
【答案】（1）小红；小丽；
（2）3
基础训练
一、填空题（共20分）
1．钟面上时针从12走到4，要走( )小时，分针从12走到8，要走( )分钟。
2．秒是比分更小的时间单位。秒经常会在“倒计时”中出现，1分＝( )秒。
3．写出钟面上的时刻。
： ：
4．电子钟显示的是，表示此时是( )时( )分( )秒，再过( )秒是10时。
5．一场比赛从开始，到结束，这场比赛用了( )时( )分。
6．写出钟面上表示的时间。

( ) ( ) 快( )时了 ( )时过一点
7．小伟晚上7时开始，先练30分钟电子琴，再学15分钟英语，再听( )分钟音乐，正好是1小时，这时是晚上( )时。
8．小华、小明和阳阳参加100米跑步比赛，小华比阳阳多用1秒，小明比阳阳少用1秒。( )跑得最快，( )跑得最慢。
9．在括号里填上合适的单位名称。
小丽家距离学校大约有600( )，她每天步行去学校，大约要走15( )。
10．做一做，填一填。
做一次深呼吸用( )秒；
从1写到20用( )秒；
从教室前面走到后面用( )秒。
二、判断题（共10分）
11．时针从4走到5，走了5小时。( )
12．钟面上的指针中，最长的是秒针，最短的是时针。( )
13．小丽去跑步，跑了60米用60分钟。( )
14．播放1集《》的时间是20分钟，播放5集的时间是1小时。( )
15．6点时，时针与分针成一条直线。( )
三、选择题（共10分）
16．三个小朋友参加100米赛跑，成绩如右表所示，谁是冠军？（ ）
小红 小军 小杨
18秒 16秒 17秒
A．小红 B．小军 C．小杨
17．秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）。
A．3分钟 B．15分钟 C．15秒
18．一架飞机应该在晚上到达虹桥机场，现在飞机晚点15分，那么它应在（ ）才能到达机场。
A． B． C．
19．王小亮连续跳了50下绳，用的时间是1（ ）。
A．时 B．分 C．秒
20．小明从家到学校要走15分钟，他每天要在8：10前到校。他在（ ）时间从家出发比较合适。
A． B． C．
培优拓展
四、连线题（共6分）
21．（6分）根据每个钟面上的时间，连一连。
五、作图题（共12分）
22．（6分）画出下面各钟面缺少的分针或时针。
23．（6分）根据规律在第4个钟面上画时针和分针。
六、解答题（共42分）
24．（6分）李师傅每分钟能做9个零件，从到，一共做多少个零件？
25．（6分）小明跑100米用了21秒，小丽跑100米用了18秒，谁跑得快，快多少秒？
26．（6分）下图为升旗仪式时间安排表。升旗仪式周一早上8：00开始，几时几分结束？
27．（6分）按规律，先在括号里写出时间，再画出最后一个钟面上的时间。
（ ） （ ） （ ） （ ）
28．（6分）2路车每隔20分钟开出一班，妈妈本想乘坐8：20的第一班车上班，但是妈妈发现手表的时针现在指向8与9的中间，分针指向6。当分针指向几时，下一班车就会过来？
29．（6分）看图回答。
30．（6分）
参考答案
1．4 40
【分析】钟面上共12个数字，12个大格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分。根据时针和分针走的格数填空即可。
【详解】钟面上时针从12走到4，走了4个大格；
4×1＝4（小时）
所以，钟面上时针从12走到4，要走4小时；
分针从12走到8，走了8个大格；
8×5＝40（分钟）
所以分针从12走到8，要走40分钟。
【分析】本题主要考查钟面的认识及相关计算，熟练掌握即可。
2．60
【分析】根据“1分＝60秒”完成填空即可。
【详解】由题意分析得：
秒是比分更小的时间单位。秒经常会在“倒计时”中出现，1分＝60秒。
【分析】此题主要考查的是分、秒的换算，要熟练掌握。
3．2 00 7 00
【分析】在钟面上，分针指向12，时针指针几就是几时；据此填空。
【详解】由题意分析得：

【分析】此题主要考查的是时针与钟面指针的位置关系，要熟练掌握。
4．9 59 32 28
【分析】题中给出的是电子计时法，电子计时法表示时间的格式是（时：分：秒）；据此转化为文字计时法即可。
经过时间＝结束时间－开始时间。
【详解】10时－9时59分32秒＝28（秒）
故，表示此时是9时59分32秒，再过28秒是10时。
【分析】此题主要考查的是时间的认识及经过时间的计算，要熟练掌握。
5．1 30
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此解决。
【详解】11：00－9：30＝1时30分
故，一场比赛从 9：30 开始，到 11：00 结束，这场比赛用了1时30分。
【分析】此题主要考查的是经过时间的计算，要熟练掌握计算方法。
6．
【分析】时针指向7，分针指向12，表示7：00；
时针指向12，分针指向12，表示12：00；
时针快指向3，分针指向11过一点，表示快3时了；
时针指向8过一点，分针指向12过一点，表示8时过一点；据此填空。
【详解】由题意分析得：
【分析】此题主要考查的是时间与钟表指针的位置关系，要熟练掌握。
7．15 8
【分析】1时＝60分，用60分减去练电子琴的时间，然后再减去学英语的时间，得到的差就是听音乐的时间；
用开始时间加上1小时，得到的和就是这时晚上的时间。
【详解】由题意得：
1时＝60分
60－30＝30（分）
30－15＝15（分）
7时＋1时＝8时
所以，小伟晚上7时开始，先练30分钟电子琴，再学15分钟英语，再听15分钟音乐，正好是1小时，这时是晚上8时。
【分析】此题主要考查的是时、分经过时间的计算和推算。
8．小明 小华
【分析】跑步比赛，用时少的跑得快，用时多的跑得慢；小华比阳阳多用1秒，故阳阳比小华用跑得快，小明比阳阳少用1秒，故小明比阳阳跑得快，所以小明跑得最快，小华跑得最慢，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，小华、小明和阳阳参加100米跑步比赛，小华比阳阳多用1秒，小明比阳阳少用1秒。小明跑得最快，小华跑得最慢。
9．米/m 分/min
【分析】常见的长度单位有千米、米、分米、厘米，小学生两臂伸开的长度大约1米，小学生一拃的长度大约是1分米，小学生食指宽度大约是1厘米，1千米＝1000米。根据生活经验，小丽到学校距离选择米作单位比较合适。常用的时间单位有时、分、秒，秒是很短的时间单位，时是较长的时间单位，1时＝60分，1分＝60秒。根据生活经验，小丽步行上学时间选择分作单位比较合适。
【详解】小丽家距离学校大约有600（米），她每天步行去学校，大约要走15（分）。
【分析】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
10．2 20 20
【分析】结合生活经验来完成此题。
【详解】由题意分析得：

做一次深呼吸用2秒；

从1写到20用20秒；

从教室前面走到后面用20秒。（答案不唯一，合理即可）
【分析】此题主要考查的是秒的认识及时间的估计，要结合生活经验来完成。
11．×
【分析】根据时针走一大格是1小时来判断即可。
【详解】由题意得：
时针从4走到5，走了一大格，也就是走了1小时；
故答案为：×。
【分析】此题主要考查的是钟表上时针经过时间的计算，关键是要知道：时针走一大格是1小时。
12．√
13．×
14．×
15．√
【分析】6点时，分针指向12，时针指向6，此时分针、时针成一条直线，据此解答。
【详解】由分析可得：
6点时，时针与分针成一条直线，原题说法正确。
故答案为：√
【分析】本题考查了时针和分针的认识以及时针和分针的关系。
16．B
【分析】100米赛跑中，用时最短的就是冠军，比较即可求解。
【详解】16＜17＜18
所以小军是冠军。
故答案为：B
17．C
【分析】秒针走1小格是1秒，走一大格是5秒，由此即可解答。
【详解】（6－3）×5
＝3×5
＝15（秒）
所以秒针从数字3走到数字6，经过的时间是15秒。
故答案为：C
【分析】本题主要考查钟面上秒针的认识，解答本题的关键在于知道秒针走1小格是1秒，走一大格是5秒。
18．C
【分析】用飞机原计划达到时间（8：20）加上晚点时间（15分），结果就是飞机实际达到机场的时间。
【详解】8：20＋15分＝8：35
故，它应在8：35才能到达机场。
故答案为：C
【分析】此题主要考查的是时间的有关计算，要熟练掌握计算方法。
19．B
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量跳绳50下，用时间单位“分”比较合适，据此解答即可。
【详解】由题意分析得：
王小亮连续跳了50下绳，用的时间是1分。
故答案为：B
【分析】此题主要考查的是时间单位的选择，要结合实际情况来完成。
20．B
【分析】先推算出从家出发时间，再读出钟表上的时间；
另外，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。
【详解】15分钟，分针经过3大格；分针现在指向2，往后退3大格分针就是指向11，8时变成7时，也就是7:55要从家里出发比较合适。
A.时针过了8，分针指在5上，是8：25；
B.时针过了7，分针指在11上，是7：55；
C.时针过了6，分针指在11上，是6：55。
故答案为：B
【分析】本题考查了时间的推算，以及钟表的认识。
21．图见详解
【分析】图一分针指着4，时针指着3和4之间，表示的时间是3时20分；
图二分针指着10，时针指着9和10之间，表示的时间是9时50分；
图三分针指着5，时针指着7多一点，表示的时间是7时5分，
图四分针指着6，时针快要指着12和1之间，表示的时间是12时30分，据此进行连线。
【详解】根据钟面表示的时刻连线如下：
【分析】本题是考查钟表的认识，属于基础知识，要掌握。
22．见详解
【分析】1：05，时针指向1多一点，分钟指向1；
6：50，时针快指向7，分钟指向10；
8：10，时针指向8多一点，分钟指向2；
3：30，时针指向3和4中间，分钟指向6；据此画图。
【详解】
【分析】此题主要考查的是时间与钟面上的指针的位置关系，要熟练掌握。
23．图见详解
【分析】由图可知，规律是钟面的时间一个比一个多1小时15分钟，据此画图即可。
【详解】3时45分＋1小时15分＝5时
作图如下：
【分析】本题是考查钟表的认识，要注意时针的位置。
24．45个
【分析】先用10：25减去10：20算出工作的时间，再用每分钟做的个数乘工作的时间，结果就是一共做了多少个零件。
【详解】10：25－10：20＝5（分钟）
9×5＝45（个）
答：一共做45个零件。
【分析】此题主要考查的是经过时间及乘法口诀的应用，要熟练掌握。
25．小丽跑得快，快3秒。
【分析】跑相同的距离时，所用的时间越少，表示跑得越快。
用多的时间减去少的时间，求出差，就是跑得快比跑得慢快的时间。
【详解】21＞18
21－18＝3（秒）
答：小丽跑得快，快3秒。
【分析】此题主要考查的是时间快慢的比较，这是一道易错题。
26．8时19分
【分析】已知开始时间是早上8：00，先计算出升旗仪式的经过的时间。
再根据“结束时刻＝开始时刻＋经过的时间”来求出结束时刻。
【详解】3＋7＋6＋3
＝10＋6＋3
＝16＋3
＝19（分）
8时＋19分＝8时19分
答：8时19分结束。
【分析】此题主要考查的是时间的推算，要熟练掌握计算方法。
27．3：45；4：00；4：15；4：30
画图见详解
【分析】①时针指向3和4之间，表示3时多，分针指向9，表示45，合起来就是3：45。
②时针指向4，分针指向12，表示4：00。
③时针指向4和5之间，表示4时多，分针指向3，表示15，合起来就是4：15。
④根据：后一个时间比前一个时间多15分，来求出最后一个钟面的时间。
4时15分＋15分＝4时30分，故，最后一个钟面的时间是4：30；
画图时，分钟指向6，时针指向4和5的中间。
【详解】由题意分析得：
3：45 4：00 4：15 4：30
【分析】此题主要考查的是时间与钟面指针的位置关系及找规律，要熟练掌握。
28．8
【详解】现在的时间是8：30，第一班车8：20开出，再过20分钟，是8：40，所以当分针指向8时，下一班车就会过来。
29．7架
30．见解析
【详解】试题分析：从左到右第一图时针在11和12之间，分针指向数字9，此时的时刻是11：45；再过30分钟后，分针走到数字3，时针在1和2之间，此时的时刻是12：15；再经过40分钟，分针走到数字11，时针仍在数字1和2之间，此时的时刻是12：55．
解：从左到右第一图的时刻是11：45；再过30分钟的时刻是12：15；再过40分钟的时刻是12：55；
故答案为
分析：本题是考查钟表的认识，时针每走1个数字是1小时，分针走1个数字是5分钟．

展开更多......

收起↑