人教版四年级数学下册第1讲-加、减法的意义和各部分间的关系(讲义)(练习版+讲解版)

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人教版四年级数学下册第1讲-加、减法的意义和各部分间的关系(讲义)(练习版+讲解版)

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《加、减法的意义和各部分间的关系》精准讲练
根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个等式。
537-238=299( )
216+395=611( )
答案: 299+238=537;537-299=238 611-395=216;611-216=395
解析:(1)根据被减数=减数+差,以及减数=被减数-差求解;
(2)根据一个加数=和-另一个加数求解。
(1)537-238=299可得:299+238=537;537-299=238。
(2)216+395=611可得:611-395=216;611-216=395。
如果差+减数+被减数=300,那么被减数是150。( )
答案:√
解析:把差+减数+被减数=300中的“差+减数”用“被减数”替换,然后计算出被减数即可解答。
被减数=减数+差
差+减数+被减数=300
被减数+被减数=300
被减数×2=300
被减数=300÷2
被减数=150,所以判断正确。
一个减法算式中,被减数、减数、差的和是560,减数是80,差是( )。
A.200 B.280 C.480
答案:A
解析:设差是x,那么根据“减数+差=被减数”,所以被减数就是80+x,根据它们的和是560列出方程解答即可。
解:设差是x,那么被减数是x+80,由题意得:
(x+80)+80+x=560
2x=400
x=200
差是200。
故答案为:A
图书馆借出95本科技书,还剩123本,图书馆一共有多少本科技书?
答案:123+95=218(本)
答:图书馆一共有218本科技书。
解析:借出科技书的本数加上还剩的本数等于图书馆科技书一共有的本数。
一、填空题
1.一个数加上297,得数是348,这个数是( )。
2.同学们去植树,上午植树380棵,下午植树240棵。全天一共植树( )棵。
3.根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个算式。
( ) ( )
4.在(  )里填上合适的数。
35+45-( )=64。
5.一个算式中,被减数、减数、差的和是124,被减数是( )。
二、判断题
1.如果□+○=△,那么○=□-△。( )
2.一个数减去48得104,求这个数是多少,列式是104-48。( )
3.因为131+63﹣37=131+(63﹣37),所以131﹣63+37=131﹣(63+37).( )
4.如果▲+■=●,那么●-■=▲。( )
5.一个数与250的和一定大于250。( )
三、选择题
1.用加法来验算806-320=486的算式是( )。
A. B. C.
2.已知○+△=口,下列算式正确的是( )。
A.○-△= B.△+ =○ C. -△=○
3.若▲+ = ,则下列算式一定正确的是( )。
A.▲+ = B. + =▲ C. - =▲ D.▲- =
4.已知△+□=〇,下面不正确的算式是( )。
A.□+△=〇 B.〇+△=□ C.〇﹣△=□ D.〇﹣□=△
5.一个减法算式中,被减数、减数与差的和是502,减数比差大21,减数是(  )。
A.272 B.115 C.136 D.251
四、计算题
(1)625÷25×32 (2)1680÷14÷15
五、解答题
1.京东网上商城举办“6·18”优惠活动,所有冰箱每台优惠618元,优惠后单价满6000元再减282元。张叔叔家买了一台冰箱(如下图),只需要付多少钱?
2.学校图书角有一排双层书架,上层书的本数是下层的3倍。如果从上层搬60本到下层那么两层书的本数正好相等。原来上、下层各有图书多少本?(在图中表示出条件和问题,再解答)
3.一本书有625页,小明第一周看了108页,第二周看了185页,第三周看了147页。这本书还有多少页没看?
《加、减法的意义和各部分间的关系》精准讲练
根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个等式。
537-238=299( )
216+395=611( )
答案: 299+238=537;537-299=238 611-395=216;611-216=395
解析:(1)根据被减数=减数+差,以及减数=被减数-差求解;
(2)根据一个加数=和-另一个加数求解。
(1)537-238=299可得:299+238=537;537-299=238。
(2)216+395=611可得:611-395=216;611-216=395。
如果差+减数+被减数=300,那么被减数是150。( )
答案:√
解析:把差+减数+被减数=300中的“差+减数”用“被减数”替换,然后计算出被减数即可解答。
被减数=减数+差
差+减数+被减数=300
被减数+被减数=300
被减数×2=300
被减数=300÷2
被减数=150,所以判断正确。
一个减法算式中,被减数、减数、差的和是560,减数是80,差是( )。
A.200 B.280 C.480
答案:A
解析:设差是x,那么根据“减数+差=被减数”,所以被减数就是80+x,根据它们的和是560列出方程解答即可。
解:设差是x,那么被减数是x+80,由题意得:
(x+80)+80+x=560
2x=400
x=200
差是200。
故答案为:A
图书馆借出95本科技书,还剩123本,图书馆一共有多少本科技书?
答案:123+95=218(本)
答:图书馆一共有218本科技书。
解析:借出科技书的本数加上还剩的本数等于图书馆科技书一共有的本数。
一、填空题
1.一个数加上297,得数是348,这个数是( )。
答案:51
解析:根据“和-一个加数=另一个加数”,代入数值即可求出这个数是多少。
348-297=51
2.同学们去植树,上午植树380棵,下午植树240棵。全天一共植树( )棵。
答案:620
解析:上午植树棵树+下午植树棵树=全天植树棵树,代入数据计算即可。
380+240=620(棵)
3.根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个算式。
( ) ( )
答案:
解析:根据减法各部分的关系可知:被减数-减数=差,减数=被减数-差,被减数=差+减数;由此解题即可。
105-33=72
33+72=105
105-72=33
4.在(  )里填上合适的数。
35+45-( )=64。
答案:16
解析:35+45的和减去一个数的结果为64,要求这个数,应用35+45的和减去结果即可。
35+45-64
=80-64
=16
5.一个算式中,被减数、减数、差的和是124,被减数是( )。
答案:62
解析:根据被减数+减数+差=124,被减数=减数+差,求出被减数是多少即可。
因为被减数+减数+差=124,被减数=减数+差,
所以被减数+被减数=124,
所以被减数=124÷2=62。
二、判断题
1.如果□+○=△,那么○=□-△。( )
答案:×
解析:一个加数等于和减去另一个加数,据此即可解答。
如果□+○=△,那么○=△-□,所以判断错误。
2.一个数减去48得104,求这个数是多少,列式是104-48。( )
答案:×
解析:根据被减数=减数+差解答即可。
一个数减去48得104,求这个数是多少,列式是104+48;
故答案为:×
3.因为131+63﹣37=131+(63﹣37),所以131﹣63+37=131﹣(63+37).( )
答案:×
解析:试题分析:根据去括号的方法,括号前是“+”号,去掉括号,数的前面不变号;括号前是“﹣”号,去掉括号,数的前面变号;据此得解.
解:虽然131+63﹣37=131+(63﹣37),
但是131﹣63+37≠131﹣(63+37),
应该131﹣63+37=131﹣(63﹣37).
故答案为错误.
4.如果▲+■=●,那么●-■=▲。( )
答案:√
解析:由“▲+■=●”可知,▲和■是加数,●是和,根据加数与和之间的关系作答此题。
如果▲+■=●,那么●-■=▲,此说法正确。
故答案为:√
5.一个数与250的和一定大于250。( )
答案:×
解析:任何数与0相加,都得它本身,由此进行判断。
0+250=250
0与250的和等于250,原题说法错误。
故答案为:。
三、选择题
1.用加法来验算806-320=486的算式是( )。
A. B. C.
答案:B
解析:用加法来验算减法算式的方法是:被减数=差+减数,依此选择。
806-320=486此算式中,806是被减数,320是减数,486是差,因此用加法来验算806-320=486的算式是486+320=806。
故答案为:B
2.已知○+△=口,下列算式正确的是( )。
A.○-△= B.△+ =○ C. -△=○
答案:C
解析:和-一个加数=另一个加数,据此即可解答。
已知○+△=口,则 -△=○或 -○=△。
故答案为:C
3.若▲+ = ,则下列算式一定正确的是( )。
A.▲+ = B. + =▲ C. - =▲ D.▲- =
答案:C
解析:根据“一个加数+另一个加数=和”可知,和-一个加数=另一个加数,另一个加数+一个加数=和;据此解题即可。
根据▲+ = ,得:
+▲=
▲= -
= -▲
所以,主要选项C符合题意。
故答案为:C
4.已知△+□=〇,下面不正确的算式是( )。
A.□+△=〇 B.〇+△=□ C.〇﹣△=□ D.〇﹣□=△
答案:B
解析:根据加数+另一个加数=和,可以推理出,和-加数=另一个加数、另一个加数+加数=和、和-加数=另一个加数,据此解答。
由△+□=〇,可知:
A.□+△=〇;
C.〇﹣△=□;
D.〇﹣□=△;
不能得到〇+△=□。
故选:B。
5.一个减法算式中,被减数、减数与差的和是502,减数比差大21,减数是(  )。
A.272 B.115 C.136 D.251
答案:C
解析:因为减法中存在如下关系:被减数-减数=差;被减数=减数+差;由此可得被减数+减数+差=被减数×2,从而得出减数与差的和是多少,再根据和差公式进行求解即可。
因为被减数+减数+差=502
所以减数+差=502÷2=251
因为减数-差=21
所以减数=(251+21)÷2
=272÷2
=136
故答案为:C
四、计算题
(1)625÷25×32 (2)1680÷14÷15
答案:(1)800(2)8
解析:观察数字和运算符号特点,两题中都是只含有乘除法运算,都要按照从左到右的顺序计算即可.
(1)解:625÷25×32=25×32=800
(2)解:1680÷14÷15=120÷15=8
五、解答题
1.京东网上商城举办“6·18”优惠活动,所有冰箱每台优惠618元,优惠后单价满6000元再减282元。张叔叔家买了一台冰箱(如下图),只需要付多少钱?
答案:6999-618=6381(元)
6381>6000
6381-282=6099(元)
答:只需要付6099元。
解析:用6999减去618求出的差与6000比较,若大于或等于6000,则用这个差再减去282即可解答。若小于6000,则这个差就是要付的钱。
2.学校图书角有一排双层书架,上层书的本数是下层的3倍。如果从上层搬60本到下层那么两层书的本数正好相等。原来上、下层各有图书多少本?(在图中表示出条件和问题,再解答)
答案:
1×60=60(本)
3×60=180(本)
答:上层有图书180本,下层有图书60本。
解析:根据条件画图即可,根据图示可知,上层比下册多了2倍,即每一份的数量就是60本,上层为3份,因此上层放书的数量就用3乘60;下层为1份,因此下层放书的数量就是用1乘60。
3.一本书有625页,小明第一周看了108页,第二周看了185页,第三周看了147页。这本书还有多少页没看?
答案:625-108-185-147
=517-185-147
=332-147
=185(页)
答:这本书还有185页没看。
解析:求还有多少页没看,让总页数减去第一、第二、第三周看的页数即可,代入数据据此解答。

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