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第六单元 100以内的加法和减法（二）
知识点01：两位数加一位数(进位)
两位数加一位数(进位)的口算方法：把两位数分成整十数和一位数，先把两个一位数相加，再把结果和整十数相加。
知识点02：两位数减一位数(退位)
两位数减一位数(退位)的口算方法：1. 整十数减一位数(退位)的口算方法:先把两位数分成10 和另一个整十数，用10 减去一位数，再把得到的数与另外一个整十数相加。2. 非整十数减一位数(退位)的口算方法：可以从非整十数中拿出一个十，用这个十减去一位数，再把得数与剩下的数相加。也可以从十位拿出一个十，与个位数合成十几再减，得到的数再与剩下的整十数相加。
知识点03：两位数加两位数(进位)
两位数加两位数(进位)的笔算方法：和是整十数的两位数加两位数(进位)的笔算方法: 从个位加起，个位相加满10，向十位进1，个位写0。和是非整十数的两位数(进位)的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满10，向十位进1。
知识点04：两位数减两位数(退位)
两位数减两位数(退位)的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起。个位不够减，从十位退1 作10，在个位上加10 再减。
考点01：两位数加一位数、两位数进位加法
【典例分析01】小丽有24张邮票。
（1）小东的邮票比小丽多4枚，小东有多少张邮票？
（2）小丽和小东一共有多少张邮票？
【分析】（1）用小丽的邮票数加4，即可求出小东的邮票数；
（2）将小丽和小东的邮票数相加，即可求出小丽和小东一共有多少张邮票。
【解答】解：（1）24+4＝28（张）
（2）28+24＝52（张）
故答案为：24，+，4，28，张；28，+，24，52，张。
【分析】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
【变式训练01】王叔叔周日搬走了49盆花，还剩下7盆花。原来一共有多少盆花？
口答：原来一共有 　 　盆花。
【变式训练02】看图列式计算。
【变式训练03】小朋友们坐车去参观展览馆，哪两个班合乘这辆车更合适？请列出算式。
人数/人
二（1）班 31
二（2）班 33
二（3）班 28
口答：　 　班和 　 　班合乘这辆车更合适。
考点02：两位数减一位数、两位数退位减法
【典例分析02】二（1）班的学生去植树，下午再种多少棵就和上午同样多了？
【分析】用上午种树的棵数减去下午种树的棵数即可解答。
【解答】解：56﹣38＝18（棵）
答：下午再种18棵就和上午同样多。
故答案为：56，﹣，38，18，棵。
【分析】本题主要考查了100以内减法的实际应用，注意计算的准确性。
【变式训练01】看图列式计算。
【变式训练02】小西做对了多少道口算题？
口答：小西做对了 　 　道口算题。
【变式训练03】
小刚有多少本连环画？
口答：小刚有 　 　本连环画。
考点03：100以内的加、减法解决实际问题
【典例分析03】在“多一片绿叶，多一份温馨”植树活动中，三年级植树40棵，二年级比三年级少植树12棵。
（1）二年级植树多少棵？
答：二年级植树 　 　棵。
（2）两个年级一共植树多少棵？
答：两个年级一共植树 　 　棵。
【分析】（1）用三年级植树棵数减去二年级比三年级少植树棵数，即可求出二年级植树多少棵；
（2）根据加法的意义，把两个年级植树棵数相加即可解答。
【解答】解：（1）40﹣12＝28（棵）
答：二年级植树28棵。
（2）40+28＝68（棵）
答：两个年级一共植树68棵。
故答案为：28；68。
【分析】本题主要考查了100以内加法、减法的实际应用，求比一个数少几的数是多少，用减法计算；求两个年级一共植树多少棵，用加法计算。
【变式训练01】李伯伯在菜园里种了56棵，比少19棵，种了多少棵？这两种一共有多少棵？
口答：种了 　 　棵，这两种一共有 　 　棵。
【变式训练02】为预防新型冠状病毒，学校买来《新型冠状病毒防护》图书共100本，二年级先领了23本，后来又领了38本。
（1）二年级一共领了多少本《新型冠状病毒感染防护》图书？
口答：二年级一共领了 　 　本图书。
（2）三年级需要领40本，剩下的够吗？
口答：剩下的 　 　。
【变式训练03】红安县实验小学“城乡校区牵手共建第二课堂”主题实践活动中，实验小学校区和实验小学太平校区的学生一起乘坐这辆车，能坐下吗？
实验小学校区 太平校区
人数 38 35
一．选择题（共5小题）
1．两位数加两位数，和是（　　）
A．两位数 B．三位数
C．两位数或三位数
2．比最大的两位数多1的数是（　　）
A．98 B．99 C．100 D．11
3．△+20＝48﹣9，△是（　　）
A．29 B．19 C．39
4．被减数是74，减数是18，差是（　　）
A．92 B．64 C．56
5．张爷爷从菜地摘了85个南瓜，第一天卖了36个，第二天卖了27个，两天一共卖了（　　）个南瓜。
A．22 B．63 C．49
二．填空题（共5小题）
6．比80小25的数是 　 　，36比 　 　大7，35比20大 　 　。
7．口算36+47时，可以先算36+40＝　 　，再算 　 　+　 　＝　 　。
8．小花买一箱葡萄28元，买一盒桃子用52元，他一共花了 　 　元。
9．学校舞蹈组有30人，美术组比舞蹈组少5人，美术组有 　 　人；书法组比舞蹈组多5人，书法组有 　 　人。
10．计算两位数减两位数时，个位不够减，从 　 　位退1。
三．判断题（共5小题）
11．92比29多得多。 　 　
12．如图中书包比足球贵14元。 　 　
13．比60少5的数是55。 　 　
14．鲜花店有85支玫瑰，比百合的数量多8支，百合有93支．　 　
15．59再添1是70。 　 　
四．计算题（共1小题）
16．列竖式计算
16+39＝
70﹣32＝
56﹣19＝
24+48﹣16＝
五．应用题（共5小题）
17．学校合唱队原有64人，有7人毕业了，又新加入15人，学校合唱队现在有多少人？
18．跳绳比赛。小军跳了多少下？
19．小红现在有多少元？
20．
爸爸今年多少岁？妈妈比爸爸小两岁，妈妈今年多少岁？
21．妈妈摘了45个桃，小明摘了8个，两人一共摘了多少个？
一．选择题（共5小题）
1．列竖式计算30﹣13时，可以表示“个位怎么算”的是图（　　）
A．
B．
C．
2．折纸船。小华折了26只纸船，小林比小华多折了8只，小林折了（　　）只纸船。
A．18 B．32 C．34
3．姑姑今年36岁，小丽今年9岁，5年后姑姑比小丽大（　　）岁。
A．27 B．22 C．14
4．彤彤在口算39+44＝□时，用这样的思路图表示自己的口算思路。她的想法是（　　）
A．先算30+44＝74，再算74+9＝83
B．先算39+40＝79，再算79+4＝83
C．先算30+40＝70，再算9+4＝13，最后算70+13＝83
5．如图竖式中的1用（　　）图表示最合适。
A． B．
C．
二．填空题（共5小题）
6．35个十加46个十是 　 　个十，也就是 　 　。
7．
小美今天读了 　 　页。
8．两只海龟下蛋。第一只下了86个蛋，第二只比第一只多下了9个。第二只海龟下了 　 　个蛋。
9．78比39多 　 　，　 　比37多24，比52少25的数是 　 　。
10．在“迎新年”联欢会上，李华和赵星给同学们准备了一些新年贺卡。李华准备了45张，赵星准备了37张，李华比赵星多准备了 　 　张。如果赵星再准备 　 　张，两人的新年贺卡就同样多；如果李华送 　 　张给赵星，两人的新年贺卡也同样多。
三．判断题（共5小题）
11．超市店庆大促销活动，每个足球优惠7元，原价56元的足球，现价51元。 　 　
12．比99多1的数是100。 　 　
13．奇奇有35本故事书，乐乐比奇奇少8本，乐乐有43本故事书。 　 　
14．二（1）班有32个男生和25个女生，男生比女生多17人。 　 　
15．林老师带23名男学生和39名女学生去参观，要买62张票。 　 　
四．计算题（共1小题）
16．列竖式计算。
54+29＝
90﹣26＝
48+25＝
72﹣38＝
五．应用题（共5小题）
17．小明和小红在信息课上练习打字，小明打了41个字，小红比小明少打28个字。小红打了多少个字？他们俩一共打了多少个字？
18．一班有42人参加学校运动会，二班参加的人数比一班少8人，二班有多少人参加运动会？两个班一共有多少人参加运动会？
19．妈妈带了60元，要买一个32元的台灯和一个39元的电吹风，钱够吗？
20．小云奶奶养了21只鸡，养的鸭比鸡多4只。鸭有多少只？鸡和鸭一共有多少只？
21．学校举行“读书好，读好书，好读书”活动。琪琪正在看一本74页的故事书，她已经看了35页，还剩多少页没看？
一．选择题（共5小题）
1．（2023秋 杭州期末）下面四个算式中，都有一个数字看不清了，得数一定比60大的是（　　）
A．21+2☆ B．80﹣2☆ C．50+2☆ D．71﹣1☆
2．（2023秋 平桥区期中）56﹣1□，要使差的十位上的数字是3，□里可以填（　　）
A．0～6 B．0～9 C．7～9
3．（2023秋 永吉县期末）如图分别是甲、乙、丙三位同学口算29+48的方法，其中正确的是（　　）
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．甲、乙和丙
4．（2023秋 红塔区期中）妈妈今年45岁，儿子今年8岁，10年后，妈妈比儿子大（　　）岁。
A．17 B．27 C．37
5．（2020秋 巴马县期末）桌上有25本连环画，故事书比连环画多8本。故事书有（　　）
A．17本 B．32 C．33本
二．填空题（共5小题）
6．（2023秋 汶上县期中）中秋节商店促销，每个商品优惠9元出售。
现在每个书包 　 　元，每个闹钟 　 　元。
7．（2023秋 灌云县月考）萌萌在计算36减一个数时，错误地做成了加法，结果得61，正确的结果应该是 　 　。
8．（2023秋 罗山县月考）李师傅计划三天加工100个零件，昨天加工了34个，今天加工了36个，两天一共加工了 　 　个，还剩 　 　个没加工。
9．（2023秋 杭州期末）这个算式的差最大是 　 　，最小是 　 　。
10．（2022秋 分宜县期中）小明有19块糖，小星的糖比小明多，小红的糖比小明少。小星最少有 　 　块糖，小红最多有 　 　块糖。
三．判断题（共5小题）
11．（2023秋 磐石市期末）求比37多18的数是多少？正确列式是37﹣18＝19。 　 　
12．（2023秋 孝昌县期中）李叔叔今年36岁，小明今天8岁，10年后李叔叔比小明大38岁。 　 　
13．（2023秋 临夏州月考）乌龟东东下了76个蛋，乌龟西西比东东少下了18个，西西下了94个蛋。 　 　
14．（2023秋 红塔区期中）列竖式计算加减法时，相同数位要对齐，从个位开始加减。 　 　
15．（2021秋 保德县校级月考）一场篮球赛，上半场A队得了28分，B队得了46分，B队领先18分。 　 　
四．计算题（共1小题）
16．（2023秋 祁东县月考）列竖式计算。
24+12＝
52﹣29＝
46+54＝
90﹣37＝
五．应用题（共5小题）
17．（2023秋 吴江区期末）强强做了64面红旗，强强做的比丁丁做的红旗多了28面，丁丁做了多少面？
18．（2023秋 临沭县期中）小月折了21只小船，小军比小月少折了9只。小军折了多少只小船？他们俩一共折了多少只小船？
19．（2023秋 重庆期中）班级图书角有97本故事书，第一组借走了38本，第二组借走了26本，这时图书角比原来少多少本？
20．（2022秋 郯城县期末）二（1）班有35人参加学校趣味运动会，二（2）班参加的人数比（1）班少7人。
（1）二（2）班有多少人参加趣味运动会？
（2）两个班一共有多少人参加？
21．（2021秋 峄城区期末）手工课上，小红做了14朵花，小丽做了8朵花。小红给小丽几朵，两人的花就一样多？
我这样画图：
小红给小丽 　 　朵，两人的花就一样多。
答案解析部分
【精讲精练】
考点01
【变式训练01】【分析】用搬走的盆数加上还剩的盆数，即可计算出原来一共有多少盆花。
【解答】解：49+7＝56（盆）
答：原来一共有56盆花。
故答案为：56。
【分析】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
【变式训练02】【分析】如图，把两件衣服的钱数相加，即可计算出一共需要多少钱。
【解答】解：68+29＝97（元）
故答案为：68；+；29；97。
【分析】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。
【变式训练03】【分析】如图，这辆汽车限乘60人，分别计算出两个班的人数之和，人数之和小于或等于60的两个班可以合乘这辆车。
【解答】解：31+33＝64（人）
31+28＝59（人）
33+28＝61（人）
59＜60＜61＜64
答：二（1）班和二（3）班合乘这辆车更合适。
故答案为：二（1）；二（3）。
【分析】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。
考点02
【变式训练01】【分析】用总钱数减去一个书包的价钱，即可求出一个篮球的价钱。
【解答】解：90﹣42＝48（元）
答：一个篮球48元。
【分析】本题考查两位数减两位数退位减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
【变式训练02】【分析】用小乐做题的数量减去16道，即可计算出小西做对了多少道口算题。
【解答】解：52﹣16＝36（道）
答：小西做对了36道口算题。
故答案为：36。
【分析】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。
【变式训练03】【分析】用小丽有连环画的本数加上12本，即可计算出小刚有多少本连环画。
【解答】解：28+12＝40（本）
答：小刚有40本连环画。
故答案为：40。
【分析】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。
考点03
【变式训练01】【分析】比少19棵，种了多少棵，用56+19计算，再用加法求出这两种一共有多少棵。
【解答】解：56+19＝75（棵）
答：种了75棵。
56+75＝131（棵）
答：这两种一共有131棵。
故答案为：75，131。
【分析】本题考查了加法的意义及计算方法。
【变式训练02】【分析】（1）用二年级两次领走的本数相加，即可求出二年级一共领走了多少本。
（2）用总本数减去二年级领走的本数，求出剩下的本数，再与40本进行比较，即可解答。
【解答】解：（1）23+38＝61（本）
答：二年级一共领走了61本。
（2）100﹣61＝39（本）
39＜40
答：剩下的不够。
故答案为：61；不够。
【分析】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
【变式训练03】【分析】根据加法的意义，用实验小学校区人数加上实验小学太平校区人数，求出一共有多少人，再和客车的限载人数进行比较即可判定。
【解答】解：38+35＝73（人）
73＞60
答：不能坐下。
【分析】本题主要考查了100以内加法的实际应用以及整数大小的比较，先求出一共有多少人是关键。
【基础训练】
一．选择题（共5小题）
1．【分析】根据题意，可以假设这两个两位数分别是最小的两位数和最大的两位数，然后再进行选择即可．
【解答】解：根据题意，假设这两个两位数是最小的两位数，即都是10，最大的两位数是99，
那么，10+10＝20，99+99＝198，
因为20是两位数，198是三位数，
所以，两位数加两位数，和可能是两位数或三位数．
故选：C．
【分析】根据题意本题用赋值法比较容易解决．
2．【分析】最大的两位数是99，求比最大的两位数多1的数是多少，用（99+1）进行计算。
【解答】解：99+1＝100
答：比最大的两位数多1的数是100。
故选：C。
【分析】本题主要考查了100以内加法的运算，求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
3．【分析】根据右边的式子算出△+20的结果，再用其减20即可得出结果。
【解答】解：48﹣9＝39
39﹣20＝19
答：△表示的数为19。
故选：B。
【分析】本题主要考查了100以内数的减法运算。
4．【分析】根据“被减数﹣减数＝差”，代入数值进行计算即可。
【解答】解：74﹣18＝56
故选：C。
【分析】明确减法算式中各部分之间的关系是解答本题的关键。
5．【分析】将两天卖的个数相加，即可求出两天一共卖了多少个南瓜。
【解答】解：36+27＝63（个）
答：两天一共卖了63个南瓜。
故选：B。
【分析】本题考查100以内进位加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
二．填空题（共5小题）
6．【分析】求比80小25的数是多少，用减法计算。
求36比哪个数大7，用减法计算。
求35比20大多少，用减法计算。
【解答】解：80﹣25＝55
36﹣7＝29
35﹣20＝15
答：比80小25的数是55，36比29大7，35比20大15。
故答案为：55；29；15。
【分析】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。
7．【分析】根据整数加法的口算方法进行解答。
【解答】解：口算36+47时，可以先算36+40＝76，再算76+7＝83。
故答案为：76，76，7，83。
【分析】考查了整数加法的口算，关键是熟练掌握计算方法正确进行计算。
8．【分析】根据整数加法的意义，把买葡萄和桃子用去的钱数相加即可求解。
【解答】解：28+52＝80（元）
答：他一共花了80元。
故答案为：80。
【分析】本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用，要熟练掌握。
9．【分析】根据题意，学校舞蹈组有30人，美术组比舞蹈组少5人，用（30﹣5）即可求出美术组有多少人；书法组比舞蹈组多5人，用（30+5）即可求出书法组有多少人；据此解答即可。
【解答】解：30﹣5＝25（人）
30+5＝35（人）
答：美术组比舞蹈组少5人，美术组有25人；书法组比舞蹈组多5人，书法组有35人。
故答案为：25，35。
【分析】本题运用整数的加减法意义进行解答即可。
10．【分析】根据两位数将两位数退位减法的计算法则进行解答即可。
【解答】解：计算两位数减两位数时，个位不够减，从十位退1。
故答案为：十。
【分析】本题考查两位数将两位数退位减法的计算方法。
三．判断题（共5小题）
11．【分析】先计算92与29的差，根据两个数的差作出判断。
【解答】解：92﹣29＝63
92比29多63，所以92比29多得多，这种说法正确。
故答案为：√。
【分析】本题考查整数大小比较的方法，解题关键是理解“多得多与多一些”这些词语的意义。
12．【分析】求书包比足球贵多少元，用书包的价钱减去足球的价钱即可解答。
【解答】解：42﹣38＝4（元）
书包比足球贵4元，所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【分析】本题主要考查了100以内减法的运算，求一个数比另一个数多多少，用减法计算。
13．【分析】求比60少5的数是多少，用减法计算，算出结果后再判断。
【解答】解：60﹣5＝55
所以比60少5的数是55，此题说法正确。
故答案为：√。
【分析】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
14．【分析】鲜花店有85支玫瑰，比百合的数量多8支，先用85减去8即可求出百合的数量，再和93比较即可解答．
【解答】解：85﹣8＝77（支）
77≠93
所以原题说法错误；
故答案为：×．
【分析】根据减法的意义求出百合的数量是解答本题的关键．
15．【分析】求79添1是多少，用加法计算。
【解答】解：59+1＝60
59再添1是60，所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
四．计算题（共1小题）
16．【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。
【解答】解：16+39＝55
70﹣32＝38
56﹣19＝37
24+48﹣16＝56
【分析】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。
五．应用题（共5小题）
17．【分析】用原来的人数减去已经毕业的人数，然后再加上新加入的人数，即可求出现在有多少人。
【解答】解：64﹣7＝57（人）
57+15＝72（人）
答：学校合唱队现在有72人。
【分析】此题考查100以内数的加减法计算应用。
18．【分析】用小美跳的数量减去24下，即可计算出小军跳了多少下。
【解答】解：52﹣24＝28（下）
答：小军跳了28下。
【分析】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内减法的计算方法。
19．【分析】根据图意，用书的单价减去还差的钱数就是小红现在有的钱数。
【解答】解：32﹣5＝27（元）
答：小红现在有27元。
【分析】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。
20．【分析】爸爸的岁数＝我的岁数+29；妈妈的岁数＝爸爸的岁数﹣2。
【解答】解：29+12＝41（岁）
41﹣2＝39（岁）
答：爸爸今年41岁，妈妈今年39岁。
【分析】本题考查同学对“比多”和“比少”的认识。
21．【分析】把妈妈摘的个数与小明摘的个数相加，即可计算出两人一共摘了多少个。
【解答】解：45+8＝53（个）
答：两人一共摘了53个。
【分析】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
【拓展拔高】
一．选择题（共5小题）
1．【分析】列竖式计算30﹣13时，个位上的0小于3，不够减，从十位上“借一当十”，据此解答。
【解答】解：列竖式计算30﹣13时，个位上的0小于3，不够减，从十位上“借一当十”，个位上是用从十位上借来的10减去3，结果等于7。
故选：B。
【分析】解答本题需熟练掌握整数退位减法法则，灵活解答。
2．【分析】用小华折纸船的数量加上小林比小华多折纸船的数量，即可求出小林折了多少只纸船。
【解答】解：26+8＝34（只）
答：小林折了34只纸船。
故选：C。
【分析】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
3．【分析】5年后姑姑比小丽大的岁数和今年姑姑比小丽大的岁数是不变的，用姑姑的年龄减去小丽的年龄即可解答。
【解答】解：36﹣9＝27（岁）
答：5年后姑姑比小丽大27岁。
故选：A。
【分析】本题主要考查了100以内减法的运算，明确姑姑和小丽的年龄差是不变的是关键。
4．【分析】如图，彤彤在口算39+44＝□时，先把39拆分成30+9，44拆分成40+4，先算30+40＝70，再算9+4＝13，最后算70+13＝83，据此算出结果。
【解答】解：根据上面的分析，彤彤在口算39+44＝□时，她的想法是：先算30+40＝70，再算9+4＝13，最后算70+13＝83。
故选：C。
【分析】本题解题的关键是熟练掌握两位数加两位数的口算方法。
5．【分析】根据两位数加两位数的计算方法，个位上的5与7相加等于12，个位的和满十，向十位进一，所以竖式中的1表示1个十，据此解答。
【解答】解：根据上面的分析，上图竖式中的1表示1个十，B图表示最合适。
故选：B。
【分析】本题解题的关键是熟练掌握两位数加两位数的计算方法。
二．填空题（共5小题）
6．【分析】35个十是350，46个十是460，35加46等于81，所以35个十加46个十是81个十，也就是810；据此即可解答。
【解答】解：根据分析可知，35个十加46个十是81个十，也就是810。
故答案为：81，810。
【分析】本题主要考查了学生整数加减法的计算能力，掌握整数加、减法的计算法则是解题关键。
7．【分析】用15减去8，再加上1，即可计算出小美今天读的页数。
【解答】解：15﹣8+1＝8（页）
答：小美今天读了8页。
故答案为：8。
【分析】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
8．【分析】用第一只下蛋的数量加上第二只比第一只多下的数量，即可求出第二只下了多少个蛋。
【解答】解：86+9＝95（个）
答：第二只海龟下了95个蛋。
故答案为：95。
【分析】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
9．【分析】求78比39多多少，用减法计算。
求比37多24的数是多少，用加法计算。
求比37多24比52少25的数是多少，用减法计算。
【解答】解：78﹣39＝39
37+24＝61
52﹣25＝27
答：78比39多39，61比37多24，比52少25的数是27。
故答案为：39；61；27。
【分析】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
10．【分析】用李华准备的张数减去赵星准备的张数，即可计算出李华比赵星多准备了多少张；
李华与赵星两人准备的张数之差，就是赵星再准备多少张，两人的新年贺卡就同样多；
李华与赵星两人准备的张数之差的一半，就是李华送多少张给赵星，两人的新年贺卡也同样多。
【解答】解：45﹣37＝8（张）
8﹣4＝4（张）
答：李华比赵星多准备了8张。如果赵星再准备8张，两人的新年贺卡就同样多；如果李华送4张给赵星，两人的新年贺卡也同样多。
故答案为：8；8；4。
【分析】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。
三．判断题（共5小题）
11．【分析】用足球的原价减去7元，即可计算出足球的现价，据此解答。
【解答】解：56﹣7＝49（元）
答：足球现价49元。
原题干说法错误。
故答案为：×。
【分析】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。
12．【分析】求比99多1的数是多少，用加法计算。
【解答】解：99+1＝100
答：比99多1的数是100。
原题干说法正确。
故答案为：√。
【分析】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
13．【分析】用奇奇有故事书的本数减去8本，即可计算出乐乐有多少本故事书，再判断对错。
【解答】解：35﹣8＝27（本）
答：乐乐有27本故事书。
原题干说法错误。
故答案为：×。
【分析】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
14．【分析】用男生人数减去女生人数，即可计算出男生比女生多多少人。
【解答】解：32﹣25＝7（人）
答：男生比女生多7人。
原题干说法错误。
故答案为：×。
【分析】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。
15．【分析】根据题意，老师要买1张票，男学生要买23张票，学生要买39张票，把3个数据相加起来，求出的总共买多少张票。
【解答】解：1+23+39
＝24+39
＝63（张）
答：要买63张。
原题干说法错误。
故答案为：×。
【分析】解答此题的关键是明确林老师也需要买1张票，再加上男、女学生的票数，才是总共买的票数。
四．计算题（共1小题）
16．【分析】根据100以内加法、减法的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解：54+29＝83
90﹣26＝64
48+25＝73
72﹣38＝34
【分析】本题主要考查了100以内加法、减法的竖式计算方法，注意相同数位要对齐，从个位算起。
五．应用题（共5小题）
17．【分析】用小明打字的个数减去28个，即可计算出小红打了多少个字；再把两人打字的个数相加，即可计算出他们俩一共打了多少个字。
【解答】解：41﹣28＝13（个）
41+13＝54（个）
答：小红打了13个字；他们俩一共打了54个字。
【分析】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
18．【分析】用一班的42人减去二班参加的人数比一班少的8人就是二班的人数；二班的人数加上一班的人数，即可得到两个班一共有多少人参加。
【解答】解：42﹣8＝34（人）
34+42＝76（人）
答：二班有34人参加运动会，两个班一共有76人参加运动会。
【分析】本题考查了整数加减法的计算法则的应用，注意计算准确。
19．【分析】先用加法计算出一个台灯和一个电吹风的钱数之和，再与60元比较即可。
【解答】解：32+39＝71（元）
71＞60
答：钱不够。
【分析】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。
20．【分析】用养鸡的数量加上4只，即可求出养鸭多少只；用养鸡的数量加上养鸭的数量，即可求出一共有多少只。
【解答】解：21+4＝25（只）
21+25＝46（只）
答：鸭有25只，鸡和鸭一共有46只。
【分析】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求一共养鸡和鸭多少只，用加法计算。
21．【分析】用这本书的总页数减去琪琪已经看的页数，即可计算出还剩多少页没看。
【解答】解：74﹣35＝39（页）
答：还剩39页没看。
【分析】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。
【挑战名校】
一．选择题（共5小题）
1．【分析】A选项，如果☆所代表的数字是9，则21+29＝50，其结果小于60；
B选项，如果☆所代表的数字是0，则80﹣20＝60，其结果不大于60；
C选项，如果☆所代表的数字是0，则50+20＝70，其结果大于60；
D选项，如果☆所代表的数字是0，则71﹣11＝60，其结果等于60。
根据以上的分析解答。
【解答】解：下面三个算式中都有一个数字看不清了，得数比60大的是50+2☆。
故选：C。
【分析】本题解题关键是熟练掌握100以内加减法的计算方法。
2．【分析】被减数个位上是6，要使差的十位上的数字是3，减数的个位上必须大于6，由此可知，□里可以填7、8、9。据此解答。
【解答】解：56﹣1□，要使差的十位上的数字是3，□里可以填7、8、9。
故选：C。
【分析】此题考查的目的是理解掌握100以内数的退位减法的计算法则及应用。
3．【分析】根据两位数加两位数的口算方法，29+48，可以29分成20和9，48分成40和8，20+40＝60，9+8＝17，60+17＝77；也可以把29分成9和20，20+48＝68，9+68＝77；还可以48分成1和47，29+1＝30，30+47＝77。据此解答。
【解答】解：由分析得：甲、乙、丙三位同学的口算方法都是正确的。
故选：D。
【分析】此题考查的目的是理解掌握两位数加两位数的口算方法及应用。
4．【分析】用妈妈的年龄减去儿子的年龄，即可求出妈妈比儿子大几岁。
【解答】解：45﹣8＝37（岁）
答：妈妈比儿子大37岁。
故选：C。
【分析】本题考查两位数减一位数退位减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
5．【分析】用连环画书的本数加上8本，就是故事书的本数。
【解答】解：25+8＝33（本）
答：故事书有33本。
故选：C。
【分析】此题主要考查了100以内加法的实际应用，求比一个数多几的数是多少，用加法进行计算。
二．填空题（共5小题）
6．【分析】分别用书包和闹钟的价钱减去9元，即可求出现在每个书包和闹钟的价钱。
【解答】解：56﹣9＝47（元）
35﹣9＝26（元）
答：现在每个书包47元，每个闹钟26元。
故答案为：47；26。
【分析】本题考查两位数减一位数退位减法的计算。注意计算的准确性。
7．【分析】正确的结果＝36﹣减数；其中，减数＝得到的错误结果﹣36。
【解答】解：36﹣（61﹣36）
＝36﹣25
＝11
答：正确的结果应该是11。
故答案为：11。
【分析】本题考查100以内减法的计算。注意计算的准确性。
8．【分析】将两天加工的个数相加，即可求出两天一共加工了多少个；
用计划加工的个数减去两天加工的个数，即可求出还剩多少个没加工。
【解答】解：34+36＝70（个）
100﹣70＝30（个）
答：两天一共加工了70个，还剩30个没加工。
故答案为：70；30。
【分析】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
9．【分析】因为差不是两位数，所以应该是一位数，当方框里填比5大1的数时，它们的差最大，当方框里填最大的一位数时，它们的差最小。
【解答】解：
答：这个算式的差最大是9，最小是6。
故答案为：9；6。
【分析】本题考查100以内退位减法的计算。注意计算的准确性。
10．【分析】根据题意小明有19块糖，小星的糖比小明多，小红的糖比小明少。可知小星最多，小红最少，因为小星的糖比小明多，所以小星最少有（19+1）块糖，小红的糖比小明少，所以小红最多有（19﹣1）块糖，计算即可。
【解答】解：19+1＝20（块）
19﹣1＝18（块）
答：小星最少有20块糖，小红最多有18块糖。
故答案为：20；18。
【分析】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，注意计算的准确性。
三．判断题（共5小题）
11．【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
【解答】解：37+18＝55
原题列式错误。
故答案为：×。
【分析】本题考查两位数加两位数进位加法的计算。注意计算的准确性。
12．【分析】两人的年龄差是不会随着年龄的增加而变化的，所以用今年李叔叔的年龄减去小明的年龄，即可解答。
【解答】解：36﹣8＝28（岁）
答：10年后李叔叔比小明大28岁，原题说法错误。
故答案为：×。
【分析】本题考查两位数减一位数退位减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
13．【分析】用东东下的个数减去18个，即可求出西西下的个数，据此进行判断即可。
【解答】解：76﹣18＝58（个）
答：西西下了58个蛋。原题计算错误。
故答案为：×。
【分析】本题考查100以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
14．【分析】根据竖式计算的方法进行判断即可。
【解答】解：列竖式计算加减法时，相同数位要对齐，从个位开始加减。原题说法正确。
故答案为：√。
【分析】本题考查100以内加、减法竖式计算的方法。
15．【分析】这道题问B队领先18分对不对，就是求B队比A队是不是多18分，根据求一个数比另一个数多（少）多少，用减法解答，所以这道题就用B队得的46分减去A队得的28分，如果得数是18，原题就正确，否则错误。
【解答】解：46﹣28＝18（分）
答：B队领先18分。所以原题说法正确。
故答案为：√。
【分析】解答本题的关键是需要先求出B队比A队是不是多18分。
四．计算题（共1小题）
16．【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：24+12＝36
52﹣29＝23
46+54＝100
90﹣37＝53
【分析】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
五．应用题（共5小题）
17．【分析】用强强做的面数减去28面，即可求出丁丁做了多少面。
【解答】解：64﹣28＝36（面）
答：丁丁做了36面。
【分析】本题考查两位数减两位数退位减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
18．【分析】用小月折的只数减去9只，即可求出小军折的只数，再将两人折的只数相加，即可求出他们俩一共折了多少只小船。
【解答】解：21﹣9＝12（只）
21+12＝33（只）
答：小军折了12只小船；他们俩一共折了33只小船。
【分析】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
19．【分析】两组借走故事书的总本数就是这时图书角比原来少的本数，将第一组借走本数加上第二组借走本数即可解答。
【解答】解：38+26＝64（本）
答：这时图书角比原来少64本。
【分析】本题考查两位数加两位数进位加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
20．【分析】（1）用二（1）班的人数减去7人，即可求出二（2）班有多少人参加趣味运动会。
（2）将两个班参加运动会的人数相加，即可求出两个班一共有多少人参加。
【解答】解：（1）35﹣7＝28（人）
答：二（2）班有28人参加趣味运动会。
（2）35+28＝63（人）
答：两个班一共有63人参加。
【分析】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
21．【分析】根据题意，画出小红和小丽各有多少朵花，然后进行分析。
【解答】解：我这样画图：
；
小红给小丽3朵，两人的花就一样多。
故答案为：3。
【分析】此题关键是理解小红给小丽几朵花，小红就少了几朵，小丽就多了几朵。

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