资源简介

生物 学科 初二 年级 课题 神经系统的组成 主备人：
学习目标
1、能描述神经系统的组成和功能
2、说出神经元的结构及功能。
学教过程
先学后教，合作探究
任务一：神经系统的组成
神经系统由哪两部分组成？其中脑和脊髓组成什么？脑神经和脊神经又组成什么？
大脑包括什么？具有哪些比较重要的神经中枢？你知道这些神经中枢的功能吗？
小脑有什么功能？
4、脑干位于什么地方，有什么功能？
5、脊髓的功能是什么，你能用简单的语言概括出来吗？
6、神经包括哪两种？具体分布于什么地方？有什么功能？
任务二：神经元
1、神经系统结构和功能的基本单位是什么？
2、神经元有什么特点？
3、神经纤维是由什么组成的？它又是怎样构成神经的？
4、你知道神经元有什么功能？
能力提升
1、课本第10页资料分析给出了四则病例，阅读并找出症状，运用本节课所学知识找出这四则资料的病因？
课堂小结，回归目标
当堂检测，反馈矫正：请独立完成下列各题：
1．杂技演员表演走钢丝节目时，协调身体平衡动作的器官（ ）
A．大脑 B．小脑 C．脊髓 D．脑干
2．下列功能不属于脊髓的是（ ）
A．反射 B．脑与躯干之间的联系通路C．脑与内脏之间的联系通路 D．躯干与内脏之间的营养通路
3、一个神经元的突起末端（ ）
A．只与一个神经元的突起相连接 B．与多个神经元的突起相连接
C．与所有神经元的突起相连接 D．与自己的短突起相连接
4、下图是神经元的结构模式图，请据图回答问题。
（1）写出图中各部分结构的名称。①__________，②__________，③__________，④__________。
（2）神经元与其他种类的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有__________。
（3）神经元的功能是_______________________。
（4）神经纤维包括__________（用图中标号表示）。
（5）在图中标出神经冲动传递的方向。
自学指导：阅读课本第10页至第11页，找出知识点并做好标记，4分钟后比谁能正确回答下列问题：
自学指导： 阅读课本第12页，结合图进行分析找到知识点并做好标记，，2分钟后比谁能正确回答下列问题：
——自主学习、合作探究、交流分享、当堂学会是我们课堂教学的价值取向——

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