资源简介

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人工智能的影响 教学设计
课题 人工智能的影响 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 八年级
教材分析 本课是浙教版2023信息科技八年级第一单元《人工智能在身边》的第4课，主要探讨人工智能对社会的影响。课程通过生动的案例和实际应用，帮助学生深入了解人工智能在各个领域的广泛应用，并思考如何正确对待这一技术的发展。教学目标旨在培养学生的信息素养，引导他们理性看待人工智能的利与弊，为未来的科技生活做好准备。
学习目标 信息意识：通过本课学习，学生能够认识到人工智能在社会中的广泛应用和影响，形成关注科技发展的意识，主动探究人工智能的最新动态。计算思维：学生能够运用计算思维分析人工智能对社会的影响，理解其背后的原理和工作机制，培养解决实际问题的能力。数字化学习与创新：通过案例分析和实践活动，学生能够体验到数字化学习的乐趣，激发创新精神，探索人工智能在生活和学习中的应用。信息社会责任：学生能够认识到人工智能发展中的伦理道德问题，形成正确的科技价值观，负责任地参与科技发展，为社会进步贡献力量。
重点 了解人工智能的社会影响
难点 掌握正确对待人工智能技术的发展
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过展示一些人工智能技术的应用场景，例如智能语音助手、自动驾驶汽车等，引发学生对人工智能的兴趣，并提问“你们觉得人工智能对我们生活有哪些影响？” 学生观察展示的人工智能技术应用，思考并回答老师的问题。 通过实际应用场景的展示，让学生直观地感受人工智能技术的魅力，激发他们的学习兴趣，同时引出本课的主题。
讲授新课 环节一、教师活动：介绍人工智能技术的历史发展、现状及未来趋势，重点讲解人工智能对经济、社会、文化等方面的影响，如就业市场的变革、隐私问题、人机关系等。环节二、教师活动：讲解如何正确看待和应对人工智能技术的发展，如遵守科技伦理、关注人类福祉、倡导可持续发展等。环节三、教师活动：引导学生深入思考人工智能技术发展带来的机遇和挑战，强调在科技发展过程中应注重人文关怀和社会责任。同时，通过小组讨论和案例分析，鼓励学生积极发表自己的观点和看法，激发他们的批判性思维和创新精神。 听讲并思考，记录自己对人工智能社会影响的看法。分组讨论，分享对人工智能技术发展的看法和应对策略。 让学生全面了解人工智能技术的影响，培养他们的批判性思维和信息意识。帮助学生树立正确的科技伦理观念，培养他们的信息社会责任和数字化学习与创新的能力。
课堂练习 设计一些关于人工智能社会影响和如何正确对待人工智能技术发展的思考题，让学生进行思考和讨论。引导学生运用所学知识解决实际问题。 独立思考或分组讨论，回答问题并提出自己的见解。 通过课堂练习，巩固学生对所学知识的理解，培养他们运用所学知识解决问题的能力。
课堂小结 总结本课的主要内容，强调正确对待人工智能技术发展的重要性。 回顾所学知识，反思自己的学习收获。 引导学生反思自己的学习过程，鼓励他们继续关注人工智能的最新发展。
板书 人工智能的影响人工智能的社会影响正确对待人工智能技术的发展
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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