人教版数学九年级上册23.2.1 中心对称 教案

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人教版数学九年级上册23.2.1 中心对称 教案

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23.2 中心对称
23.2.1 中心对称
●归纳导入 思考:
(1)如图①,把其中一个图案绕点O旋转180°,你有什么发现?
(2)如图②,线段AC,BD相交于点O,OA=OC,OB=OD.把△OCD绕点O旋转180°,你有什么发现?
(3)图①和图②共同点是什么?
   
【归纳】把一个图形绕着某一点旋转__180°__,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或__中心对称__,这个点叫做对称中心.这两个图形在旋转后能重合的对应点叫做关于对称中心的对称点.
【教学与建议】教学:通过试验操作感受两个图形成中心对称,从而引出中心对称的概念.建议:讲解中心对称的概念后,导出中心对称的性质.
●复习导入 什么是图形的旋转?图形的旋转有哪些性质?如何作已知图形的旋转图形?试试作出图中的图形绕点O旋转180°后的图形.
教师:请大家观察你们作出的旋转图形,它们有什么特点呢?下面就让我们一起深入探究吧!
【教学与建议】教学:复习旋转作图,为中心对称的概念奠定基础.建议:学生画出已知图形旋转180°的图形后,给出中心对称的概念,再探索中心对称图形的性质.
命题角度1 应用中心对称的定义
根据中心对称的概念,将一个图形绕某点旋转180°,若能与另一个图形重合,则可判断这两个图形成中心对称.
【例1】(1)下列图形中,△A′B′C′与△ABC成中心对称的是(A)
(2)阿皮家有一台显示数字的电子钟,当阿皮将电子钟倒置时,钟面显示的数字是,那么此时的正确时间是__16:21__.
命题角度2 画出一个图形关于某点的对称图形
一般需先找出图形中的关键点,找出关键点关于对称中心的对称点,再连接成图形即可.
【例2】如图,已知△ABC和点O,在图中画出△A′B′C′,使△A′B′C′与△ABC关于点O成中心对称.
解:如图,△A′B′C′即为所求.
命题角度3 根据两个图形成中心对称找出对称中心
一般作法是先找出两个图形的两组对称点,连接对称点后,两线段的交点就是对称中心.
【例3】如图,在平面直角坐标系中,若△ABC与△A1B1C1关于E点成中心对称,则对称中心E点的坐标是(A)
A.(3,-1)       B.(0,0)
C.(2,-1)       D.(-1,3)
命题角度4 根据中心对称的性质进行计算或证明
利用中心对称的性质解决关于线段或角的问题.
【例4】(1)已知△ABC和△DEF关于点O对称,相应的对称点如图所示,则下列结论正确的是 (D)
A.AO=BO
B.BO=EO
C.点A关于点O的对称点是点D
D.点D在BO的延长线上
(2)如图,直线a,b垂直相交于点O,曲线C关于点O成中心对称,点A的对称点是点A′,AB⊥a于点B,A′D⊥b于点D.若OB=3,OD=2,则阴影部分的面积之和为__6__.
高效课堂 教学设计
1.认识两个图形关于某一点中心对称的本质.
2.理解中心对称的性质,并可以判断两个图形是否成中心对称.
3.会画某图形关于某点对称的图形,会确定对称中心.
▲重点
判断两个图形是否成中心对称.
▲难点
画某图形关于某点对称的图形,确定对称中心.
◆活动1 新课导入
大家都知道,魔术表演很精彩.相信很多同学都看到过这样一个魔术:魔术师把三张扑克牌放在桌子上,如下图(上)所示,然后蒙住眼睛,请一个观众上台,把其中的一张旋转180°放好,魔术师解开蒙着眼睛的布后,看到四张牌如下图(下)所示,他很快确定了被旋转的那一张.聪明的同学们,你知道哪一张被观众旋转过吗?
 解:要确定哪张被旋转了,就要根据图形的性质进行判定,四张扑克牌中只有呈中心对称的那张牌被旋转后是看不出来的,这四张牌中只有第一张牌是中心对称图形,所以被观众旋转的牌为第一张. 
◆活动2 探究新知
1.教材P64 思考.
学生完成并交流展示.
2.教材P64~65.
提出问题:
(1)图23.2-3中,△ABC与△A′B′C′全等吗?为什么?
(2)分别连接对应点AA′,BB′,CC′,点O在线段AA′上吗?如果在,在什么位置?
(3)由此你能得到中心对称的性质吗?
学生完成并交流展示.
◆活动3 知识归纳
1.把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点__对称__或__中心对称__;这个点叫做__对称中心__(简称中心);这两个图形在旋转后能重合的对应点叫做关于对称中心的__对称点__.
2.中心对称的性质:
(1)中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过__对称中心__,而且被对称中心所__平分__;
(2)中心对称的两个图形是__全等__图形.
◆活动4 例题与练习
例1 如图,△A′B′C′与△ABC关于点O成中心对称,找出图中的对称点、对称线段.
解:对称点:A与A′,B与B′,C与C′;
对称线段:AB与A′B′,BC与B′C′,AC与A′C′.
例2 如图所示的四组图形中,左边图形与右边图形成中心对称的有( C )
A.1组   B.2组   C.3组   D.4组
例3 在等腰三角形ABC中,∠ACB=90°,BC=20 cm,如果以AC的中点O为旋转中心,将这个三角形旋转180°,点B落在B′处,求点B′与点B的距离.
解:连接BB′,由中心对称可知,BB′必过点O.
∵△ABC为等腰三角形,∴AC=BC=20 cm.
∴CO=AC=10 cm.
∴在Rt△BCO中,OB===10(cm).
∴BB′=2OB=2×10=20(cm).答:点B′与点B的距离为20 cm.
练习
1.教材P66 练习第1,2题.
2.如图,△ABC与△A′B′C′是成中心对称的两个图形,则下列说法不正确的是( D )
A.AO=A′O,BC=B′C′
B.AC∥A′C′
C.∠BAC=∠B′A′C′
D.△ABC≌△A′OC′
3.如图,已知△ABC和点O,画出△A′B′C′,使它与△ABC关于点O成中心对称.
解:如图,△A′B′C′就是所求的三角形.
4.如图所示的两个三角形是否成中心对称?若是,请画出对称中心.
解:如图,点O是其对称中心.
◆活动5 课堂小结
1.中心对称及对称中心的概念.
2.中心对称的基本性质.
(1)教材P69 习题23.2第1,6题;
(2)对应课时练习.
2.教学反思

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