重难点拓展训练一三角形中的特殊线段 苏科版七年级下册数学同步讲义(含解析)

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重难点拓展训练一三角形中的特殊线段 苏科版七年级下册数学同步讲义(含解析)

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重难点拓展训练一 三角形中的特殊线段
1.如图,在中,,是高,是中线,是角平分线,交于点G,交于点H.下列结论:①;②;③;④,其中正确的是(  )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.如图,△ABC中,∠ACB>90°,AD⊥BC,BE⊥AC,CF⊥AB,垂足分别为D、E、F,则线段 是△ABC中AC边上的高.
3.如图,在△ABC中,D、E分别为边BC,AC的中点,,则其中阴影部分的面积是 .
4.如图所示,已知△ABC的周长为21 cm,AB=6 cm,BC边上中线AD=5 cm,△ABD的周长为15 cm,求AC的长.
5.如图,AD为△ABC的中线,BE为△ABD的中线.
(1)∠ABE=15°,∠BAD=40°,求∠BED的度数;
(2)在△BED中作BD边上的高;
(3)若△ABC的面积为40,BD=5,则△BDE 中BD边上的高为多少?
6.如图,在中,于F,于E,M为的中点.
(1)若=4,=10,求的周长;
(2)若,,求的度数.
7.如图,在中(),,边上的中线把的周长分成60和40两部分,求和的长.
8.如图,AD是∠CAB的角平分线,DEAB,DFAC,EF交AD于点O.请问:
(1)DO是∠EDF的角平分线吗?如果是,请给予证明;如果不是,请说明理由.
(2)若将结论与AD是∠CAB的角平分线、DEAB、DFAC中的任一条件交换,所得命题正确吗?
9.(1)如图①,在△ABC中,AD,AE分别是△ABC的高和角平分线,若∠B=30°,∠C=50°.求∠DAE的度数;
(2)如图②,已知AF平分∠BAC,交边BC于点E,延长AE至点F,过点F作FD⊥BC于点D,若∠B=x°,∠C=(x+36)°.
①∠CAE=________(含x的代数式表示);
②求∠F的度数.
10.如图,在△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC,∠B=70°,∠C=30°.求:
(1)∠BAE= 度;
(2)∠DAE= 度;
(3)探究:小明认为如果条件∠B=70°,∠C=30°改成∠B﹣∠C=40°,也能得出∠DAE的度数?若能,请你写出求解过程;若不能,请说明理由.
11.已知:∠MON=40°,OE平分∠MON,点A、B、C分别是射线OM、OE、ON上的动点(A、B、C不与点O重合),连接AC交射线OE于点D.设∠OAC=x°.
(1) 如图1,若AB∥ON,则
①∠ABO的度数是   °;
②当∠BAD=∠ABD时,x=   °;当∠BAD=∠BDA时,x=   °.
(2) 如图2,若AB⊥OM,则是否存在这样的x的值,使得△ADB中有两个相等的角?若存在,求出x的值;若不存在,说明理由.
12.如图(1),中,是角平分线,于点E.
(1)若,求的度数;
(2)若,试说明;
(3)如图(2)若将点A在移动到处,于点E.此时变成,(2)中的结论还正确吗?为什么?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
【分析】①根据等底等高的两个三角形面积相等即可判断;②根据三角形内角和定理求出,根据三角形外角性质即可推出;③根据等腰三角形的判定方法即可判断;④根据三角形内角和定理求出,根据角平分线定义即可判断.
【详解】解:∵BE是中线,
∴,
∴(等底等高的两个三角形面积相等),故①正确;
∵是角平分线,
∴,
∵是高,
∴,
∵,


,故②正确;
根据已知条件不能推出,故③错误;
∵是高,
∵是角平分线,
即,故④正确.
故选:B.
【点睛】此题考查了三角形的角平分线,中线和高性质,三角形内角和定理等知识,解题的关键是熟练掌握三角形的角平分线,中线和高性质,三角形内角和定理.
2.BE##EB
【分析】根据三角形的高线的定义解答即可.
【详解】根据图形可得,BE是△ABC中AC边上的高.
故答案为:BE.
【点睛】本题考查了三角形的高线的定义,准确识图并熟记高线的定义是解题的关键.
三角形的高线:从三角形一个端点向它的对边所在的直线作一条垂线,三角形顶点和垂足之间的线段称三角形这条边上的高.
3.12
【分析】先根据三角形中线的定义可得,再根据三角形的面积公式即可得.
【详解】解:分别为边的中点,



又,

即其中阴影部分的面积是12,
故答案为:12.
【点睛】本题考查了与三角形中线有关的面积计算,熟练掌握三角形中线的性质是解题关键.
4.7cm.
【分析】先根据△ABD周长为15cm,AB=6cm,AD=5cm,由周长的定义可求BC的长,再根据中线的定义可求BC的长,由△ABC的周长为21cm,即可求出AC长.
【详解】解:∵AB=6cm,AD=5cm,△ABD周长为15cm,
∴BD=15-6-5=4cm,
∵AD是BC边上的中线,
∴BC=8cm,
∵△ABC的周长为21cm,
∴AC=21-6-8=7cm.
故AC长为7cm.
【点睛】考查了三角形的周长和中线,本题的关键是由周长和中线的定义得到BC的长,题目难度中等.
5.(1)55°;(2)作图见解析;(3)4.
【分析】(1)根据三角形内角与外角的性质解答即可;
(2)过E作BC边的垂线即可;
(3)过A作BC边的垂线AG,再根据三角形中位线定理求解即可.
【详解】解:(1)∵∠BED是△ABE的外角,
∴∠BED=∠ABE+∠BAD=15°+40°=55°;
(2)过E作BC边的垂线,F为垂足,则EF为所求;
(3)过A作BC边的垂线AG,
∴AD为△ABC的中线,BD=5,
∴BC=2BD=2×5=10,
∵△ABC的面积为40,
∴BC AG=40,即×10 AG=40,解得AG=8,
∵EF⊥BC于F,
∴EF∥AG,
∵E为AD的中点,
∴EF是△AGD的中位线,
∴EF=AG=×8=4.
6.(1)的周长为14;
(2).
【分析】(1)首先根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得,,进而得出的周长;
(2)根据等腰三角形的性质,得,,再根据三角形的内角和定理求出,,进而求出的度数即可得出答案.
【详解】(1)解:于F,于E,M为的中点,
,,
,,
的周长;
故的周长为14.
(2),
,,



故的度数为.
【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,等腰三角形两底角相等的性质,熟练应用以上性质是解题的关键.
7.,
【分析】根据是边上的中线,可以得到,设,,则,.分两种情况讨论:当,时,求出的值,即可确定和的值;当,时,同理可求出和的值,注意检验所得到的答案是否满足三角形的三边关系.
【详解】解:因为是的中线,所以,
设,,则,,
分两种情况讨论:
①,,
则,,
解得,,
即,;
②,,
则,,
解得,,
即,,,
此时,不符合三角形三边关系定理,不符合题意.
综上所述,,.
【点睛】本题主要考查了三角形中线的定义、三角形的周长和三角形三边关系等知识,解题的关键是利用中线的定义结合三角形周长公式分析问题,并进行分类讨论.
8.(1)是,证明见解析
(2)正确
【分析】(1)DEAB,DFAC,得到平行四边形,因为和DEAB,推出,得出,即可得到答案;
(2)①如和是的角平分线交换,正确,理由与(1)证明过程相似;②如和DFAC交换,根据平行线的性质得到,根据是的角平分线,是的角平分线,推出,由平行线的性质得到,根据三角形的内角和定理即可求出,根据平行线的判定即可推出答案;③如和AEDF交换,正确理由与②类似.
【详解】(1)解:DO是∠EDF的角平分线,
证明:∵DEAB,DFAC,
∴四边形AFDE是平行四边形,
∵AD是∠CAB的角平分线,
∴∠EAD=∠FAD,
∵DEAB,
∴∠EDA=∠FAD,
∴∠EAD=EDA,
∴AE=DE,
∴平行四边形AFDE是菱形,
∴DO是∠EDF的角平分线.
(2)解:正确.
①如和AD是∠CAB的角平分线交换,正确,理由与(1)证明过程相似;
②如和DEAB交换,
理由是:∵DFAC,
∴∠FDA=∠EAD,
∵AD是∠CAB的角平分线,DO是∠EDF的角平分线,
∴∠EAD=∠FAD,∠EDA=∠FDA,
∴∠EAF=∠EDF,
∵AEDF,
∴∠AEF=∠DFE,
∵∠EDF+∠EFD+∠DEF=180°,∠EAF+∠AEF+∠AFE=180°,
∴∠DEF=∠AFE,
∴DEAB,正确.
③如和AEDF交换,正确理由与②同理.
答:若将结论与AD是∠CAB的角平分线、DEAB、DFAC中的任一条件交换,所得命题正确.
【点睛】本题主要考查了三角形的内角和定理,平行四边形的性质和判定,菱形的判定,平行线的性质和判定,三角形的角平分线,解题的关键是综合运用性质和判定进行证明是解此题的关键.
9.(1)∠DAE=10°;(2)①72°﹣x°,②∠F=18°.
【详解】试题分析:
(1) 要求∠DAE的度数,可以先求得∠CAE和∠CAD的度数再将它们相减. 先根据三角形的内角和求得∠BAC的度数,再根据AE是∠BAC的角平分线这一条件得到∠CAE的度数. 由于AD是△ABC的高,所以通过直角三角形两锐角的关系可以得到∠CAD的度数. 根据上述角的度数即可求得∠DAE的度数.
(2) 根据三角形的内角和,容易用x表示∠BAC. 根据AF平分∠BAC这一条件,不难用x表示∠CAE和∠BAE. 结合上述结果,利用三角形外角的相关结论,可以得到∠AEC的度数. 根据FD⊥BC,利用对顶角和直角三角形两锐角的关系可以得到∠F的度数.
试题解析:
(1) ∵∠B=30°,∠C=50°,
∴在△ABC中,∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-30°-50°=100°.
∵AE是△ABC的角平分线,即AE平分∠BAC,
∴.
∵AD是△ABC的高,即AD⊥BC,
∴在Rt△ADC中,∠CAD=90°-∠C=90°-50°=40°,
∴∠DAE=∠CAE-∠CAD=50°-40°=10°.
(2) ①∵∠B=x°,∠C=(x+36)°,
∴在△ABC中,∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-x°-(x+36)°=(144-2x)°.
∵AF平分∠BAC,
∴.
故本小题应填写:.
②∵AF平分∠BAC,
∴∠BAE=∠CAE=72°-x°.
∵∠AEC是△ABE的一个外角,
∴∠AEC=∠BAE+∠B=72°-x°+x°=72°,
∴∠FED=∠AEC=72°.
∵FD⊥BC,
∴在Rt△EDF中,∠F=90°-∠FED=90°-72°=18°.
10.(1)40
(2)20
(3)能,过程见解析,
【分析】(1)先根据三角形的内角和定理可得,再根据角平分线的定义即可得;
(2)先根据直角三角形的两个锐角互余可得,再根据角的和差即可;
(3)先根据三角形的内角和定理、角平分线的定义可得,再根据直角三角形的两个锐角互余可得,然后根据即可得.
【详解】(1)解:在中,,

平分,

故答案为:40.
(2)解:,

由(1)已得:,

故答案为:20.
(3)解:能,求解过程如下:
平分,





【点睛】本题考查了三角形的内角和定理、直角三角形的两个锐角互余、角平分线的定义,熟练掌握三角形的内角和定理是解题关键.
11.(1)①20,②120,60;(2)存在,x=20、35、50、125.
【分析】(1)①运用平行线的性质以及角平分线的定义,可得∠ABO的度数;
②根据∠ABO、∠BAD的度数以及△AOB的内角和,可得x的值;
(2)分两种情况进行讨论:当点D在线段OB上,点D在射线BE上时,分别根据三角形内角和定理以及直角的度数,可得x的值.
【详解】解:①∵∠MON=40°,OE平分∠MON,
∴∠AOB=∠BON=20°,
∵AB∥ON,
∴∠ABO=20°;
②∵∠BAD=∠ABD,
∴∠BAD=20°,
∵∠AOB+∠ABO+∠OAB=180°,
∴∠OAC=120°,
∵∠BAD=∠BDA,∠ABO=20°,
∴∠BAD=80°,
∵∠AOB+∠ABO+∠OAB=180°,
∴∠OAC=60°;
故答案为:①20°; ②120,60;
(2)①当点D在线段OB上时,
∵OE是∠MON的角平分线,
∴∠AOB=∠MON=20°,
∵AB⊥OM,
∴∠AOB+∠ABO=90°,
∴∠ABO=70°,
若∠BAD=∠ABD=70°,则x=20,
若∠BAD=∠BDA=(180°-70°)=55°,则x=35,
若∠ADB=∠ABD=70°,则∠BAD=180°-2×70°=40°,
∴x=50;
②当点D在射线BE上时,因为∠ABE=110°,且三角形的内角和为180°,
所以只有∠BAD=∠BDA,此时x=125.
综上可知,存在这样的x的值,使得△ADB中有两个相等的角,
且x=20、35、50、125.
【点睛】本题考查了三角形的内角和定理和三角形的外角性质的应用,注意:三角形的内角和等于180°,三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角之和.
12.(1)15°;
(2)见解析
(3)(2)中的结论仍正确,理由见解析
【分析】(1)先根据三角形内角和定理求出的度数,再根据角平分线的定义求得的度数,在中,利用三角形内角和求出的度数,从而可得的度数;
(2)结合第(1)小题的计算过程进行证明即可;
(3)利用三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和先用和表示出,再根据三角形的内角和定理可证明.
【详解】(1)解:在中,,
∴,
∵是角平分线,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
(2)解:在中,,
∵是角平分线,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴;
(3)解:(2)中的结论仍正确,理由如下:
在中,,
∵是角平分线,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴.
【点睛】本题考查了三角形的角平分线和高,三角形的内角和定理,垂线等知识,注意综合运用三角形的有关概念是解题关键.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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