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认识图形（二）
知识盘点
知识点1：认识长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆
名称 图形 特征
长方形 有4条边，有两条长的，两条短的，每条边都是直直的。
正方形 有四条边，四条边一样长。每条边都是直直的。
平行四边形 有4条直直的边，其中一组对边是斜的。
三角形 有3条直直的边。
圆 由弯弯的线围成的。
知识点2：用相同的图形拼摆
1、把几个同样的三角形长度相等的两条边重合在一起，可以拼出三角形、正方形、长方形、平行四边形等平面图形。
2、长方形有两条长边和两条短边，两个同样的长方形（短边是长边的一半）的两条长边重合在一起可以拼出一个正方形；两条短边重合在一起可以拼出一个长方形。
知识点3：用七巧板拼平面图形
一套七巧板有7块，由1个正方形、1个平行四边形和5个三角组成。
易错集合
易错点1：判断图形
典例 图形◇（是 不是）正方形。在正确的答案下面画“√”。
解析 掌握正方形的特征进行判断：正方形四四方方的，4条边直直的，且4条边的长度相等，所以◇是正方形。
解答 是
针对练习1
上面一共有（ ）个图形，从左边数，长方形排在第（ ）；第（ ）和第（ ）个是三角形。从右边数，第（ ）个是平行四边形；第（ ）个是圆。
易错点2：数图形
典例1 数一数，右图中有：
（ ）个三角形
（ ）个长方形
（ ）个正方形
（ ）个平行四边形
（ ）个圆
解析 根据图形的特征进行分类数，可以按从下往上的顺序数，可以标注好数字，方便检验。
解答 2 1 4 4 5
典例2 数一数有多少个长方形。
解析 这类题应该分类数，先数单个的小长方形的个数，再数由2个小长方形组成的长方形的个数，以此类推……把每类的个数加起来，算出总数。
解答 5+4+3+2+1=15（个）
答：一共有15个长方形。
针对练习2
右图中有多少个三角形？
跟踪训练
一、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。
二、我会填。
1、一个正方形能剪成两个相同的（ ）形，也可以剪成两个相同的（ ）形。
2、右图是用七巧板拼成的一艘小船，它是由（ ）个三角形、（ ）
个平行四边形和（ ）个正方形组成的。
3、右图中两处空缺处一共缺了（ ）块砖。
4、折一折， 做成一个 ，“5“对面
是（ ），“4”对面是（ ）。
三、按要求分一分，画一画。
分成一个三角形和 分成两个平行 分成两个相同
一个平行四边形 四边形 的三角形
四、数一数，填一填。
（ ）个正方形 （ ）个长方形 （ ）个三角形
五、把同一类的图形涂上相同的颜色。
六、用同样长的小棒摆正方形，想一想，摆4个用几根？
摆1个 摆2个 摆3个 摆4个
4根 （ ）根 （ ）根 （ ）根
七、尝试用七巧板拼出一些好看的图形，画在下面。
参考答案
针对训练
针对训练1：6 3 1 6 2 3
针对训练2：4+3+2+1=10（个）
答：右图中有10个三角形。
跟踪训练
一、
二、1、长方 三角 2、5 1 1
3、11 【解析】①号洞缺了6块砖，②号洞缺了5块砖。
4、1 3
三、
四、5 9 5
五、略
六、7 10 13
【解析】观察图形，找出拼成这些图形所用的小棒的数量有什么规律。摆1个正方形需要4根小棒，摆2个小正方形需要4+3=7（根）小棒，摆3个正方形需要4+3+3=10（根）小棒，即每多摆1个小正方形需要4+3+3+3=13（根）小棒。
七、略

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