资源简介 7.2相遇问题1.列方程解三步应用题(相遇问题)【知识点问题】甲速×相遇时间+乙速×相遇时间=路程(甲速+乙速)×相遇时间=路程甲走的路程+乙走的路程=总路程2.相遇问题【知识点归纳】两个运动物体作相向运动或在环形跑道上作背向运动,随着时间的发展,必然面对面地相遇,这类问题叫做相遇问题.它的特点是两个运动物体共同走完整个路程. 小学数学教材中的行程问题,一般是指相遇问题.相遇问题根据数量关系可分成三种类型:求路程,求相遇时间,求速度.它们的基本关系式如下:总路程=(甲速+乙速)×相遇时间相遇时间=总路程÷(甲速+乙速)另一个速度=甲乙速度和﹣已知的一个速度.一.选择题(共4小题)1.甲乙两地间的铁路长480千米,客车和货车同时从两地相对开出,经过4小时相遇.已知客车每小时行65千米,货车每小时行x千米.不正确的方程是( )A.65×4+4x=480 B.4x=480﹣65C.65+x=480÷4 D.(65+x)×4=4802.甲、乙轮船分别从相距411km的A、B两港口同时出发,相向而行,甲轮船每时行驶73km,乙轮船每时行驶64km。如果两船x时后相遇,下面方程正确的是( )A.73x+64x=411 B.(73﹣64)x=411C.73x+64=4113.甲、乙两地相距840米,小张和小玲同时从两地相向而行,6分钟后相遇。小张每分钟走75米,小玲每分钟走多少米?解:设小玲每分钟走x米,依题意列方程,正确的是( )A.6x+75=840 B.6x=840﹣75C.6x+75×6=840 D.x+75×6=8404.甲乙两地间的铁路长480千米,客车和货车同时从两地相对开出,经过4小时相遇.已知客车每小时行65千米,货车每小时行x千米.不正确的方程是( )A.65×4+4x=480 B.4x=480+65×4C.65+x=480÷4 D.(65+x)×4=480二.填空题(共3小题)5.甲、乙两辆汽车同时从相距280km的A、B两地开出,相向而行,经过2小时相遇.甲车每小时行78km,乙车每小时行多少千米?设乙车每小时行xkm,列方程得 .6.先根据图意把等量关系式补充完整,再列出方程. + =总路程;方程: .7.A、B两地相距1200千米,甲、乙两辆汽车从A、B两地相对开出.甲车每小时行52千米,乙车每小时行48千米, 小时后两车相遇,相遇时甲车行了 千米,乙车行了 千米.三.计算题(共1小题)8.把下面各题的等量关系式补充完整,并列出方程。甲、乙两人分别骑自行车从相距86km的两地同时出发相向而行,甲每小时行20km,乙每小时行xkm,2小时后相遇。( + )×相遇时间=两地的距离方程: 四.解答题(共2小题)9.小林家和小云家相距4.5km.周日早上9:00 两人分别从家骑自行车相向而行,两人何时相遇?(用方程解答)10.小丽每分跑200m,小刚每分跑240m。环湖公路一周的长度是6600m,两人同时从同一地点出发反方向跑步。(1)几分后两人相遇?(2)估计两人在何处相遇,在图中标出来。7.2相遇问题参考答案与试题解析一.选择题(共4小题)1.【答案】B【分析】(1)首先根据速度×时间=路程,分别求出两车相遇时行的路程各是多少;然后根据客车行的路程+货车行的路程=两地之间的铁路长,可得65×4+4x=480,A正确;(2)首先根据速度×时间=路程,分别求出两车相遇时行的路程各是多少;然后根据货车行的路程=两地之间的铁路长﹣客车行的路程,可得4x=480﹣65×4,B错误;(3)首先根据路程÷时间=速度,用两地之间的铁路的长度除以两车相遇用的时间,求出两车的速度之和是多少;然后根据客车的速度+货车的速度=两车的速度之和,可得65+x=480÷4,C正确;(4)根据速度×时间=路程,可得两车的速度之和×相遇用的时间=两地之间的铁路长,所以(65+x)×4=480,D正确.【解答】解:(1)65×4+4x=480260+4x=4804x+260﹣260=480﹣2604x=2204x÷4=220÷4x=55(2)4x=480﹣65×44x=2204x÷4=220÷4x=55(3)65+x=480÷465+x=12065+x﹣65=120﹣65x=55(4)(65+x)×4=480(65+x)×4÷4=480÷465+x=12065+x﹣65=120﹣65x=55答:货车每小时行55千米.所以不正确的方程是4x=480﹣65.故选:B.【点评】(1)此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握.(2)此题还考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找出合适的等量关系,进而列出方程是解答此类问题的关键.2.【答案】A【分析】相遇时甲船行驶的路程+乙船行驶的路程=A、B两港的总路程;甲船行驶的路程是73x,乙船行驶的路程是64x,据此列方程即可。【解答】解:根据题意可列方程:73x+64x=411故选:A。【点评】本题考查了相遇问题知识点,熟练掌握相遇问题数量关系是用方程解答相遇问题的关键。3.【答案】C【分析】相遇时两人所行的路程之和就是甲、乙两地之间的路程,根据相遇问题的数量关系:小张行的路程+小玲行的路程=840米,列方程解答。【解答】解:设小玲每分钟走x米。6x+75×6=8406x+450=8406x+450﹣450=840﹣4506x=3906x÷6=390÷6x=65所以列方程正确的是:6x+75×6=840。故选:C。【点评】本题考查列方程解应用题,解题关键是找出题目中的等量关系:小张行的路程+小玲行的路程=840米,列方程解答。4.【答案】B【分析】由题意知:客车所行的路程+货车所行的路程=两地之间的距离,速度之和=两地路程÷相遇时间,速度之和×相遇时间=两地路程,由此分别列方程解答即可.【解答】解:由分析可得算式:65×4+4x=480,65+x=480÷4,(65+x)×4=480;故选:B.【点评】此题主要考查相遇问题中的基本数量关系:速度和×相遇时间=总路程或客车所行的路程+货车所行的路程=两地之间的距离;再由关系式列方程解决问题.二.填空题(共3小题)5.【答案】见试题解答内容【分析】根据题意可得等量关系式:甲、乙两辆汽车的速度和×相遇时间=路程;设乙车每小时行x千米,又甲车每小时行78千米,则两车每小时共行(78+x)千米,两地的路程是280千米,2小时相遇,根据乘法的意义,可得方程:(78+x)×2=280;然后列方程进一步解答即可.【解答】解:设乙车每小时行x千米,可得方程:(78+x)×2=28078+x=140x=62答:乙车每小时行62千米.故答案为:(78+x)×2=280.【点评】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题.6.【答案】见试题解答内容【分析】根据题意可得等量关系式:依依行的路程+黄菲菲行的路程=总路程,设两个人x小时后相遇,然后列方程解答即可.【解答】解:设两个人x小时后相遇,依依行的路程+黄菲菲行的路程=总路程,方程:0.28x+0.22x=5.5;故答案为:依依行的路程,黄菲菲行的路程,0.28x+0.22x=5.5.【点评】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题.7.【答案】12;624;576。【分析】本题是一道相遇问题,关键是明确相遇问题的数量关系——相遇时间=两地的距离÷甲乙两车的速度之和。再分别用相遇时间乘两车的速度可得相遇时两车行驶的距离。【解答】解:1200÷(52+48)=12(时)甲:52×12=624(千米)乙:1200﹣624=576(千米)故答案为:12;624;576。【点评】本题侧重考查的知识点是相遇问题中的等量关系式,就是:相遇时间=两地的距离÷甲乙两车的速度之和。三.计算题(共1小题)8.【答案】甲速度;乙速度;(20+x)×2=86。【分析】根据等量关系式:速度和×相遇时间=两地的距离,其中速度和指的是甲乙两人的速度之和,据此求解即可。【解答】解:根据速度和×相遇时间=两地的距离可得:(甲速度+乙速度)×相遇时间=两地的距离;据此列出方程为:(20+x)×2=86;故答案为:甲速度;乙速度;(20+x)×2=86。【点评】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出等量关系式,再根据等量关系式列出方程求解即可。四.解答题(共2小题)9.【答案】见试题解答内容【分析】设两人x小时相遇,根据总路程÷速度和=相遇时间,列方程求出相遇时间,从而推出相遇时的时刻,据此解答.【解答】解:设两人x分相遇4.5千米=4500米(250+200)×x=4500450x=4500x=10早上9:00经过10分钟是9时10分.答:两人在9时10分相遇.【点评】此题列方程的依据是:总路程÷速度和=相遇时间.10.【答案】(1)15分后两人相遇。(2)如图:【分析】(1)把两人每分钟跑的路程相加,求出速度和,再用一周的长度除以速度和即可求出相遇需要的时间。(2)根据分数的意义,用小丽相遇时跑的路程除以环湖公路的长度,求出小丽跑的路程占全程的几分之几,进而求出小刚跑的路程占全程的几分之几,据此标出二人相遇时的位置。【解答】解:(1)6600÷(240+200)=6600÷440=15(分)答:15分后两人相遇。(2)相遇时,小丽跑了环湖公路的:200×15÷6600=3000÷6600小刚跑了环湖公路的:1据此标出二人相遇时的位置如图:【点评】解答此题应根据速度、时间、路程三者之间的关系进行解答;注意相遇时间=路程÷速度和。 展开更多...... 收起↑ 资源预览