资源简介 7.2相遇问题1.列方程解三步应用题(相遇问题)【知识点问题】甲速×相遇时间+乙速×相遇时间=路程(甲速+乙速)×相遇时间=路程甲走的路程+乙走的路程=总路程2.相遇问题【知识点归纳】两个运动物体作相向运动或在环形跑道上作背向运动,随着时间的发展,必然面对面地相遇,这类问题叫做相遇问题.它的特点是两个运动物体共同走完整个路程. 小学数学教材中的行程问题,一般是指相遇问题.相遇问题根据数量关系可分成三种类型:求路程,求相遇时间,求速度.它们的基本关系式如下:总路程=(甲速+乙速)×相遇时间相遇时间=总路程÷(甲速+乙速)另一个速度=甲乙速度和﹣已知的一个速度.一.选择题(共4小题)1.甲乙两地间的铁路长480千米,客车和货车同时从两地相对开出,经过4小时相遇。已知客车每小时行70千米,货车每小时行x千米。下面所列方程错误的是( )A.70×4+4x=480 B.4x=480﹣70 C.70+x=480÷4 D.(70+x)×4=4802.甲乙两地间的铁路长480千米,客车和货车同时从两地相对开出,经过4小时相遇.已知客车每小时行65千米,货车每小时行x千米.不正确的方程是( )A.65×4+4x=480 B.4x=480﹣65×4 C.65+x=480÷4 D.65+4x=4803.小红与小亮同时从家出发相向而行,小红的速度是80米/分,小亮的速度是100米/分,下面线段图表示他们相遇时的情况,最合理的是( )A. B.C. D.4.六一节当天,奇思和淘气这对好朋友相约同时从家里出发,在途中交换一份亲手为对方创作的六一节礼物。已知他们两家相距1100米,淘气的步行速度约为60米/分。10分钟后他们相遇了。下列说法正确的是( )A.相遇的地点离淘气家近一些 B.奇思的速度比淘气快C.相遇时淘气走的路程更长 D.交换礼物后,如果保持速度不变,淘气先到家二.填空题(共4小题)5.一辆快车和一辆慢车同时从A、B两地相对开出,经过12小时相遇.相遇后,快车又行了8小时到达B地,慢车还要行 小时才能到达A地.6.甲、乙两车从相距480千米的两地相对开出,甲每小时行60千米,乙每小时行40千米,现在要使两车在两地间的中点相遇,乙必须先行 小时.7.AB两地相距300千米,快车和慢车分别从AB两地相对开出,经过3小时相遇。已知快车平均每小时走60千米,慢车平均每小时走 千米。8.甲乙两地相距972km,一列火车从甲地开出,每小时行驶162km,另一列从乙地开出,每小时行驶108km.这两列火车同时开出,经过几小时相遇?可设经过x小时相遇,列方程是 ,求得x的值是 .三.解答题(共2小题)9.蚂蚁运粮。蚂蚁哥哥以2厘米/秒的速度向蚁洞搬运粮食,蚂蚁弟弟以每秒5厘米/秒的速度迎接,它们同时出发。(1)几秒后相遇?相遇地点距洞口多远?(2)估计它们在何处相遇,并在图中标出。10.小张和小李在环形跑道上跑步,小张跑一圈要6分钟,小李跑一圈要4分钟,它们同时同向从起点出发,至少多少分钟后两人在起点再次相遇?这时他们分别跑了几圈?7.2相遇问题参考答案与试题解析一.选择题(共4小题)1.【答案】B【分析】相遇时两车行的路程和就是两地之间的距离,然后逐一分析4个选项中的方程所依据的数量关系,再判断这个等量关系是否合理。【解答】解:A选项,70×4+4x=480所依据的等量关系是:客车行的路程+货车行的路程=甲乙两地之间的全程,符合题意。B选项,4x=480﹣70所依据的等量关系是:货车行的路程=甲乙两地之间的全程﹣客车的速度,不符合题意。C选项,70+x=480÷4所依据的等量关系是:客车的速度+货车的速度=甲乙两地之间的全程÷相遇时间,符合题意。D选项,(70+x)×4=480所依据的等量关系是:速度和×相遇时间=甲乙两地之间的全程,符合题意。所以,所列方程错误的是4x=480﹣70。故选:B。【点评】本题考查列方程解应用题,解题关键是逐一分析4个选项中的方程所依据的数量关系,再判断这个等量关系是否合理。2.【答案】D【分析】(1)首先根据题意,设货车每小时行x千米,然后根据:客车的速度×两车相遇用的时间+货车的速度×两车相遇用的时间=两地之间的距离,列出方程,求出货车每小时行多少千米即可.(2)首先根据题意,设货车每小时行x千米,然后根据:货车的速度×两车相遇用的时间=两地之间的距离﹣客车的速度×两车相遇用的时间,列出方程,求出货车每小时行多少千米即可.(3)首先根据题意,设货车每小时行x千米,然后根据:客车的速度+货车的速度=两地之间的距离÷两车相遇用的时间,列出方程,求出货车每小时行多少千米即可.【解答】解:(1)设货车每小时行x千米,则65×4+4x=480260+4x=480260+4x﹣260=480﹣2604x=2204x÷4=220÷4x=55答:货车每小时行55千米.(2)设货车每小时行x千米,则4x=480﹣65×44x=480﹣2604x=2204x÷4=220÷4x=55答:货车每小时行55千米.(3)设货车每小时行x千米,则65+x=480÷465+x=12065+x﹣65=120﹣65x=55答:货车每小时行55千米.不正确的方程是:65+4x=480.故选:D。【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找出合适的等量关系,进而列出方程是解答此类问题的关键.3.【答案】D【分析】因为小红的速度是80米/分,小亮的速度是100米/分,相遇时用的时间相同,根据“路程=速度×时间“,可知小亮走的路程多,小红走的路程少.【解答】解:因为小红与小亮同时从家出发相向而行,到相遇时用的时间相同,而小红的速度是80米/分,小亮的速度是100米/分,根据“路程=速度×时间“,可知小亮走的路程多,小红走的路程少.故选:D.【点评】此题是相遇问题,在同时出发的相遇问题中,相遇时,谁的速度快,谁行驶的路程多.4.【答案】C【分析】先根据“速度和=路程÷时间”求出两人的速度和,再求出奇思的速度,然后逐项判断即可。【解答】解:1100÷10=110(米/分钟)110﹣60=50(米/分钟)选项A:因为60>50,所以相遇点更靠近奇思家,所以本选项错误。选项B:因为60>50,所以奇思的速度比淘气慢,所以本选项错误。选项C:因为60>50,所以相遇时淘气走的路程更长,所以本选项正确。选项D:因为10分钟后他们相遇,所以交换礼物后,如果保持速度不变,两人同时到家,所以本选项错误。故选:C。【点评】解答此题应根据速度、时间、路程三者之间的关系进行解答;速度×时间=路程,速度=路程÷时间,时间=路程÷速度。二.填空题(共4小题)5.【答案】见试题解答内容【分析】此题用比例解答,设慢车还要行x小时才能到达A地,由题意知:快车行8小时的路程相当于慢车行12小时的路程,那么快车行12小相当慢车行x小时,由此列比例求解.【解答】解:设慢车还要行x小时才能到达A地,由题意列比例得:8:12=12:x8x=12×128x=144x=18;答:慢车还要行 18小时才能到达A地.故答案为:18.【点评】此题用比例比用方程好理解,在列比例时重点找准对应的量.6.【答案】见试题解答内容【分析】现在要使两车在两地间的中点相遇,则甲、乙两车都行了480÷2=240(千米),然后分别求出甲、乙两车的速度,求出它们的时间,然后再作差即可.【解答】解:480÷2=240(千米)240÷60=4(小时)240÷40=6(小时)6﹣4=2(小时)答:现在要使两车在两地间的中点相遇,乙必须先行2小时.故答案为:2.【点评】本题考查了相遇问题中速度、时间和路程之间的关系,关键是求出各自行驶的时间.7.【答案】40。【分析】根据“速度和=路程÷相遇时间”求出两车的速度和,再减去快车的速度即可。【解答】解:300÷3﹣60=100﹣60=40(千米/小时)答:慢车平均每小时走40千米。故答案为:40。【点评】解答此题应根据速度、时间、路程三者之间的关系进行解答;速度×时间=路程,速度=路程÷时间,时间=路程÷速度。8.【答案】见试题解答内容【分析】根据题意,设经过x小时相遇,找出数量关系式:速度和×相遇时间=路程,由此代入数据列方程,解答即可.【解答】解:设经过x小时相遇(162+108)×x=972270x=972270x÷270=972÷270x=3.6答:两车经过3.6小时相遇.故答案为:(162+108)×x=972;3.6.【点评】此题解答的关键在于设出未知数,根据关系式:速度和×相遇时间=路程,列出方程,解决问题.三.解答题(共2小题)9.【答案】20;100。【分析】根据题意可知总路程是140厘米,蚂蚁哥哥以2厘米/秒的速度向蚁洞搬运粮食,蚂蚁弟弟以5厘米/秒的速度迎接,根据两地路程=速度和×相遇时间,可以求出相遇时间;因为蚂蚁弟弟从洞口出发,速度为5厘米/秒,所以相遇地点距洞口的距离=时间×速度即可解答。【解答】解:(1)140÷(2+5)=140÷7=20(秒)20×5=100(厘米)答:20秒后相遇,相遇地点距洞口100厘米。(2)故答案为:20;100。【点评】本题考查了路程、速度和时间的计算,路程÷速度和=相遇时间即可解答。10.【答案】12;2;3。【分析】可以通过求6、4的最小公倍数的方法求出再次相遇时间,然后用最小公倍数分别除以他们跑一圈各自用的时间,就可求出它们各自跑的圈数,据此解答即可。【解答】解:6=2×34=2×26、4的最小公倍数是2×2×3=12所以至少12分钟后两人在起点再次相遇相遇时小张跑了:12÷6=2(圈)小李跑了:12÷4=3(圈)答:至少12分钟两人在起点再次相遇,相遇时嚣张跑了2圈,小李跑了3圈。【点评】此题考查了学生运用求最小公倍数的方法解决行程问题的能力. 展开更多...... 收起↑ 资源预览