资源简介

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第 8 课 《数据需要保护》教学设计
【教学内容分析】
数据的广泛应用改善了人们的生活，同时也带来了很多问题。正确认识数据是信息科技学科的重要内 容之一，是培养学生信息意识、信息社会责任的重要载体。《数据需要保护》一课选自浙江教育出版社小学 信息科技四年级下册第 8 课，位于第二单元《解码与校验》的第 3 课。本课主要关注数据安全与隐私保护，培养学生信息安全意识，提高个人信息保护能力。
实用性：本课教学内容与学生的日常生活密切相关，具有很强的实用性。通过本课学习，学生可以掌
握实用的信息安全知识和技能，提高个人信息安全保护能力。
综合性：本课教学内容涵盖了信息安全意识、数据备份与恢复、密码设置与管理、个人信息保护和依
法保护数据等多个方面，具有综合性。
创新性：本课教学内容注重培养学生的创新思维和实践能力，通过实践活动和案例分析等方式，激发
学生的学习兴趣和创新意识。
【教学目标】
1.通过案例讨论和分析，感悟数据安全防范的必要性以及应承担的责任，形成对信息安全的重视和关
注，增强依法保护数据的意识。
2.通过具体任务的实践活动，掌握数据备份、密码设置与管理等数据安全防范措施，养成维护数据安
全的习惯。
3.培养在学习和生活中有意识地保护数据的习惯，并遵守相关的法律法规。
重点：数据安全的保护措施
难点：建立数据安全意识并应用于实际
【教学环境及资源准备】
网络教室、电子教室软件、课件、网络问卷
【教学活动设计】
学习任务 学习过程 设计意图 用时
教师活动 学生活动
情境创设 情境创设：在进行科技节前期各项准备 的同时，我们也了解了数据的编码、解 码和校验相关知识。接下来，我们的科 回顾已学知识 4分钟
激发探究意识 技节活动正式拉开帷幕。第一站——宁 波市科学技术协会官网，体验线上科普 学习。教师引导：小明根据账号密码登录网站 时一直显示“用户名或密码错误 ”，无 法顺利登录，他该怎么办呢？过渡：日常生活中，我们常常会碰到类 似的情况，网上银行、各类平台等都涉 及到账号密码等数据信息。数据的广泛 应用改善了人们的生活，同时也带来了 信息泄露等安全问题。这节课，我们就 来探讨类似情况下的处理方式，保护好 我们的数字财富。 浏览网站，尝试登录。学生思考、讨论，需 要重置密码，并且保 护好自己的个人账号 密码等数据。 联系生活实际， 通过情境的创设，加上教师的 引导，能在课堂 伊始吸引学生的 注意力，激发学 习兴趣，刺激探 究欲望，从而顺 利开展课堂教学。
活动引领培养探究能力 活动一：增强意识教师出示问题：【问题 1】生活中，有哪些原因会导致 个人信息泄露的数据安全问题呢？【问题 2】个人数据或者信息泄露后， 可能会受到哪些数据安全威胁？小结：信息社会中，我们要增强数据防 范意识，保护数据安全不但影响着我们 个人，也关系到国家安全。 学生以小组合作展开 学习，思考讨论。【关注点 1】认识数 据安全问题，了解个 人信息及隐私可能泄 露的途径。【关注点 2】 知道影 响数据安全的因素， 初步建立防范意识。 在具体的活动任 务中，通过同学 自主活动的设 置，能够让学生 结合自身已有的 知识经验和课堂 上 的 内 容 相 结 合，进行思考探 究，在过程中学 会自主学习。 6分钟
活动二：实践操作【问题 3】面对账号异常的情况，小明 该怎么做才能尽可能避免自己的信息 遭到威胁？引出：根据桌面文件夹中的个人身份证 号码信息，在平台中进行密码重置。明确：设置的密码需要有一定的复杂 度，采用混合特殊字符、数字以及大小 写字母的密码安全等级较高。拓展：人脸识别与指纹解锁也是保护密 码的有效方法。过渡：每个人的身份证号码是个人最重 要的身份证明，应该妥善保管。【问题 4】对电脑中已有的身份证数据 文件夹等重要资料，我们可以做怎样的 保护措施？明确：为防止数据丢失或损坏，数据可 以存放在不同的存储设备中。拓展：数据备份是一项重要的数据保护 功能，备份方式多种多样。 【关注点 3】 了解什 么是强密码，为什么 需要使用强密码， 以 及如何创建一个强密 码。实践：尝试进行密码 重置，为自己的个人 账号设置一个强密 码。【关注点 4】 明确数 据备份的重要性，隐 私数据的文件夹设置 密码保护。实践：对重要数据所 在的文件夹添加密 码。 通过上机操作的 方式，结合教师 讲授和师生间的 问答，可以让学 生在观察中试着 总结，并在具体 操作中进行落实，形成自己对 数据安全的理解。通过实操让 学生进一步提升 数据安全的防范 意识。 15分钟
活动三：有法可依过渡：今年 7 月初，人民数据研究院发 布了长达 43 页的《我国未成年人数据 保护蓝皮书（2023）》。蓝皮书从未成 年人个人信息保护、隐私保护和内容安 全保护等三个层面展开，旨在强化未成 年人数据保护义务主体的责任意识，促 进未成年人的身心智健康发展，保障未 成年人群体的数据权益。【问题 5】为确保数据安全，国家也出 台了一系列数据相关的法律法规，上网 搜索哪些法律涉及到数据保护。明确：数据安全的重要性和国家在法律 【关注点 5】 了解国 7分钟
层面给予的保护作用。 家相关法律，增强法 律意识。实践：小组合作，利 用网络搜索，完成表 格。 学生利用网络搜 索数据安全防范 的措施，通过小 组合作交流自己 查找到的资料， 能够加深他们的 数据安全防范意 识和社会责任感。
多元评价提升探究兴趣 班内交流：根据这节课的学习，以后你 在数据安全保护方面会怎么做？呼应：我们根据账号及重置的密码，顺 利进入了学习平台，请同学们进行线上 科普学习体验。 自评：学生完成问卷 星调查一份， 自我评 价本节课的达成情 况。互评：组内交流本课 所学，互相评价学习 情况。 通过对学生的学 习成果进行多方 面、多角度的评 价， 以促进学生 的全面发展，提 高他们的学习积 极性和自信心。 5分钟
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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