资源简介

第 3 课 《物联网与生活》教学设计
【课标内容要求】
本课程作为七年级下册的第三课，旨在引导学生了解物联网在日常生活中的应用和影响。课程结合学生身边的实际生活情境，以引发学生的兴趣和好奇心，培养学生的信息技术素养并启发学生对未来科技发展的思考。
【教学内容分析】
本课程内容主要涵盖物联网的概念、特点和应用，并引导学生了解物联网在日常生活中的影响和作用。学生将通过学习了解物联网的基本原理和技术，以及与生活密切相关的物联网应用场景。通过本课程，学生将对物联网技术有一个初步的了解，从而进一步拓展对科技的认知和思考。
【教学目标】
a. 知识与技能目标：了解物联网的基本概念及特点，认识物联网在日常生活中的应用场景和意义。
b. 过程与方法目标：引导学生通过观察、实践和讨论，探索物联网技术并理解其作用。
c. 情感态度与价值观目标：引导学生热爱科技，培养他们对未来科技发展的兴趣和好奇心。
d. 学习策略与方法目标：培养学生的信息搜索和分析能力，通过多种途径获取相关信息。
教学重点：让学生了解物联网在不同领域中的应用
教学难点：让学生感受物联网的发展对生活的影响
【核心素养指向】
本课程旨在培养学生的信息技术素养和科学探究精神，着重培养学生的观察力、实践能力和思维品质，以及培养学生对未来科技发展的思考和探索精神。
【学情分析】
学生年龄段为初中一年级学生，处于青春期的关键阶段。他们对科技充满好奇，并热衷于探索新事物，但也存在对科技知识的局限性。教学过程需要针对学生的认知水平和学科特点设计教学内容，引导学生通过观察和实践，逐步建立对物联网的认识和理解。
【设计构想】
整体设想
这节课主要围绕物联网与生活展开，目标在于通过三个微视频（智慧家居、物流、交通）案例了解物联网在生活中的应用，以及感受物联网的发展对生活的影响。为了完成上述目标，教学设计将按以下步骤展开：
一、导入环节（5分钟）
在课程开始前，教师通过提问如何查找公交信息引入，讲述物联网在日常生活中的具体应用场景，引发学生的兴趣和好奇心，同时让学生了解物联网已经渗透到我们的生活之中。
二、概念解释与探索（5分钟）
课堂讲解：教师通过简要讲解引入物联网的概念、特点和原理，激发学生的好奇心，引导学生主动思考。要简单易懂，生动有趣，让学生初步了解和认识物联网。
三、设计实践环节（20分钟）
1. 展示案例：教师给出一些物联网应用的实际案例（结合视频），并组织学生进行观察和分析，让学生了解物联网技术在实际生活中的应用情景。
2. 亲身体验：通过设计一些实际的小实验或互动游戏，让学生亲身体验物联网的应用场景，提高他们对物联网技术的理解和认识。
四、案例分享和剖析（10分钟）
1. 案例分享：要求学生结合自己日常生活中的经历，分享与物联网（结合三个微视频的内容）相关的真实案例或故事。这既能促进学生的实践意识，也能让学生理解物联网的应用场景。
2. 教师引导：对有代表性的学生案例进行分析和剖析，引导学生深入思考物联网技术的实际运用和影响。
五、课堂总结与作业布置（5分钟）
1. 总结回顾：对本节课的内容进行总结回顾，梳理学生的学习收获和体会。
2. 作业布置：要求学生针对课堂所学内容，编写一篇小结或展开专题研究，继续对物联网的理解和认识。
通过以上设计构想，本节课将通过导入引发学生兴趣，概念解释和探索引导学生了解物联网的基本概念和特点，通过案例分享和设计实践环节巩固学习，并在课堂总结和作业布置中进一步巩固和延伸学习。同时，教学过程中要注重学生实践能力的培养和引导，鼓励学生积极思考，主动参与，以达到学科知识的有效传授。
【教学环境及资源准备】
网络教室、极域教室、三个微视频《智能家居物联网的应用》、《智能物流物联网的应用》、《智能交通物联网的应用》
【教学活动设计】
教学内容 第3课 物联网与生活 课时 1
教学目标 通过案例了解物联网在生活中的应用。 感受物联网的发展对生活的影响。
教学重点 了解物联网在不同领域中的应用 教学难点 感受物联网的发展对生活的影响
教学准备 视频素材、任务单
教学过程
教学版块 教师活动 学生活动 设计意图
导 入 情境导入：为了更好学习科技知识，学校准备绿色出行，参观宁波科技馆。我们同学一起从学校出发，大家帮忙设计下，我们应该坐几路车呢？怎样才能查找路线呢？ 教师介绍车来了app等，并投屏演示如何导航。 刚才用到的车来了app其实就是我们物联网中的一个应用实例（车联网）。 （总结）物联网引发了从信息化到智能化的变革，并且渗透到社会中的各个角落，逐渐改变着人们的生活方式。在家居、交通、电力、环保、城市信息化等领域，物联网都得到了广泛的应用。 学生讨论回答：导航等。 了解、掌握 从生活场景出发，让学生体验到物联网与我们并不遥远，与生活息息相关。
智 能 家 居 智能家居系统是指通过物联网技术将设备连接到网络，可以实现家电控制、照明控制及可编程。定时控制等交互功能的一个家庭综合信息服务和管理的系统。 任务一：观看微视频《智能家居物联网的应用》，并完成任务单表格的填空。 关注点：智能家居在物联网的具体应用。 完成任务一 让学生了解物联网在智能家居中的应用
智 能 家 居 智 慧 交 通 物联网技术生活场景应用之前应用之后
交流讨论：你能再说说还有哪些其他更多的家居设备已经实现了智能化，他们又是如何实现智能操作的呢？ 教师总结： 1、可视对讲：客人来访时，不出门就能对讲、开门 2、安防警报：用户实行布防操作后，有人 触发安防系统后会发出报警铃响 3、烟雾探测：当前烟雾浓度达到一定值时， 发触发警笛 智慧交通是将网络技术运用于交通管理的智能化交通运输服务系统，通过对车辆、司机、道路的有关信息数据进行处理，更搞高效的使用交通资源。 任务二：观看微视频《智慧交通物联网的应用》，并完成任务单表格的填空。 关注点：智慧交通在物联网的具体应用。 物联网技术生活场景应用之前应用之后
学生说一说。 教师总结： 车辆实时监控是智慧交通的主要功能。如图6-2，用先进的科技手段向道路用户提供信息，减少交通堵塞。 日积月累：车联网是指使用车辆和道路上的电子传感装置，感知和收集车辆、道路和环境信息，通过车、人、路信息共享，提高安全系数。 观看视频 完成任务二 让学生了解物联网在智能家居中的应用 让学生了解物联网对智慧交通的应用
智 慧 物 流 智慧物流以信息技术为支撑，在运输、仓储、包装等环节实现系统感知、全面分析，实现对商品详细跟踪与管理，达到货物配送智能化。 自动化分拣系统是智慧物流的一个重要环节。智能分拣机器人扫码获取包裹信息、生成路线、投入分拣口、生成集装箱号全程智能化。 无人机快递指通过利用无线电遥控或自备程序控制装置操纵的无人机运送包裹，实现包裹投送的自动化、无人化、信息化。如图6-4。 任务三：观看微视频《智慧物流物联网的应用》，并完成任务单表格的填空。 关注点：智慧物流在物联网的具体应用。 物联网技术生活场景应用之前应用之后
学生交流。 教师图文视频介绍其他物联网技术在生活中的应用。 1、个人保健：人身上可以安装不同的传感器，对人的健康参数进行监控，并且实时传送到相关的医疗保健中心，如果有异常，保健中心通过手机提醒体检。 2、智能家居：以计算机技术和网络技术为基础，包括各类消费电子产品、通信产品、信息家电及智能家居等，完成家电控制和家庭安防功能。 3、智能物流：通过GPRS／3G网络提供的数据传输通路，实现物流车载终端与物流公司调度中心的通信，实现远程车辆调度，实现自动化货仓管理。 4、移动电子商务：实现手机支付、移动票务、自动售货等功能。 5、机场防入侵：铺设传感节，覆盖地面、栅栏和低空探测，防止人员的翻越、偷渡、恐 袭击等攻击性入侵。 拓展任务：1. 通过实地观察、调差或网络搜索等途径，举例说明物联网技术为你的生活带来了怎样的体验和变化。 2. 根据本课所学的知识，以“物联网的未来畅想”为题完成一篇小报告。 完成任务三 尝试完成未来物联网生活、学习场景的设计创作 让学生了解物联网对智慧物流的影响 学有余力学生完成，分层教学
总结 1、 智能家居系统是指通过物联网技术将设备连接到网络 2、车辆实时监控是智慧交通的主要功能 3、智慧物流以信息技术为支撑 4、自动化分拣系统是智慧物流的一个重要环节应用层四层组成。
板书设计 一、智能家居 二、智慧交通 三、智慧物流
教学反思

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