资源简介

分类整理
知识盘点
知识点1：按给定的标准分类计数
计数的方法有多种，但无论用哪种方法计数，结果是相同的。
知识点2：自选标准分类，用统计表呈现结果
按不同标准分类，结果可能不同，但总数是相同的。
特殊情况下，分类标准不同，分类的结果可能是相同的。
可以用象形统计图和简单的统计表表示分类的结果，从象形统计图中很容易看出数量的多少。
易错集合
易错点1：分类标准不统一，造成分类混乱
典例 给下面的人物分类，你会怎么分？
解析 分类的关键是标准要统一。
解答 第一种：以有帽子和没有帽子分为两类：
有帽子：①③⑤ 没有帽子：②④
第二种：以男女为标准，分为两类
男生：②③⑤ 女生：①④
第三种：以手里拿东西和没有拿东西分为两类：
拿东西：③④⑤ 没有拿东西：①②
针对练习1
按照要求进行分类：
按颜色分（填序号）
按形状分（填序号）
按有尖角、无尖角分（填序号）
易错点2：分类整理，统计出错或统计图画错
典例 数一数，填一填，并根据统计结果涂色。
长方形 （ ）个
正方形 （ ）个
圆 （ ）个
三角形 （ ）个
平行四边形 （ ）个
从上面的统计图中可以看出：（ ）的个数最多，正方形的个数比圆少（ ）个，长方形和圆一共有（ ）个，正方形和平行四边形一共有（ ）个。
解析 在数数时，一定要注意顺序，可以按照从上到下，从左往右的顺序来数。
长方形 （5）个
正方形 （2）个
圆 （3）个
三角形 （10）个
平行四边形 （2）个
解答
三角形 1 8 4
针对练习2
下图是一（1）班五个小组在植树节的植树情况，根据统计图，完成练习。
1、根据统计图完成统计表。
第一小组 第二小组 第三小组 第四小组 第五小组
棵数
2、哪个小组植树的棵数最多？哪个小组植树的棵数最少？
3、哪两个小组植树的棵数一样多？
跟踪训练
一、找一找，把每行中不同类的圈出来。
（1）
（2）
（3）
二、把杯子分类。
带把手 不带把手
个数
绿色的 白色的 带花纹的
个数
三、一（1）班同学最喜欢吃的球类运动情况如下图示：（每格代表一位同学）
1、根据上图填空。
2、全班最喜欢（ ）活动的同学最多。
3、喜欢 比喜欢 的同学少（ ）人。
四、数一数，填一填。
五、把图片中水果分一分。
（1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。
有（ ）个
有（ ）个
有（ ）个
一共有（ ）个水果，（ ）最多，（ ）最少。
橘子比桃多几个？
桃比苹果少几个？
参考答案
针对训练
针对训练1：白色：①②③④⑤⑧⑨⑩ 绿色：⑥⑦
长方形：①④⑥⑧ 正方形：⑤⑩ 三角形：⑦⑨ 圆：②③
有尖角：①④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 无尖角：②③
针对训练2：1、3 4 8 4 6
2、第三小组 第一小组
3、第二小组和第四小组
跟踪训练
一、
二、带把手：6 不带把手：4 绿色：4 白色：5 带花纹的：1
三、1、10 8 7 11 2、篮球 3
四、7 6 8 10
五、（1）
7 6 3 16 橘子 桃子
（2）6-3=3（个）
（3）7-3=4（个）

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