资源简介

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在线信息的搜索 教学设计
课题 在线信息的搜索 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 《在线信息的搜索》是苏教版小学信息技术三年级第三单元“在线信息获取”中的关键一课。本课教材紧扣信息时代的特点，着重引导学生掌握在线搜索信息的基本技能。通过本课学习，学生将了解搜索引擎的工作原理，掌握使用搜索引擎搜索信息的方法和技巧。教材设计注重实践操作，通过具体案例让学生体验在线搜索的便捷性和高效性，从而加深对在线信息获取重要性的理解。同时，本课也为学生后续学习如何筛选、鉴别和评价在线信息奠定了基础。整体来看，教材内容丰富、结构清晰，符合学生的认知规律，有助于提升学生的信息素养和综合能力。
学习目标 信息意识：学生能够认识到在线搜索信息的重要性，了解搜索引擎在日常生活和学习中的应用价值。通过实践操作，学生能够掌握使用搜索引擎的基本方法，并能够在需要时主动利用搜索引擎获取所需信息。计算思维：学生能够通过使用搜索引擎，学会分析和解决问题。在搜索过程中，学生能够运用逻辑思维，合理选择关键词，设置搜索条件，从而快速定位到所需信息。同时，学生能够理解搜索引擎的工作原理，对搜索结果进行初步筛选和判断。数字化学习与创新：鼓励学生利用搜索引擎进行自主学习和探究学习，通过在线搜索获取丰富的学习资源。学生能够结合所学知识和技能，进行创新性应用，如制作信息摘录、编写研究报告等。在数字化环境中，学生能够不断提升自己的学习能力和创新能力。信息社会责任：引导学生在使用搜索引擎时遵守网络道德和法律法规，尊重知识产权和他人隐私。学生能够负责任地使用搜索引擎，不传播虚假信息或恶意信息。同时，学生能够具备信息鉴别能力，对搜索结果进行甄别，避免受到不良信息的干扰。在信息共享和交流中，学生能够积极贡献自己的智慧和力量。
重点 了解如何使用搜索引擎。
难点 掌握如何在线搜索信息。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过展示一个日常生活中的问题，如“如何制作手工折纸飞机”，询问学生如何找到答案。引出搜索引擎的概念，并简要介绍其在线信息搜索中的重要作用。 思考并回答教师提出的问题，分享自己以往寻找答案的方法。初步了解搜索引擎的概念和其在信息搜索中的作用。 通过实际问题的引入，激发学生的学习兴趣，为新课的学习做好铺垫。
讲授新课 环节一：搜索引擎基础介绍教师活动：讲解搜索引擎的工作原理，包括爬虫技术、索引建立等基本概念。展示几种常用的搜索引擎，并介绍其特点和使用场景。环节二：搜索引擎使用技巧讲解教师活动：演示如何选择合适的关键词进行搜索，包括使用同义词、限定词等策略。讲解如何对搜索结果进行筛选和排序，以快速找到所需信息。强调搜索结果中的广告与真实信息的区分方法。环节三：搜索引擎高级功能介绍教师活动：介绍搜索引擎的高级搜索功能，如限定搜索范围、排除特定关键词等。演示如何使用搜索引擎的高级搜索功能进行更精准的搜索。 认真听讲，理解搜索引擎的工作原理。观看教师展示的搜索引擎，了解其特点和适用场景。跟随教师的演示，学习关键词选择和搜索结果筛选的技巧。尝试使用不同的关键词和搜索策略进行搜索练习。认真听讲，了解搜索引擎的高级搜索功能。尝试使用高级搜索功能进行搜索练习，体验其精准性。 帮助学生了解搜索引擎的基本知识和常用工具，为后续的学习打下基础。通过教师的讲解和演示，让学生掌握搜索引擎的使用技巧，提高搜索效率和准确性。通过介绍高级搜索功能，进一步提升学生的搜索能力，满足更高层次的信息需求。
课堂练习 设计几个与学生生活相关的搜索任务，如“搜索最近的图书馆地址”、“查找某本书的作者信息”等。组织学生进行分组练习，鼓励他们运用所学的搜索引擎使用技巧进行搜索。在学生练习过程中，巡视指导，及时解答学生的疑问。 分组进行搜索练习，运用所学的搜索引擎使用技巧完成任务。在练习过程中，注意记录搜索过程中的问题和收获。与小组成员交流讨论，分享自己的搜索经验和技巧。 通过实际操作和分组练习，让学生将所学知识应用于实际问题的解决中，加深对搜索引擎使用技巧的理解和掌握。
课堂小结 总结本课学习的内容，强调搜索引擎在在线信息搜索中的重要性。提问学生：“通过这节课的学习，你们对搜索引擎的使用有哪些新的认识和体会？”鼓励学生分享自己的学习心得和收获，对表现优秀的学生给予表扬和肯定。 回顾本课学习的内容，思考并总结自己对搜索引擎使用的认识和体会。积极分享自己的学习心得和感受，与同学们进行交流和讨论。 通过课堂小结，帮助学生巩固所学知识，梳理学习思路，同时鼓励学生进行交流和分享，促进学生的合作学习和共同发展。
板书 在线信息的搜索使用搜索引擎在线搜索信息
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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