资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
在线信息的搜索 教学设计
课题 在线信息的搜索 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 《在线信息的搜索》是苏教版小学信息技术三年级第三单元“在线信息获取”的重要组成部分，本课旨在引导学生掌握搜索引擎的使用方法，学会在线搜索所需信息。教材通过图文结合的方式，详细介绍了搜索引擎的基本操作，如输入关键词、选择搜索范围等，帮助学生理解搜索引擎的工作原理，提高搜索效率。同时，教材还注重培养学生的信息素养，引导学生正确识别、筛选和评价搜索结果，避免受到不良信息的干扰。整体而言，本课教材内容丰富、实用性强，既符合学生的认知规律，又有助于提升学生的在线信息获取能力。
学习目标 信息意识：
学生能够认识到在线搜索是获取信息的重要途径，理解搜索引擎的工作原理和常用功能。通过实践操作，学生能够熟练利用搜索引擎搜索所需信息，提高信息获取效率，形成积极利用信息技术解决问题的意识。计算思维：
学生能够运用逻辑分析和问题分解的方法，构建有效的搜索关键词和策略。在搜索过程中，学生能够根据搜索结果调整搜索策略，体现计算思维中的迭代和优化思想。通过在线搜索的实践，培养学生的计算思维和解决问题的能力。数字化学习与创新：
鼓励学生利用搜索引擎进行自主学习和探究，发现新知识、新技能。通过在线搜索，学生能够获取丰富的学习资源，拓展学习视野。同时，培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生在搜索过程中发现新问题、提出新观点、创造新成果。信息社会责任：
在搜索过程中，引导学生遵守网络道德和法律法规，尊重知识产权和他人隐私。学生能够负责任地使用搜索引擎，不传播虚假信息或恶意信息。同时，培养学生的信息鉴别能力和批判性思维，能够在海量信息中筛选出有价值的信息，为社会的信息化发展做出贡献。
重点 了解如何使用搜索引擎。
难点 掌握如何在线搜索信息。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过展示一个有趣的搜索案例，如“通过搜索引擎找到稀有动物的信息”，激发学生的兴趣。提问：“你们平时是如何使用搜索引擎的？遇到过什么困难吗？”引导学生分享自己的搜索经验。 观察教师展示的搜索案例，感受搜索的乐趣。思考并分享自己的搜索经验，提出遇到的问题。 通过有趣的案例和开放性问题，激发学生的学习兴趣和好奇心，为新课的学习做好情感铺垫。
讲授新课 环节一：认识搜索引擎教师活动：介绍搜索引擎的基本概念和工作原理，让学生明白搜索引擎是如何帮助我们找到信息的。展示几种常见的搜索引擎，如百度、谷歌等，并简要介绍它们的特点和优势。环节二：学习搜索技巧教师活动：演示如何选择合适的关键词进行搜索，强调关键词的重要性和选择技巧。介绍搜索引擎的高级功能，如使用引号进行精确搜索、使用加号或减号限定搜索范围等。分享一些实用的搜索技巧，如利用搜索引擎的“相关搜索”功能拓展搜索范围。环节三：搜索实践教师活动：设计几个与学生生活或学习相关的搜索任务，如“查找本地区的图书馆信息”、“搜索某个科学家的生平简介”等。组织学生进行分组搜索实践，鼓励他们在实践中运用所学的搜索技巧。 认真听讲，理解搜索引擎的基本概念和工作原理。观察并了解不同搜索引擎的特点和优势。跟随教师的演示，学习如何选择和使用关键词进行搜索。尝试使用搜索引擎的高级功能和实用技巧，体验搜索的便捷性。分组进行搜索实践，尝试完成教师布置的任务。在实践中运用所学的搜索技巧，解决遇到的问题。 帮助学生建立对搜索引擎的基本认识，为后续的学习打下基础。通过教师的演示和讲解，让学生掌握搜索的基本方法和技巧，提高搜索效率和准确性。通过实际操作，让学生将所学知识应用于实际问题的解决中，加深对搜索方法和技巧的理解和掌握。
课堂练习 设计一些与搜索相关的练习题，如“填写合适的关键词完成搜索”、“判断搜索结果的可靠性”等。指导学生进行课堂练习，及时解答学生的疑问。 认真完成教师设计的练习题，巩固所学知识。在练习过程中，思考并总结搜索的方法和技巧。 通过课堂练习，巩固学生对搜索方法和技巧的理解和掌握，提高他们的实际应用能力。
课堂小结 总结本课学习的内容，强调搜索引擎的重要性和搜索技巧的运用。提问学生：“通过这节课的学习，你们对在线搜索信息有了哪些新的认识？”鼓励学生分享自己的学习心得和体会，对表现优秀的学生给予表扬和肯定。 回顾本课学习的内容，思考并总结自己的学习心得和体会。积极分享自己的学习成果和经验，与同学们进行交流和讨论。 通过课堂小结，帮助学生梳理学习思路，巩固所学知识，同时鼓励学生进行交流和分享，促进他们的合作学习和共同发展。
板书 在线信息的搜索使用搜索引擎在线搜索信息
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑