资源简介

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规范使用数字设备 教学设计
课题 规范使用数字设备 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 《规范使用数字设备》这一课，是苏教版小学信息技术三年级第二单元“在线信息获取”的重要组成部分。教材紧密结合当前数字化生活的实际，旨在引导学生正确、安全地使用数字设备，培养良好的数字素养。本课首先强调了正确使用数字设备的重要性，让学生认识到规范操作不仅是个人技能的体现，更是保障信息安全、维护网络环境的必要措施。接着，教材通过图文结合的方式，详细介绍了多种数字设备的使用规范，包括电脑、平板、手机等常见设备，让学生在实际操作中能够有所依据，逐步养成良好的使用习惯。通过学习本课，学生不仅能够掌握基本的数字设备使用规范，还能增强网络安全意识，为今后的数字化生活奠定坚实的基础。
学习目标 信息意识：
学生能够意识到正确使用数字设备的重要性，了解不当使用可能带来的风险，如视力损害、设备损坏、信息安全问题等，从而培养起自觉遵守数字设备使用规范的意识。计算思维：
学生能够理解数字设备的基本工作原理和操作流程，掌握正确的使用方法和技巧。通过思考和实践，学生能够形成运用计算思维解决数字设备使用问题的习惯，如合理设置设备参数、优化操作流程等。数字化学习与创新：
学生能够在数字化环境中进行有效学习，利用数字设备获取和整理信息，提高学习效率。同时，学生能够发挥创新精神，探索数字设备的新功能和应用场景，实现个性化学习和创造。信息社会责任：
学生能够认识到自己在数字世界中的社会责任，遵守网络道德和法律法规，不传播虚假信息或恶意软件。学生能够积极维护数字设备的正常运行和网络环境的安全稳定，为构建良好的信息社会贡献自己的力量。
重点 了解如何正确使用数字设备。
难点 掌握多种数字设备使用规范。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示一组数字设备使用不当导致的后果图片，如视力下降、设备损坏等。提出问题：“你们在使用数字设备时遇到过哪些问题？如何避免这些问题？”简要介绍本节课的学习目标和重要性。 观察图片，思考数字设备使用不当可能带来的后果。回想自己的使用经历，分享遇到的问题和解决方案。明确本节课的学习目标，激发学习兴趣。 通过展示图片和提问，引导学生关注数字设备使用的规范性，激发学习兴趣，为接下来的学习做好铺垫。
讲授新课 一、了解数字设备的基本使用规范教师活动：讲解数字设备的基本组成和使用原理：展示数字设备的外观图，逐一介绍设备的各个部分，如显示屏、键盘、鼠标、扬声器等，并解释它们各自的功能。通过简单的动画或图示，解释数字设备的基本工作原理，如数据输入、处理、输出等过程。展示数字设备使用规范的要点：利用PPT或实物展示，详细列出数字设备使用规范的要点，如保持设备清洁、避免过度使用、正确连接电源等。强调正确的操作姿势，如调整屏幕高度和角度、保持适当距离、避免长时间低头等，以预防颈椎问题和视力下降。讲解设备保养方法，如定期清洁屏幕、键盘，避免在潮湿或高温环境下使用等。提及网络安全注意事项，如不轻信陌生链接、不随意下载未知软件等。实例演示规范使用的重要性：播放一个因为不规范使用导致设备损坏或数据丢失的视频，让学生直观地看到不规范使用的后果。通过现场演示，展示规范使用与不规范使用在设备性能、使用寿命等方面的差异。二、实践操作：体验规范使用数字设备教师活动：组织学生进行实践操作：将学生分成小组，每组分配一台数字设备进行实践操作。给出具体的操作任务，如调整屏幕亮度至适宜水平、设置合适的操作时间限制等。巡回指导与纠正：在学生操作过程中，教师巡回指导，观察学生的操作行为。针对发现的不规范行为，及时指出并纠正，给出正确的操作方法示范。引导学生相互观察和帮助，鼓励他们发现问题并自行纠正。鼓励学生交流分享：在实践操作结束后，组织学生进行交流分享环节。邀请学生分享自己在操作过程中的体验、遇到的问题以及解决方法。教师对学生的分享进行总结和点评，强调规范使用的重要性和意义。三、网络安全教育教师活动：强调网络安全的重要性：通过讲述真实的网络安全事件案例，让学生认识到网络安全对个人信息安全和财产安全的重要性。强调在使用数字设备时，保护个人隐私和信息安全是每个用户的责任。讲解如何识别并避免网络陷阱：列举常见的网络陷阱类型，如钓鱼网站、恶意软件、网络诈骗等，并解释其工作原理和危害。教授学生识别网络陷阱的方法，如查看网站域名、识别邮件发件人、不轻信陌生链接等。提供一些实用的网络安全工具和软件，帮助学生增强网络安全防护能力。指导学生设置强密码：解释强密码的重要性，强调密码是保护个人隐私和信息安全的第一道防线。教授学生如何设置强密码，包括密码的长度、复杂度、定期更换等方面的要求。提醒学生在不同平台使用不同的密码，避免使用过于简单的密码或重复使用相同的密码。 认真听讲，理解数字设备的基本组成和操作界面。跟随教师演示，学习正确的操作姿势和按键方式。记录并思考安全事项的重要性。认真听讲，记录数字设备的使用规范。思考不规范使用的后果，加深对规范使用重要性的理解。学习并尝试使用教师提供的实用技巧和建议。认真听讲，了解数字设备在网络安全方面的注意事项。通过案例学习，认识到网络安全问题的严重性。学习并掌握网络安全防护的实用方法。 通过教师的讲解和演示，让学生掌握数字设备使用的基础知识，为后续的学习打下基础。通过列举规范和分析后果，使学生深刻认识到规范使用数字设备的重要性，并学习实用的使用技巧。通过讲解和案例分析，使学生了解数字设备在网络安全方面的风险和防护方法，增强网络安全意识。
课堂练习 设计一系列与数字设备使用规范相关的练习题。组织学生分组进行练习，并给予指导和帮助。收集学生的练习成果，进行点评和总结。 独立完成练习题，巩固所学知识。分组讨论练习过程中遇到的问题和解决方案。听取教师的点评和总结，进一步加深对规范使用的理解。 通过课堂练习，检验学生对数字设备使用规范的掌握情况，促进知识的内化和应用。
课堂小结 回顾本节课的学习内容，总结数字设备使用规范的重要性。强调学生在日常生活中要遵守数字设备使用规范，维护个人和网络安全。布置课后作业，要求学生制定一份自己的数字设备使用规范并实践。 回顾并总结本节课的学习内容。认识到遵守数字设备使用规范的重要性，并决心在日常生活中实践。完成课后作业，制定并实践自己的数字设备使用规范。 通过课堂小结和课后作业，巩固学生对数字设备使用规范的理解和应用能力，促进知识的迁移和拓展。
板书 规范使用数字设备正确使用数字设备多种数字设备使用规范
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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