第三单元第2课 在线信息的搜索 教案4 三上信息科技苏科版(2023)

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第三单元第2课 在线信息的搜索 教案4 三上信息科技苏科版(2023)

资源简介

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在线信息的搜索 教学设计
课题 在线信息的搜索 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 《在线信息的搜索》这一课是苏教版小学信息技术三年级第三单元的重要内容。本课教材设计旨在引导学生了解并掌握在线信息搜索的基本技能,是信息素养教育的重要一环。教材首先介绍了搜索引擎的基本概念,帮助学生建立起对搜索引擎的初步认识。随后,教材详细阐述了在线信息获取的方式,包括关键词搜索、高级搜索技巧等,使学生能够掌握有效获取信息的方法。通过本课学习,学生不仅能够了解搜索引擎的工作原理,更能够在实际操作中提升信息检索能力,为今后的学习和生活打下坚实基础。教材编排合理,内容由浅入深,符合学生的认知规律,有助于培养学生的信息素养和综合能力。
学习目标 信息意识:学生能够认识到搜索引擎在日常生活和学习中的重要性,了解搜索引擎是获取在线信息的主要途径之一,形成积极利用搜索引擎解决问题的意识。计算思维:学生能够理解搜索引擎的工作原理,掌握关键词搜索、布尔运算等基本的搜索技巧,能够利用这些技巧高效地获取所需信息,培养利用计算思维解决信息检索问题的能力。数字化学习与创新:学生能够利用搜索引擎进行自主学习,探索新知识,发现新资源,提升数字化学习的能力。同时,鼓励学生尝试使用不同的搜索引擎和高级搜索功能,进行信息的筛选、比较和评价,培养创新精神和批判性思维。信息社会责任:学生能够明确在搜索信息时应当遵守的法律法规和道德规范,了解网络信息的真实性和可靠性,避免传播不实信息。同时,学会尊重他人的知识产权和隐私权,合理使用搜索到的信息,形成良好的信息社会责任意识。
重点 了解搜索引擎。
难点 掌握编在线信息获取方式。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过展示一些有趣的问题,如“世界上最大的动物是什么?”来激发学生的兴趣。提问学生:“你们知道如何快速找到这些问题的答案吗?”引导学生思考在线信息搜索的重要性。 思考教师提出的问题,并尝试回答。倾听教师的引导,认识到在线信息搜索的便捷性。 通过提问和互动,激发学生的兴趣,为新课的学习做好铺垫。
讲授新课 环节一:了解搜索引擎的基本概念和功能教师活动:详细讲解搜索引擎工作原理:通过图示或动画,演示搜索引擎如何爬取互联网上的网页,如何对这些网页进行索引,并最终如何根据用户的搜索请求提供相关的结果。强调搜索引擎的核心作用在于帮助用户快速找到所需信息。展示不同搜索引擎的界面:打开几个常见的搜索引擎网站,如百度、谷歌等,展示它们的主界面。比较不同搜索引擎在界面设计、搜索结果展示等方面的异同点,帮助学生理解它们的特色。讲解搜索引擎的基本功能:逐一介绍搜索引擎的基本功能,如文字搜索、图片搜索、视频搜索等,并演示如何使用这些功能。强调不同的搜索功能可以满足用户不同的信息需求。环节二:掌握在线信息获取的基本方式教师活动:演示关键词搜索:选择一个常见的搜索主题,如“中国传统节日”,演示如何输入关键词进行搜索。强调关键词的选择和组合对于搜索结果的重要性,教授学生如何选择有效的关键词。讲解高级搜索功能:展示搜索引擎的高级搜索选项,如限定搜索范围(如只搜索某个网站或某个时间段内的内容)、排除某些词汇等。通过实例演示如何使用这些高级搜索功能,帮助学生提高搜索效率和准确性。引导学生讨论与分享:邀请学生分享他们在使用搜索引擎时遇到的问题,如搜索不到想要的信息、搜索结果不准确等。组织学生讨论这些问题可能的原因及解决方法,促进学生之间的交流与合作。环节三:了解搜索引擎的注意事项教师活动:强调信息真实性:通过案例讲解,让学生了解搜索引擎中信息的复杂性,包括真实信息与虚假信息的混杂。教授学生如何通过查看信息来源、比较多个搜索结果等方式来判断信息的真实性。讲解版权问题:介绍搜索引擎中可能涉及的版权问题,如未经授权使用他人的图片、文章等。强调尊重知识产权的重要性,教授学生在使用搜索引擎时如何遵守版权法规。讨论隐私与安全问题:引导学生思考在使用搜索引擎时可能遇到的隐私泄露问题,如搜索记录被跟踪、个人信息被滥用等。提供一些保护隐私的建议,如使用隐私模式搜索、定期清理搜索记录等。 认真听讲,理解搜索引擎的基本概念和工作原理。观察教师展示的搜索引擎,了解不同搜索引擎的特点。跟随教师的演示,学习如何使用搜索引擎进行搜索。尝试使用不同的关键词和高级搜索功能进行实践练习。记录并掌握教师分享的搜索技巧。学习信息筛选与判断的方法,了解如何判断信息的可靠性。通过实际案例进行练习,提高信息筛选和判断能力。 通过讲授新课的三个环节,使学生全面了解搜索引擎的概念、使用技巧以及信息筛选与判断的方法,为后续的实践操作打下基础。
课堂练习 设计一些与日常生活相关的搜索任务,如“查询最近的图书馆地址”、“了解某种植物的养护方法”等。指导学生进行实践操作,鼓励他们尝试使用不同的搜索方法和技巧。巡视课堂,及时解答学生在练习过程中遇到的问题。 根据教师设计的任务进行搜索练习。积极尝试使用所学的搜索方法和技巧。在遇到问题时及时向教师请教。 通过课堂练习,巩固学生所学的搜索技能,提高他们的实践操作能力和解决问题的能力。
课堂小结 总结本节课的学习内容,强调搜索引擎的重要性和使用技巧。鼓励学生在日常生活中多运用搜索引擎获取信息,提高信息素养。 回顾本节课的学习内容,巩固所学知识。认识到搜索引擎在日常生活和学习中的重要作用。 通过课堂小结,帮助学生梳理本节课的学习内容,加深对搜索引擎的理解和认识,同时激发他们在日常生活中积极运用搜索引擎的兴趣和动力。
板书 在线信息的搜索搜索引擎编在线信息获取方式
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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