资源简介

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在线信息的搜索 教学设计
课题 在线信息的搜索 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 《在线信息的搜索》这一课是苏教版小学信息技术三年级第三单元的重要内容。教材通过本课的学习，旨在使学生初步了解搜索引擎的概念及其作用，掌握在线信息获取的基本方法。教材从学生的认知特点出发，循序渐进地引导学生认识搜索引擎，并通过实际操作学习如何使用搜索引擎进行在线信息的搜索。通过本课的学习，学生不仅能够理解搜索引擎的基本工作原理，还能够熟练掌握关键词搜索、筛选信息等基本技能，为后续的信息技术学习打下坚实的基础。此外，教材还注重培养学生的信息素养，引导学生正确、合理地使用搜索引擎，避免盲目搜索和不良信息的侵害。同时，也鼓励学生通过搜索引擎获取更多的知识和信息，拓展自己的视野和知识面。综上所述，《在线信息的搜索》这一课教材设计合理，内容丰富，既符合学生的认知特点，又注重培养学生的实际操作能力和信息素养，是一节具有很高教学价值的课程。
学习目标 信息意识：
学生能够认识到搜索引擎在日常生活和学习中的重要性，理解搜索引擎作为信息获取工具的价值，形成积极利用搜索引擎获取信息的意识和习惯。计算思维：
学生能够理解搜索引擎的基本工作原理，包括信息爬取、索引和排序等过程，并能运用逻辑思考和问题解决能力，选择适当的关键词进行搜索，提高搜索结果的准确性和效率。数字化学习与创新：
学生能够通过实践操作，熟练掌握搜索引擎的使用技巧，包括高级搜索功能、筛选结果等，能够利用搜索引擎进行主题探究和自主学习，培养创新思维和解决问题的能力，促进数字化学习环境的利用和创新。信息社会责任：
学生能够认识到在使用搜索引擎时需要遵守的法律法规和道德规范，理解尊重知识产权、保护个人隐私的重要性，能够在搜索和获取信息时，保持诚信、负责任的态度，避免传播虚假信息和恶意攻击他人。同时，能够积极分享优质资源，为构建良好的信息环境做出贡献。
重点 了解搜索引擎。
难点 掌握编在线信息获取方式。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过展示几个学生可能感兴趣的热门话题或问题，如“恐龙灭绝的原因”、“太空探索的最新发现”等，激发学生的好奇心。提问学生：“你们想知道这些问题的答案吗？那么我们如何快速找到这些答案呢？”引出搜索引擎的概念，并简要介绍其在日常生活和学习中的应用。 聆听教师的问题，积极思考并表达自己的兴趣。思考并回答教师提出的问题，对搜索引擎产生初步的兴趣和认识。 通过展示学生感兴趣的话题和问题，激发学生的求知欲，为后续的学习做好铺垫。
讲授新课 环节一：了解搜索引擎的基本概念和功能教师活动：讲解搜索引擎工作原理：使用图示或动画，展示搜索引擎如何爬取互联网上的网页，将这些网页内容转化为可搜索的索引。解释搜索引擎如何通过复杂的算法对网页进行排序，以便为用户提供最相关的搜索结果。强调搜索引擎的实时性和动态性，随着网页内容的更新，搜索结果也会相应变化。展示搜索引擎界面并比较：打开多个搜索引擎网站，让学生观察它们的界面设计、特色功能和广告展示。引导学生比较不同搜索引擎的搜索结果，讨论它们在结果展示、广告位置等方面的异同。介绍搜索引擎的基本功能：列举并解释搜索引擎提供的各种功能，如文本搜索、图片搜索、视频搜索等。展示如何使用搜索引擎的高级功能，如翻译功能、学术搜索、新闻搜索等，并解释这些功能在日常生活和学习中的应用。环节二：掌握在线信息获取的基本方式教师活动：演示关键词搜索：展示如何输入关键词进行搜索，并强调关键词选择的重要性，如使用具体词汇、避免模糊表达等。解释如何组合多个关键词进行搜索，以获取更精确的结果。讲解高级搜索功能：展示搜索引擎的高级搜索页面，解释如何限定搜索范围（如时间范围、特定网站等）。演示如何使用排除功能，如排除某些关键词或网站，以优化搜索结果。引导学生讨论与分享：提出讨论话题，如“你在使用搜索引擎时遇到过哪些问题？”或“你通常如何解决搜索中遇到的问题？”鼓励学生分享自己的经验和技巧，促进同学间的交流和学习。环节三：了解搜索引擎的注意事项教师活动：强调信息真实性问题：通过案例讲解，让学生了解网络信息的复杂性，提醒他们需要对搜索结果进行筛选和判断。教授学生如何识别虚假信息，如查看信息来源、比较多个搜索结果等。讲解版权问题：解释什么是版权，以及在使用搜索引擎时可能涉及的版权问题。强调尊重他人的知识产权，提醒学生在引用他人内容时注明出处。讨论隐私与安全问题：讲解在使用搜索引擎时可能泄露的隐私信息，如搜索记录、IP地址等。提供保护隐私的建议，如使用隐私模式、定期清理搜索记录等。强调网络安全意识，提醒学生避免点击不明链接或下载不安全的内容。 观察教师展示的搜索引擎界面，了解其外观和功能。认真听讲，理解搜索引擎的工作原理。跟随教师的演示，学习如何使用搜索引擎进行搜索。尝试使用不同的关键词和操作符进行搜索，观察并比较搜索结果的变化。根据教师的任务要求，使用搜索引擎进行搜索。记录搜索结果，并与同学分享自己的发现。 通过三个环节的讲授，使学生逐步了解搜索引擎的基本知识，掌握搜索技巧，并通过实践操作巩固所学知识。
课堂练习 设计一些搜索练习题目，如“搜索你最喜欢的动画片的相关信息”、“查找一个你感兴趣的科学家的生平介绍”等。指导学生完成练习，并及时给予反馈和指导。 根据教师提供的练习题目，独立进行搜索操作。整理搜索结果，并准备向全班展示。 通过课堂练习，巩固学生所学的搜索技巧和操作方法，同时培养学生的自主探究能力和信息筛选能力。
课堂小结 总结本节课的学习内容，强调搜索引擎的重要性和搜索技巧的应用。鼓励学生在日常生活中多使用搜索引擎，积极探索和学习新知识。 回顾本节课的学习内容，加深对搜索引擎的理解和认识。表达自己对搜索引擎使用的感受和收获。 通过课堂小结，帮助学生梳理所学知识，明确学习目标和意义，同时激发学生的学习兴趣和积极性。
板书 在线信息的搜索搜索引擎编在线信息获取方式
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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