资源简介

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信息的保存 教学设计
课题 信息的保存 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 《信息的保存》是苏教版小学信息技术三年级第三单元的关键课程，旨在引导学生了解在线获取信息的保存方式及其重要性。通过本课学习，学生能够认识到保存信息对于信息积累、知识管理和日后利用的重要意义。教材通过具体实例和操作步骤，帮助学生掌握保存信息的常用方法，如复制粘贴、下载保存等，并引导他们思考不同保存方式的适用场景。此外，教材还强调了信息安全和版权保护的重要性，提醒学生在保存信息时要遵守相关法规，尊重他人的知识产权。整体而言，本课内容实用性强，既注重理论知识的讲解，又注重实践操作能力的培养，有助于提升学生的信息素养和综合能力。
学习目标 信息意识：
学生能够认识到在线信息的保存方式对于个人学习与生活的重要性，形成主动保存和管理信息的意识，以便更好地利用信息资源和提高学习效率。计算思维：
学生能够通过本课的学习，理解信息保存的基本逻辑和原理，掌握使用计算机或移动设备保存信息的基本操作，发展运用计算思维解决问题的能力，提高信息处理的准确性和效率。数字化学习与创新：
学生能够利用所学的信息保存技能，在数字化环境中进行自主学习和创新实践。通过保存网页、图片、文字等信息，学生能够构建自己的数字化学习资源库，促进知识的积累与拓展，提升数字化学习和创新的能力。信息社会责任：
学生在保存信息时，能够遵守信息伦理和法律法规，尊重他人的知识产权和隐私权，不传播未经授权的信息或侵犯他人权益。同时，学生能够认识到自己在信息社会中的责任，积极维护信息安全和秩序，为构建健康、和谐的信息社会做出贡献。
重点 了解在线获取的信息的保存方式。
难点 掌握保存信息的作用。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过展示一些未保存而导致丢失的在线信息实例，引发学生的共鸣和思考。提问学生：“你们有没有遇到过因为没保存而丢失重要信息的情况？当时是怎么处理的？”引出本课主题：“如何有效地保存在线信息，避免信息丢失？” 观看教师展示的实例，思考自己是否遇到过类似情况。回想并分享自己的经历和处理方式。聆听教师的引导，明确本课学习目标。 通过实例展示和提问，激发学生的兴趣，引出本课主题，同时让学生认识到保存信息的重要性。
讲授新课 环节一：了解信息保存的方式教师活动：展示不同类型的信息及其保存方法利用多媒体设备展示文字、图片、网页等不同类型的在线信息，并逐一介绍每种类型信息的常用保存方法。对于文字信息，演示如何使用复制粘贴功能将其保存到本地文档或笔记应用中。对于图片信息，展示如何使用鼠标右键保存图片或使用浏览器的保存图片功能。对于网页信息，介绍浏览器的保存网页功能，包括保存为HTML文件或PDF文件的方法。演示实际操作并强调保存路径与文件名在实际操作中演示如何保存信息，特别强调保存路径的选择，确保学生能够将信息保存到易于查找的位置。讲解文件名的重要性，指导学生为保存的文件选择合适的名称，以便于后续的识别和管理。提醒学生在保存文件时注意文件格式的选择，根据需求选择合适的格式进行保存。环节二：认识信息保存的作用教师活动：讲解信息保存的作用详细介绍信息保存在学习和生活中的重要作用，如方便随时查阅、避免信息丢失、提高学习效率等。通过具体案例或实际经历，让学生深刻体会到信息保存的实际效果和价值。举例说明信息保存的实际应用场景列举学习、生活中的实例，如保存网上找到的学习资料、保存旅行时的照片等，让学生更好地理解信息保存的应用场景。引导学生思考并分享自己在日常生活中使用信息保存功能的经历和体会，增强学生对信息保存作用的认识。环节三：探讨信息保存的安全与隐私教师活动：讲解信息保存的安全与隐私问题强调在保存信息时需要注意的安全问题，如避免保存敏感信息、防范病毒和恶意软件等。讲解隐私保护的重要性，提醒学生在保存信息时注意个人隐私的保护，避免泄露个人信息。引导学生讨论如何在保护隐私的前提下有效保存信息组织学生就如何在保护个人隐私的前提下有效保存信息进行讨论，鼓励学生提出自己的见解和建议。总结学生的讨论内容，提炼出实用的隐私保护和信息保存策略，如使用加密软件、定期清理保存的文件等。强调学生在使用网络服务保存信息时，要仔细阅读隐私政策，了解服务提供商对个人信息的处理方式，确保自己的隐私得到保护。 认真听讲，理解不同保存方式的特点和适用场景。跟随教师的演示，学习并掌握正确的保存方法。听讲并思考保存信息的作用和意义。结合自己的学习和生活经验，理解并体会保存信息的重要性。记录并理解教师强调的注意事项。在后续的实际操作中注意遵循这些规范和要求。 使学生了解并掌握常见的在线信息保存方式，为后续的实际操作打下基础。通过讲解和案例分析，使学生深刻认识到保存信息的作用和价值，增强他们的信息保存意识。使学生了解并掌握信息保存时需要注意的事项，确保信息保存的准确性和安全性。
课堂练习 设计一些实际的信息保存任务，如保存网页文章、下载图片等。指导学生分组进行练习，鼓励他们互相交流和分享保存经验。 根据教师的要求，分组进行信息保存练习。在练习过程中尝试运用所学的保存技巧和注意事项。与小组成员交流保存经验，互相学习和借鉴。 通过实际练习，巩固学生所学的信息保存知识和技能，提高他们的实际操作能力。
课堂小结 总结本课学习的重点内容，强调信息保存的重要性和注意事项。鼓励学生将所学的信息保存技能应用到日常生活和学习中。 回顾本课学习的内容，巩固所学知识。思考如何在实际生活中更好地应用所学的信息保存技能。 通过小结，帮助学生回顾和巩固本课学习的内容，同时激发他们今后进一步学习和应用信息保存技能的兴趣和动力。
板书 信息的保存信息的保存方式保存信息的作用
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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