资源简介

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信息的保存 教学设计
课题 信息的保存 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 《信息的保存》这一课是苏教版小学信息技术三年级第三单元的重要组成部分，旨在让学生深入了解在线信息的保存方式，并认识到保存信息的重要性。教材通过生动的案例和实用的操作，引导学生学习如何将在线获取的信息进行有效保存。不仅介绍了常见的保存方法，如复制粘贴、下载文件等，还强调了保存信息的作用，如方便日后查看、防止信息丢失等。此外，教材还注重培养学生的信息素养和自主学习能力，鼓励学生在实践中不断探索和发现新的保存方法。通过学习这一课，学生将能够更好地管理和利用在线信息，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
学习目标 信息意识：
学生能够认识到在线信息保存的重要性，理解保存信息对于日后学习、生活和工作的便利性，培养主动保存有价值信息的意识和习惯。计算思维：
通过本课的学习，学生能够运用逻辑思考，分析并选择合适的保存方式，理解不同信息类型（如文本、图片、视频等）的保存特点和方法，培养在计算环境中解决问题的能力。数字化学习与创新：
学生能够掌握在线信息保存的基本操作，如使用浏览器或专用软件保存网页、图片等，并能在实际操作中不断探索和创新，提高数字化学习的效率和效果，为今后的学习创新打下基础。信息社会责任：
在保存信息的过程中，学生能够明确信息的使用权限和法律规定，尊重知识产权，不保存、传播违法或不良信息。同时，了解信息保存的安全风险，学会采取合理的保护措施，确保个人信息安全，体现出良好的信息社会责任。
重点 了解在线获取的信息的保存方式。
难点 掌握保存信息的作用。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示一段学生在网上查找资料但忘记保存，导致信息丢失的情境视频。提问学生：“你们有过忘记保存信息而后悔的经历吗？如果保存了这些信息，会带来哪些好处？”引出本课主题：“信息的保存”，并强调其重要性。 观看视频，思考并回答老师的问题。分享自己关于信息保存的经验和看法。 通过视频和提问，激发学生的兴趣和思考，引出本课主题，为后续学习做铺垫。
讲授新课 环节一：了解信息保存的方式教师活动：展示不同类型的信息：打开一个包含文字的文档，展示如何通过复制粘贴的方式将文字保存到另一个文档中。展示一张图片，并解释如何右键点击图片，选择“保存图片”功能，将其保存到本地电脑的指定文件夹。打开一个网页，演示如何使用浏览器的保存功能，将整个网页或网页中的某一部分保存为HTML文件或文本文件。演示使用截图工具或快捷键对屏幕上的信息进行截图保存。演示实际保存操作：在演示过程中，强调选择保存路径的重要性，解释如何根据信息的类型和内容选择合适的保存位置，以便于后续查找和使用。提醒学生在保存文件时，注意给文件起一个清晰、有意义的名称，以便于识别和区分不同的文件。环节二：认识信息保存的作用教师活动：讲解信息保存的作用：通过PPT或口头讲述，解释信息保存如何方便我们在需要时快速查阅相关资料，提高工作效率。举例说明，如果在学习过程中保存了重要的知识点或笔记，那么在复习时就能迅速找到所需信息，节省时间。举例说明实际应用场景：分享一些个人或学生保存信息的实例，如在准备考试时保存的学习资料、在撰写报告时保存的参考文献等。邀请学生分享他们自己保存信息的经历，如保存网上的学习视频、保存老师的课件等，并讨论这些保存行为如何帮助他们更好地学习和生活。环节三：探讨信息保存的安全与隐私教师活动：讲解安全与隐私问题：强调在保存信息时需要注意避免保存敏感信息，如身份证号、银行卡号等，防止信息泄露和被盗用。解释定期清理保存文件的重要性，避免过多的冗余文件占用过多的存储空间，同时减少隐私泄露的风险。引导学生讨论：提出一些问题，引导学生思考如何在保护个人隐私的前提下有效保存信息，如：如何设置文件的访问权限？如何加密重要的文件？鼓励学生分享自己的经验和建议，如使用云存储服务时如何设置隐私保护选项，或在使用公共电脑时如何避免保存个人信息等。 认真听讲，了解不同保存方式的操作方法和特点。跟随老师的演示，尝试保存信息到本地文件夹。参与讨论，分享自己的看法和体验。认真听讲，理解信息保存的作用和意义。结合自己的生活和学习经历，思考并分享信息保存的小技巧和经验。认真听讲，了解信息保存的注意事项和解决方法。结合自己的经验，思考并分享在信息保存过程中遇到的问题和解决方法。 使学生了解并掌握常见的信息保存方式，为后续实际操作打下基础。通过讲解和举例，使学生深入理解信息保存的重要性，并激发他们探索更多保存信息的方法和技巧的兴趣。使学生了解并掌握信息保存的注意事项，提高他们的信息保存能力，减少信息丢失和损坏的风险。
课堂练习 设计信息保存的实际操作任务，如保存网页、图片、文档等。指导学生进行练习，并随时解答学生的疑问。鼓励学生尝试使用不同的保存方式进行操作。 根据老师的要求，完成信息保存的实际操作任务。在操作过程中遇到问题及时向老师请教。尝试使用不同的保存方式进行操作，比较其优缺点。 通过实际操作练习，巩固学生所学的信息保存知识和技能，提高他们的实际操作能力。
课堂小结 总结本课学习的重点内容，强调信息保存的重要性和技巧。鼓励学生在日常学习和生活中积极应用所学的信息保存知识和技能。布置相关作业或延伸阅读资料，引导学生进一步学习信息保存的相关知识。 回顾本课学习的内容，巩固所学知识。思考如何在日常学习和生活中更好地应用所学的信息保存知识和技能。完成老师布置的作业或阅读延伸资料，拓展自己的知识面。 通过小结和作业布置，帮助学生巩固所学知识，激发他们进一步学习和探索的兴趣和动力。
板书 信息的保存信息的保存方式保存信息的作用
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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