资源简介

(共37张PPT)
跨学科主题学习
——探索航天奥秘
信
息
技
术
【苏教版】三年级下册
内容总览
新知导入
01
项目目标
02
项目主题
03
项目分析
04
在线协作
05
分享交流
06
目录
08
在线学习
07
在线合作
课后作业
08
07
项目评价
新知导入
你对太空生活感到好奇吗？让我们跟随航天员的足迹开启航天探秘之旅吧！
新知导入
太空中有细菌吗？生病了怎么办？
太空对于我们是遥远而神秘的，我们持续展开对太空的探索。我们不断讨论、研究和思考关于太空的种种问题。
太空中有细菌，航天员可在太空站内获得基本医疗设备和远程医疗支持。
项目目标
1、能获取有关航天的在线资源，进行网络交流，熟练开展协作学习。
2、能根据学习需求选用合适的平台或工具完成任务，并进行网络分享。
3、能通过在线协作学习，了解中国航天科技，激发科学探索的兴趣。
项目主题
项目主题
项目主题
项目主题
探索航天奥秘是非常有趣的事情，航天领域涉及许多激动人心的话题，如宇宙探索、行星科学、太空技术等。
项目分析
项目分析
1、本项目活动过程可以按如下环节进行规划并检查进度。
项目分析
项目分析
2、项目准备与规划。
分组并明确分工，进行项目规划。
项目分析
项目分析
3、确定研究内容。
（1）了解航天员在太空中的工作及生活情况。
（2）探索航天知识和前沿科技。
（3）探索太空实验仓中的科学实验。
项目分析
项目分析
4、设计活动项目。
依据项目研究内容及项目目标，获取在线学习资源，进行网络交流，体验在线协作学习，创作并分享太空主题作品。
项目分析
项目分析
5、预设项目成果。
形成航天主题作品，在线分享成果并发起相关宣传活动。
在线学习
技术要点
探索航天奥秘
1、从1992年9月21日中国载人航天工程正式立项实施，到2022年12月31日中国空间站全面建成，中国航天人用了整整三十年时间，实现了从蓝图绘梦到奋斗圆梦！
在线学习
技术要点
探索航天奥秘
2、同学们是否了解这段航天强国、攀登科技高峰的征程呢？你是否还想了解更多的航天知识呢？
通过观看新闻联播，可以及时了解国家航天事业的进展和掌握相关信息。
在线学习
技术要点
探索航天奥秘
3、通过在线学习，了解哪些与信息科技相关的航天知识
在线学习
技术要点
探索航天奥秘
（1）航天员在太空中需要做哪些工作
工作 描述
科学实验 在太空中进行各种有趣的科学实验
维护太空站 修理和维护太空站设备，确保一切正常
太空行走 在太空中执行任务，例如修理或安装设备
操作太空舱设备 管理并操作太空舱内的设备以维持日常生活和工作
拍摄照片和视频 记录太空中的环境、实验和任务进程
交流控制中心 与地面控制中心保持联系，报告工作进展并接受指令
健康科学实验 进行各种测试，了解太空对人体的影响
在线学习
技术要点
探索航天奥秘
（2）空间站里的科学实验。
科学实验 描述
生物学实验 研究植物和动物在太空中的生长和行为
物理学实验 探索液体、气体和固体在太空中的特殊行为
医学实验 研究人体在太空环境下的健康状况
地球科学实验 观测地球上的自然灾害、城市扩张等现象
天文学实验 观测宇宙中的星体、星云和宇宙射线等现象
在线学习
技术要点
探索航天奥秘
（3）航天科技小知识。
航天科技 描述
太空食品 航天员在太空中吃特制的食物，必须易于储存和消化
太空服 航天员穿着特制的太空服进行太空行走任务，提供氧气和保护
火箭推进 太空船通过火箭推进离开地球，使用燃料和氧气产生大量推力
卫星通信 卫星用于电话、电视和互联网信号的传输
在线协作
技术要点
航天知识问答
1、大家有哪些关于航天的疑问？
在线协作
技术要点
航天知识问答
2、可以通过在线方式把问题汇总起来。
提问人 问题 答案
李小萌 “天上一天，地上一年”是真的吗
张 强 为什么进入太空要穿航天服呀
周 宇 在太空为什么不能转身
陈玉华 太空实验中乒乓球为什么不能浮到水面上
王天乐 空问站里的垃圾是怎么处理的
陈梓铭 普通人要想进入太空，需要做哪些准备
在线协作
技术要点
航天知识问答
2、可以通过在线方式把问题汇总起来。
提问人 问题 答案
李小萌 “天上一天，地上一年”是真的吗 假的。时间正常流逝
张 强 为什么进入太空要穿航天服呀 提供氧气和保护
周 宇 在太空为什么不能转身 由于缺乏引力和阻力
陈玉华 太空实验中乒乓球为什么不能浮到水面上 缺乏明显的重力
王天乐 空问站里的垃圾是怎么处理的 回收利用、燃烧等
陈梓铭 普通人要想进入太空，需要做哪些准备 好好学习，锻炼身体素质
在线协作
技术要点
航天知识问答
3、选择感兴趣的话题参与在线交流，帮助同学答疑解惑并根据解答问题的参与情况，在线投票，评选出“优秀航天探索员”。
在线协作
技术要点
航天知识问答
4、如何判断航天知识问答的答案是否正确？
（1）权威来源。
（2）与多方验证。
（3）科学依据。
（4）专业意见。
在线协作
技术要点
航天知识问答
5、多媒体文稿《探索宇宙奥秘——航天航空知识》。
在线合作
技术要点
创作航天数字作品
1、小组在线合作，共同完成一份主题作品，把在线获取的航天信息用数字化的方式呈现出来。
数字化呈现方式 描述
网站和应用 展示航天信息，包括图表和动画
数据可视化 以图表形式展示航天数据分析结果
虚拟现实 利用虚拟技术体验航天信息
在线教育 提供数字化课程和在线实验
社交媒体 通过照片、视频分享最新航天发展
在线合作
技术要点
创作航天数字作品
2、航天数字作品创作流程：
（1）确定作品主题。
（2）选定创作工具。
（3）收集整理资源。
（4）创作完善作品。
分享交流
技术要点
展示航天成果
1、将小组合作完成的成果与同学们分享，重点介绍小组合作的作品以及创作过程中的感受。
分享交流
技术要点
展示航天成果
2、小组合作成果的形式：
（1）影音文件。
（2）多媒体文稿。
（3）电脑绘画。
（4）电子板报。
（5）电子文档。
分享交流
技术要点
展示航天成果
3、选择合适的在线工具分享作品，并和他人友好地进行在线互动。
性能方面 方法
功能需求 确定团队需求，选择符合功能的工具
安全性 选择具有良好安全记录的工具
易用性 选择简单直观、易上手的工具
成本 考虑价格和付费计划，符合预算和费用承受能力
分享交流
技术要点
展示航天成果
4、多媒体文稿——《探索宇宙奥秘——我的航天梦》。
项目评价
项目主题
1、小组汇报的形式：
（1）小论文。
（2）小演讲。
（3）海报展示。
（4）展示展览。
（5）角色扮演。
项目评价
项目主题
2、总结在学习过程中的表现。
完成目标 ☆☆☆☆☆
项目成果 ☆☆☆☆☆
学习态度 ☆☆☆☆☆
合作精神 ☆☆☆☆☆
活动收获 ☆☆☆☆☆
课堂总结
自主可控护安全
1
明确项目目标
2
完成项目分析
3
展开项目实施
4
评价项目拓展
板书设计
探索航天奥秘
1、明确项目目标
2、完成项目分析
3、展开项目实施
4、评价项目拓展
课后作业：
1、利用人工智能绘画技术创作一幅你眼中的“天宫盛宴”。
作业布置
1、利用人工智能绘画技术创作一幅你眼中的“天宫盛宴”。
谢谢
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兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin(共20张PPT)
探索宇宙奥秘
航天航空知识
激发人们对太空探索的热情
Agenda
航天器基础知识
航空飞行器基础知识
宇宙探索历程
发展与影响
航天器基础知识
航天器的构造、功能及其发射、运行原理
轨道力学、航天器控制、在轨运行管理等
01
轨道力学基础
研究航天器轨道运动的原理与规律
02
航天器控制系统
实现航天器稳定运行与任务目标的技术
03
轨道机动操作
调整航天器轨道以满足任务需求
03
在轨运行监控
实时跟踪航天器状态与运行参数
05
航天器维护管理
确保航天器长期稳定运行的措施
航天器运行与管理
航空飞行器基础知识
航空飞行器的构造、功能、飞行原理及其发展历程
飞机结构与系统
机身、机翼、发动机、飞行控制系统等
承受整体载荷，保证乘客安全舒适
机身结构
提供升力，实现飞行稳定
机翼设计
提供推力，驱动飞机前进
发动机原理
自动控制飞行，保证飞行安全
飞行控制系统
支撑飞机，实现平稳起降
起落架构造
升力、阻力、飞行稳定性、飞行控制技术等
机翼形状和空气流动产生升力
升力产生原理
阻力与速度平方成正比，影响飞行效率
阻力与飞行速度
受控于俯仰、滚转、偏航三轴稳定性
飞行稳定性
自动驾驶、飞行控制系统实现精确飞行
飞行控制技术
发动机推力决定飞行速度和高度
飞行动力装置
飞行原理与控制
航空发动机技术
内燃机、涡轮发动机、喷气发动机等
60%
内燃机原理
燃料燃烧产生动力
04
支撑航空器强度的关键材料
高性能合金
03
轻质高强度的航空新材料
复合材料
02
精密加工与装配技术集锦
航空制造工艺
01
数字化技术与生产的融合
智能制造趋势
高性能合金、复合材料、航空制造工艺等
航空材料与制造技术
宇宙探索历程与未来展望
人类宇宙探索的历史、现状及其未来发展趋势
宇宙探索历程回顾
苏联与美国太空竞赛、中国航天发展等
冷战时期的太空竞赛，苏联和美国竞争激烈。
苏联与美国太空竞赛
01
中国航天从无到有，发展迅速，成为世界航天大国。
中国的航天发展
02
各国携手合作，共同探索宇宙奥秘，实现人类太空梦。
国际太空探索合作
03
国际空间站概览
多国合作太空实验室
探月工程进展
嫦娥系列探测器成就
火星探测梦想
勇气与毅力开启未知
国际空间站、探月工程、火星探测等
宇宙探索现状分析
未来太空探索技术
太空电梯、核热推进、星际旅行等
太空电梯：连接地球与宇宙
未来太空探索的关键技术之一，通过固定在地球表面和地球同步轨道上的卫星之间的电梯，实现物资和人员的快速运输。
核热推进：深空探索的新动力
以核能为动力的太空推进技术，相比传统化学推进提供更强大的推力，使深空探测成为可能。
星际旅行：迈向遥远宇宙的第一步
突破太阳系边界的技术，实现人类穿越星际的梦想，开启全新的宇宙探索篇章。
卫星通信技术
跨越地球的信息桥梁
卫星通信、太空旅游、太空资源开采等
太空资源开发与应用
航天航空产业的发展与影响
航天航空产业对经济社会发展的推动作用及其未来发展趋势
航天航空产业对经济增长、就业、投资等方面的贡献
产业带动效应
航天航空带动相关产业发展
经济增长动力
航天航空产业贡献显著增长
技术创新激励
航天航空推动技术革新进步
就业机会创造
航天航空产业提供丰富就业
投资吸引力
航天航空产业吸引大量投资
国际贸易促进
航天航空产业促进国际贸易
区域发展不平衡
航天航空产业影响区域经济发展
航天航空产业的的经济影响
航天航空产业的科技影响
航天航空技术在其他领域的应用与转化
航天技术转化医学领域
助力精准医疗发展
航空材料革新汽车产业
提升车辆性能与安全
遥感技术应用于农业
提高作物管理与产量
国际合作项目、国际组织、国际竞争格局等
01
国际合作项目
共享资源与技术交流
02
国际组织
协调政策与标准制定
03
国际竞争格局
各国航天航空实力对比
航天航空产业的国际合作
航天航空产业的未来发展趋势
新兴市场的崛起
低地球轨道商业化和太空旅游的兴起
技术的革新突破
量子计算、人工智能在航天领域的应用
新应用的拓展
卫星互联网、星座通信技术的推广
可持续发展的探索
绿色推进剂、再利用技术降低环境影响
新兴市场、新技术、新应用等方向
Thank you(共31张PPT)
航天之旅
揭秘宇宙探索的奥秘
Agenda
太空探索的历史
01
现代航天科技的发展
02
地球在宇宙中的地位
03
太空中的生活
04
火箭的工作原理
05
太空探索的意义
06
太空探索兴趣
07
01.太空探索的历史
探索早期的天文观察与发现
早期的天文学家通过观察天空中的星体、行星和彗星，揭示了宇宙的奥秘。
天文学家的观察与发现
彗星的发现与研究
通过观察彗星的轨迹和尾巴，研究了彗星的组成和运动
03
天体运动规律
发现了行星运动的周期性和规律性
01
恒星分类与命名
通过观察恒星的亮度和颜色，分类和命名了许多恒星
02
早期的天文观察
人类首次太空尝试
第一颗人造卫星的发射标志着人类对太空的探索进入了新纪元。
卫星的任务和意义
卫星：科研数据收集的重要工具
震撼世界的成就
人造卫星的发射引起了全球的轰动和关注，标志着太空时代的开始。
科技进步影响
第一颗人造卫星的发射推动了科技的发展，促进了太空探索的进一步发展。
发射第一颗人造卫星
阿波罗11号任务
宇航员首次实现月球登陆壮举
01
尼尔·阿姆斯特朗
成为第一个踏上月球的人类
02
月球表面活动
宇航员进行勘测、采样等科学实验
03
人类首次踏上月球
1969年，人类成功登月，开创了太空探索的新篇章。
人类首次登月
02.现代航天科技的发展
了解现代航天科技的进步
从构想到实现
设计航天器
介绍航天器的设计和功能
现代航天科技的发展
多种任务和研究
航天器功能
各种仪器和设备
航天器部件
航天器的设计和功能
01
设计与规划
协同国际合作，共同建设
02
建设与组装
分阶段进行空间站的组装
03
作用与研究
支持科学研究和国际合作
现代航天科技的发展
了解国际空间站的建设与作用
国际空间站的建设
火星样本返回任务
收集并带回火星表面的样本，用于研究和分析
火星人类定居计划
计划将人类送往火星并在那里建立永久的人类定居点
火星生命迹象
寻找火星上是否存在过生命的迹象，为未来人类定居做准备
了解最新的火星探索计划，为未来的太空探索铺平道路。
未来火星探索计划
火星探索计划
03.地球在宇宙中的地位
揭示地球在宇宙中的地位
地球在宇宙中的位置
介绍地球在太阳系中的位置以及对人类的意义。
地球的轨道
地球绕太阳的椭圆形公转轨道
地球的距离
地球离太阳的距离在亿万公里之间。
地球的特殊性
地球是唯一已知存在生命的行星，我们需要保护它。
地球在太阳系中的位置
地球：太阳系内最大的固体天体
地球的大小
01.
其他星球相对于地球的大小有所不同
其他星球的大小
02.
地球相对于其他星球的大小
了解地球在宇宙中的大小与其他星球的对比关系
地球相对于其他星球
地球的生态环境与保护
了解地球的特殊性，了解我们应该如何保护地球的生态环境。
地球：蓝色星球
地球：宇宙唯一确定孕育生命之地
01
丰富的生物多样性
地球上存在各种动植物物种，构成了复杂的生态系统
02
人类的家园
地球提供了适宜人类居住的环境和资源
03
地球的特殊性
04.太空中的生活
体验太空中的生活
物体漂浮
由于失重状态下没有重力的作用，物体会漂浮在太空舱内，而不会受到地球上的重力拉扯。这给科学实验和生活带来了很多新的挑战。
02
自由飞行
在失重状态下，人们可以在太空舱内自由飞行，没有受到重力的限制，身体会感到轻盈而自由。
01
影响身体
失重状态对人体有一定影响，包括骨质流失、肌肉萎缩等。因此，在太空中需要进行特殊的锻炼和保健措施，以保持身体健康。
03
失重状态的体验
太空中失重状态的体验与影响
失重奇遇，感知新世界
太空中的食物和生活设备
了解在太空中人们如何解决食物和生活需求的问题。
太空食物
为宇航员提供特别配备的食物
水和氧气供应
通过循环利用和补给船保证宇航员的水和氧气需求
太空衣和舱内设备
提供保护和便利，确保宇航员在太空中的安全和舒适
太空生活需求
科学研究
解开宇宙奥秘
技术发展
推动科技创新与进步
探索太空的目的和面临的挑战与机遇
挑战与机遇
探索太空的目的与挑战
05.火箭的工作原理
理解火箭的工作原理
火箭的推力来源
火箭燃烧燃料产生的推力驱动火箭前进。
01
燃料的燃烧过程
燃烧室：燃料与氧化剂的交会点
02
喷射气体的产生
高温高压气体通过喷管喷射出来，产生反作用力。
03
反作用力的作用
喷射气体产生的反作用力推动火箭向前运动。
火箭燃烧燃料产生推力
产生巨大推力
火箭燃烧燃料产生的能量产生推力
克服地心引力
火箭通过推力克服地心引力
进入轨道
火箭在克服地心引力后进入太空轨道
火箭的工作原理
通过克服地心引力升入太空的过程来解释火箭的工作原理
克服地心引力升入太空
火箭的工作原理
通过燃烧燃料产生的高速气体喷射，产生的反作用力推动火箭向上运动
03
火箭的不同阶段
分为三阶段：发射、加速、分离
01
火箭的组成部分
包括发动机、燃料舱、航天舱和控制系统
02
通过燃烧燃料产生的高速气体喷射，产生的反作用力推动火箭向上运动。
火箭的运行原理
火箭构造分析
06.太空探索的意义
解析太空探索的意义
人类探索未知的欲望
探索未知带来新知识、新技术和新发现，推动科学进步和人类发展。
思维边界拓展
太空探索挑战人类的认知和智慧
解答宇宙之谜
太空探索揭示宇宙起源和未知的奥秘
推动科技创新
太空探索促进科技的发展和应用
探索未知的重要性
创新科技
太空探索：科技发展的新里程碑
01
科技发展的指标
科技发展在太空探索中的重要性
科学研究
太空探索需要科学家们进行各种科学研究和实验
02
国际合作
科技发展促进了国际合作，共同推动太空探索的进展
03
科技进步，时代脉搏
太空探索对未来的影响
探索未知的重要性和科技发展的指标
01.
掌握科技的驾驭者：塑造未来的力量
科技创新与发展
02.
改善生活质量和可持续发展
解决人类挑战
太空之旅，未来引领
07.太空探索兴趣
培养对太空探索的兴趣和了解
阅读太空探索的经典著作
了解太空探索的历史和科学知识的最佳途径。
《宇宙的奇迹》
宇宙奥秘：揭秘未知的探索之旅
《航天历险记》
追踪太空探索的发展历程
太空探索史
讲述人类探索太空的壮举
阅读太空探索书籍
科普影片和纪录片
了解太空探索的历史和现状
01.
探索太空的刺激冒险
《太空奇遇记》
02.
解开宇宙奥秘的科学探索
《宇宙之谜》
03.
记录航天事业的发展与成就
《航天先锋》
观看科普影片和纪录片
参观太空科学展览
接触航天：太空科学的体验式学习
参加科学实验活动
亲自进行科学实验，体验太空探索的过程和挑战
参与模拟太空任务
通过参与模拟太空任务，体验真实太空探索的团队合作和冒险精神
科普展览和活动
了解更多太空探索的知识和科学实践的机会
参加科学展览和活动
Thank You中小学教育资源及组卷应用平台
跨学科主题学习——《探索航天奥秘》教学设计
课题 探索航天奥秘 单元 跨学科主题学习 学科 信息科技 年级 三年级下
项目目标 1、能获取有关航天的在线资源，进行网络交流，熟练开展协作学习。2、能根据学习需求选用合适的平台或工具完成任务，并进行网络分享。3、能通过在线协作学习，了解中国航天科技，激发科学探索的兴趣。
重点 1、能获取有关航天的在线资源，进行网络交流。2、根据学习需求选用合适的平台或工具完成任务。
难点 1、能熟练开展协作学习。2、能通过在线协作学习中国航天科技。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 你对太空生活感到好奇吗？让我们跟随航天员的足迹开启航天探秘之旅吧！太空对于我们是遥远而神秘的，我们持续展开对太空的探索。我们不断讨论、研究和思考关于太空的种种问题。小智：太空中有细菌吗？生病了怎么办？小慧：太空中有细菌，航天员可在太空站内获得基本医疗设备和远程医疗支持。 听教师讲解，同时思考太空中有哪些奥秘？ 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。
讲授新课 一、项目主题观看视频《解密航天飞机运行奥秘》。探索航天奥秘是非常有趣的事情，航天领域涉及许多激动人心的话题，如宇宙探索、行星科学、太空技术等。二、项目分析1、本项目活动过程可以按如下环节进行规划并检查进度。（1）项目准备与规划。（2）确定研究内容。（3）设计活动项目。（4）预设项目成果。2、项目准备与规划。分组并明确分工，进行项目规划。3、确定研究内容。（1）了解航天员在太空中的工作及生活情况。（2）探索航天知识和前沿科技。（3）探索太空实验仓中的科学实验。4、设计活动项目。依据项目研究内容及项目目标，获取在线学习资源，进行网络交流，体验在线协作学习，创作并分享太空主题作品。5、预设项目成果。形成航天主题作品，在线分享成果并发起相关宣传活动。三、在线学习——探索航天奥秘1、从1992年9月21日中国载人航天工程正式立项实施，到2022年12月31日中国空间站全面建成，中国航天人用了整整三十年时间，实现了从蓝图绘梦到奋斗圆梦！2、同学们是否了解这段航天强国、攀登科技高峰的征程呢？你是否还想了解更多的航天知识呢？通过观看新闻联播，可以及时了解国家航天事业的进展和掌握相关信息。3、通过在线学习，了解哪些与信息科技相关的航天知识 （1）航天员在太空中需要做哪些工作 工作描述科学实验在太空中进行各种有趣的科学实验维护太空站修理和维护太空站设备，确保一切正常太空行走在太空中执行任务，例如修理或安装设备操作太空舱设备管理并操作太空舱内的设备以维持日常生活和工作拍摄照片和视频记录太空中的环境、实验和任务进程交流控制中心与地面控制中心保持联系，报告工作进展并接受指令健康科学实验进行各种测试，了解太空对人体的影响（2）空间站里的科学实验。科学实验描述生物学实验研究植物和动物在太空中的生长和行为物理学实验探索液体、气体和固体在太空中的特殊行为医学实验研究人体在太空环境下的健康状况地球科学实验观测地球上的自然灾害、城市扩张等现象天文学实验观测宇宙中的星体、星云和宇宙射线等现象（3）航天科技小知识。航天科技描述太空食品航天员在太空中吃特制的食物，必须易于储存和消化太空服航天员穿着特制的太空服进行太空行走任务，提供氧气和保护火箭推进太空船通过火箭推进离开地球，使用燃料和氧气产生大量推力卫星通信卫星用于电话、电视和互联网信号的传输四、在线协作——航天知识问答1、大家有哪些关于航天的疑问？2、可以通过在线方式把问题汇总起来。提问人问题答案李小萌“天上一天，地上一年”是真的吗 张 强为什么进入太空要穿航天服呀 周 宇在太空为什么不能转身 陈玉华太空实验中乒乓球为什么不能浮到水面上 王天乐空问站里的垃圾是怎么处理的 陈梓铭普通人要想进入太空，需要做哪些准备 3、选择感兴趣的话题参与在线交流，帮助同学答疑解惑并根据解答问题的参与情况，在线投票，评选出“优秀航天探索员”。4、如何判断航天知识问答的答案是否正确？（1）权威来源。（2）与多方验证。（3）科学依据。（4）专业意见。5、多媒体文稿《探索宇宙奥秘——航天航空知识》。五、在线合作——创作航天数字作品1、小组在线合作，共同完成一份主题作品，把在线获取的航天信息用数字化的方式呈现出来。数字化呈现方式描述网站和应用展示航天信息，包括图表和动画数据可视化以图表形式展示航天数据分析结果虚拟现实利用虚拟技术体验航天信息在线教育提供数字化课程和在线实验社交媒体通过照片、视频分享最新航天发展2、航天数字作品创作流程：（1）确定作品主题。（2）选定创作工具。（3）收集整理资源。（4）创作完善作品。六、分享交流——展示航天成果1、将小组合作完成的成果与同学们分享，重点介绍小组合作的作品以及创作过程中的感受。2、小组合作成果的形式：（1）影音文件。（2）多媒体文稿。（3）电脑绘画。（4）电子板报。（5）电子文档。3、选择合适的在线工具分享作品，并和他人友好地进行在线互动。性能方面方法功能需求确定团队需求，选择符合功能的工具安全性选择具有良好安全记录的工具易用性选择简单直观、易上手的工具成本考虑价格和付费计划，符合预算和费用承受能力4、多媒体文稿——《探索宇宙奥秘——我的航天梦》。七、学习评价1、小组汇报的形式：（1）小论文。（2）小演讲。（3）海报展示。（4）展示展览。（5）角色扮演。2、总结在学习过程中的表现。 讨论探索航天奥秘项目的实施环节了解航天员在太空中需要做哪些工作通过在线方式汇总问题动手制作数字化航天信息的作品归纳总结项目成果 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养学生理论知识的学习能力培养学生实际动手的能力培养学生实际动手的能力锻炼学生的归纳能力
课堂练习 1、制作一个关于探索航天奥秘的多媒体文稿。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 探索航天奥秘1、明确项目目标2、完成项目分析3、展开项目实施4、评价项目拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、利用人工智能绘画技术创作一幅你眼中的“天宫盛宴”。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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