资源简介

(共16张PPT)
情境导入：
本单元学习主题：创作数字作品
人们可以利用数字化工具对图像、音频、视频等媒体素材进行处理，创作出各种数字作品，并在不同的场景中展示这些数字作品。
工具的选择对素材的处理有什么影响
你会在哪些情境中选择用数字作品表达想法
思考与讨论
编辑素材制作作品发布途径
本单元问题思考
01.知识点讲解
如果采集的音频素材不满足创作要求，要对其进行怎样的处理
讨论
课程导入
《1.8剪辑音频素材》
2023年浙江教育出版社 三年级下册
-第2单元 创作数字作品 -
珠珠老师
信息科技 课件
2022新版课标内容
1
知识点1：音频剪辑工具
2
知识点2：剪辑音频素材的方法
信息科技
《目录》
01
音频剪辑工具
知识点1
01.知识点讲解
知识点1：音频剪辑工具
01
知识点建构：很多数字化工具能对音频素材进行编辑，提高音频质量，提升应用效果。
计算机和移动终端中有许多能录制、剪辑音频的数字化工具，些网站也提供在线音频剪辑的功能。
在线音频剪辑工具
手机中的“录音机'
与同学交流各自知道的音频剪辑工具。
试一试
01.知识点讲解
知识点1：音频剪辑工具
01
查看音频信息
应用计算机等数字设备中相应的软件，可以查看音频素材的时长、大小、采样率等信息，还可以对音频进行精准剪辑。
用计算机中的软件查看音频
02
剪辑音频方法
知识点2
剪辑音频
使用音频处理工具能对音频文件进行剪切、改变音量、去除噪声等剪辑操作，使处理后的文件符合应用需求。
02
知识点2：剪辑音频方法
音频剪辑的操作方法
剪切音频
选择一个合适的背景音乐，剪辑成1分钟的
诗歌朗诵配乐。
试一试
拓展
知识点拓展：
录制音量较小的音频文件时，可利用网站提供的在线音频剪辑工具增大音量。
根据本单元的数字作品主题，录制音频素材，剪辑后上传至网盘。
练习
1
知识点1：音频剪辑工具
2
知识点2：剪辑音频素材的方法
信息科技
《总结》
《感谢观看》
- Thank for Viewing -
2023年浙江教育出版社 三年级下册
珠珠老师《1.8剪辑音频素材》教学设计
教学内容分析
本节课是2023年浙江教育出版社三年级下册第二单元第8课。本节课有两个学习主题：“音频剪辑工具”“剪辑音频素材的方法”。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等，提升信息社会责任，综合提升信息素养。
教学目标及核心素养指向
1、知道音频剪辑工具；（信息意识、数字化学习与创新） 2、了解剪辑音频素材的方法。（计算思维、数字化学习与创新）
教学重难点
教学重点： 知道音频裁剪工具 设计原因：了解音频裁剪是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容。 教学难点： 了解剪辑音频素材的方法 设计原因：掌握音频素材的处理方法对学生来说比较困难，所以此部分对学生来说难度较高，应作为难点内容。
教学过程
1、情境导入（3分钟）
教师活动 学生活动
情境引入：如果采集的音频素材不满足创作要求，要对其进行怎样的处理 学生听教师引导生活中的案例,学生讨论，回答提问
设计意图： 激发学生对音频素材的感知兴趣并快速进入学习状态。
2、新知讲授（30分钟）
教师活动 学生活动
知识点建构 很多数字化工具能对音频素材进行编辑，提高音频质量，提升应用效果。 知识点1：音频剪辑工具 音频剪辑工具：计算机和移动终端中有许多能录制、剪辑音频的数字化工具，些网站也提供在线音频剪辑的功能。 查看音频信息：应用计算机等数字设备中相应的软件，可以查看音频素材的时长、大小、采样率等信息，还可以对音频进行精准剪辑。 知识点2：剪辑音频方法 使用音频处理工具能对音频文件进行剪切、改变音量、去除噪声等剪辑操作，使处理后的文件符合应用需求。 音频剪辑的操作方法 知识点1：音频剪辑工具 试一试 与同学交流各自知道的音频剪辑工具。 知识点2：处理图像方法 试一试 选择一个合适的背景音乐，剪辑成1分钟的诗歌朗诵配乐。 知识点拓展 录制音量较小的音频文件时，可利用网站提供的在线音频剪辑工具增大音量。 练习 根据本单元的数字作品主题，录制音频素材，剪辑后上传至网盘。
设计意图: 培养学生独立思考的能力，提高核心素养。
3、课堂小结（7分钟）
教师活动 学生活动
总结本课内容： 知识点1：音频剪辑工具 知识点2：剪辑音频素材的方法 学生一同回答并梳理知识
设计意图： 帮助学生梳理本节课知识，加深学生对知识的理解。(共1张PPT)
学习单
1
知识点1：音频剪辑工具
班级：3年__班
组别：______
与同学交流各自知道的音频剪辑工具。
试一试
2
知识点2：剪辑音频方法
选择一个合适的背景音乐，剪辑成1分钟的诗歌朗诵配乐。
试一试
心心
⊙80
台首百首百百百昌Q
99
学
B
D
2
2班级：___________ 姓名：______________
《1.8剪辑音频素材》作业设计
作业分析
作业类型 基础型作业 探究型作业 实践型作业 跨学科综合作业
作业类别 课时作业 单元作业 学期作业
应用场景 课前预习 课中练习 课后作业
作业对象 全体学生作业 学生根据情况可选作业
设计思路 通过比较、综合、拓展，巩固本节课知识点，举一反三，让学生自主探究，掌握新知，沟通交流，提升协作能力。
作业内容
【难度等级：★★★★】根据本单元的数字作品主题，录制音频素材，剪辑后上传至网盘。
1
4

展开更多......

收起↑