资源简介

(共15张PPT)
情境导入：
本单元项目式 主题：分享数据故事
演示文稿制作完成后,怎样更生动、更有趣地分享自己的数据故事呢
学习目标：
本单元项目式 主题：分享数据故事
分享数据分析报告是讲好数据故事的重要环节。掌握必要的演示播放技巧,能更好地呈现演示文稿,更精彩地讲述数据故事。
本节课我们将学习：
1.演示文稿的播放技巧。
2.基于演示文稿的演讲技巧。
《3.15分享数据故事》
2023年浙江教育出版社 四年级下册
-第3单元 用数据讲故事 -
珠珠老师
信息科技 课件
2022新版课标内容
1
活动1：学习多样的切换效果
2
活动2：学习便捷的放映工具栏
3
活动3：进行精彩的故事演讲
《目录》
信息科技
01
学习多样的切换效果
活动1
01.知识点讲解
小组合作，尝试多样的切换效果。
思考与讨论
活动1：学习多样的切换效果
01
01.知识点讲解
幻灯片切换效果是在演示文稿播放过程中,从一张幻灯片转到另一张幻灯片时出现的效果。合理的切换效果可以增强演示文稿呈现的感染力。制作演示文稿时,除了设置切换效果,还可以设置切换的速度、切换的声音等。
活动1：学习多样的切换效果
01
02
学习便捷的放映工具栏
活动2
01.知识点讲解
小组合作，尝试便捷的放映工具栏。
思考与讨论
活动2：学习便捷的放映工具栏
02
01.知识点讲解
利用放映工具栏功能,灵活地播放演示文稿。在播放演示文稿时,幻灯片左下角显示的放映工具栏中 有许多演示辅助功能,如激光笔、放大镜、聚光灯等。
活动2：学习便捷的放映工具栏
02
03
进行精彩的故事演讲
活动3
01.知识点讲解
小组合作，准备故事演讲。
思考与讨论
活动3：进行精彩的故事演讲
03
01.知识点讲解
活动3：进行精彩的故事演讲
03
演示文稿制作完成后,通过演示播放可以辅助演讲者更好地演讲,向别人分享自己的数据故事。上台演讲前,演讲者要先构思精彩的开场白,梳理好演讲的思路。清晰的演讲思路是成功展示的关键。上台演讲时,要注意基本礼节,把自信的一面展示给别人。要根据演讲内容控制演示文稿的播放节奏。
1
活动1：学习多样的切换效果
2
活动2：学习便捷的放映工具栏
3
活动3：进行精彩的故事演讲
《总结》
信息科技
《感谢观看》
- Thank for Viewing -
珠珠老师
2023年浙江教育出版社 四年级下册《3.15分享数据故事》教学设计
教学内容分析
本节课是2023年浙江教育出版社出版的四年级下册第三单元第15课。本节课分为三个活动：“学习多样的切换效果”“学习便捷的放映工具栏”“进行精彩的故事演讲”三部分内容组成。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等，提升信息社会责任，综合提升信息素养。
教学目标及核心素养指向
1、学会通过计算机软件，学习多样的切换效果；（信息意识、计算思维） 2、学会通过计算机软件，学习便捷的放映工具栏；（信息意识、计算思维） 3、小组合作进行精彩的故事演讲；（信息意识、信息社会责任）
教学重难点
教学重点： 1、学会通过计算机软件，学习多样的切换效果； 2、学会通过计算机软件，学习便捷的放映工具栏； 设计原因：学会切换和放映功能是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容。 教学难点： 进行精彩的故事演讲，感受数字可视化对生活工作带来的便利； 设计原因：能进行精彩的故事演讲在操作上对学生来说比较困难，所以此部分对学生来说难度较高，应作为难点内容。
教学过程
1、情境导入（3分钟）
教师活动 学生活动
情境引入：演示文稿制作完成后,怎样更生动、更有趣地分享自己的数据故事呢 分享数据分析报告是讲好数据故事的重要环节。掌握必要的演示播放技巧,能更好地呈现演示文稿,更精彩地讲述数据故事。 本节课我们将学习： 1.演示文稿的播放技巧。 2.基于演示文稿的演讲技巧。 学生听教师引导生活中的案例,学生讨论，回答提问
设计意图： 激发学生对演示文稿的学习兴趣并快速进入学习状态。
2、新知讲授（35分钟）
教师活动 学生活动
活动1：学习多样的切换效果 知识讲解 幻灯片切换效果是在演示文稿播放过程中,从一张幻灯片转到另一张幻灯片时出现的效果。合理的切换效果可以增强演示文稿呈现的感染力。制作演示文稿时,除了设置切换效果,还可以设置切换的速度、切换的声音等。 活动2：学习便捷的放映工具栏 知识讲解 利用放映工具栏功能,灵活地播放演示文稿。在播放演示文稿时,幻灯片左下角显示的放映工具栏中 有许多演示辅助功能,如激光笔、放大镜、聚光灯等。 活动3：进行精彩的故事演讲 知识讲解 演示文稿制作完成后,通过演示播放可以辅助演讲者更好地演讲,向别人分享自己的数据故事。上台演讲前,演讲者要先构思精彩的开场白,梳理好演讲的思路。清晰的演讲思路是成功展示的关键。上台演讲时,要注意基本礼节,把自信的一面展示给别人。要根据演讲内容控制演示文稿的播放节奏。 学生通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务 活动1：学习多样的切换效果 小组合作探究 小组合作，尝试多样的切换效果。 活动2：学习便捷的放映工具栏 小组合作交流 小组合作，尝试便捷的放映工具栏。 活动3：进行精彩的故事演讲 小组合作交流 小组合作，准备故事演讲。
设计意图: 培养学生独立思考的能力，提高核心素养。
3、课堂小结（7分钟）
教师活动 学生活动
总结本课内容： 活动1：学习多样的切换效果 活动2：学习便捷的放映工具栏 活动3：进行精彩的故事演讲 学生一同回答并梳理知识
设计意图： 帮助学生梳理本节课知识，加深学生对知识的理解。(共1张PPT)
学习单
1
活动1：学习多样的切换效果
小组合作，尝试多样的切换效果。
思考与讨论
班级：4年__班
组别：______
2
活动2：学习便捷的放映工具栏
小组合作，尝试便捷的放映工具栏。
思考与讨论
3
活动3：进行精彩的故事演讲
小组合作，准备故事演讲。
思考与讨论班级：___________ 姓名：______________
《1.1编辑网页信息》作业设计
作业分析
作业类型 基础型作业 探究型作业 实践型作业 跨学科综合作业
作业类别 课时作业 单元作业 学期作业
应用场景 课前预习 课中练习 课后作业
作业对象 全体学生作业 学生根据情况可选作业
设计思路 通过比较、综合、拓展，巩固本节课知识点，举一反三，让学生自主探究，掌握新知，沟通交流，提升协作能力。
作业内容
【难度等级：★★★★】 播放自己制作的“气象预测数据分析报告”演示文稿,向同学们展示并分享自己发现的数据故事。

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