第5课控制系统中的数据 教学课件(共13张PPT)+教学设计+学习单+作业设计 六下信息科技浙教版(2023)

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第5课控制系统中的数据 教学课件(共13张PPT)+教学设计+学习单+作业设计 六下信息科技浙教版(2023)

资源简介

(共13张PPT)
情境导入:
本单元项目式 主题:控制系统中的运算
电热水器显示屏上的数据代表什么?这些数据对电热水器的控制起到了什么作用?
探索与讨论
《第5课 控制系统中的数据》
2023年浙江教育出版社 六年级下册
-第2单元 控制系统中的运算 -
珠珠老师
信息科技 课件
2022新版课标内容
1
控制系统中数据的类型
2
控制系统中数据的作用
《目录》
信息科技
01
控制系统中数据的类型
01.知识点讲解
系统运行过程中需要多种类型的数据,如系统的设置数据、环境的检测数据、设备的状态数据、系统的指令数据等。
控制系统中数据的类型
01
自动控制系统在运行过程中会产生各种数据,这些数据是系统自动运行的重要依据。
例如,智能温室大棚系统通过多种传感器感知棚内环境数据,再根据这些数据控制风机、遮阳网、加湿器、加热器等设备,为大棚内的植物提供适宜的生长环境。
01.知识点讲解
智能温室大棚系统开始工作之前,用户根据植物生长需求设置相应参数。在系统运行过程中,传感器实时检测温度、湿度、二氧化碳浓度等环境数据,同时检测棚内设备,如风机、遮阳网、加湿器、加热器等的状态数据。根据检测到的数据,系统通过计算发出控制指令,控制相应设备开启或关闭。
01
智能温室大棚系统的数据与控制
控制系统中数据的类型
智能温室大棚系统中各种类型的数据有什么不同?
想一想
02
控制系统中数据的作用
01.知识点讲解
不同的数据在控制系统运行过程中起着不同的作用。用户输入的系统设置数据,可以灵活调整系统的运行;检测到的环境数据,可以真实反映控制对象的状态;设备的状态数据,可以准确反映系统的运行状态;控制指令数据,可以实现对执行器设备的精准控制。
例如,智能温室大棚系统可以自动控制土壤的水分含量,数据贯穿了控制系统运行的全过程。
控制系统中数据的作用
02
智能温室大棚系统自动控制土壤的水分含量
01.知识点讲解
用户设定目标土壤水分含量,土壤水分传感器检测实际的土壤水分含量。根据目标水分含量数据与实际水分含量数据的比较结果,控制器发送控制指令给水泵,启动或关闭水泵,使土壤水分含量维持在合理范围内。
02
控制系统中数据的作用
自动控制土壤水分含量的过程图示
各种不同类型的数据对自动控制系统灵活、准确、安全地运行起着保障作用。
总结
信息科技
1
控制系统中数据的类型
2
控制系统中数据的作用
智能温室大棚系统控制棚内温度时会产生哪些数据?分析这些数据的作用。
巩固练习
《感谢观看》
- Thank for Viewing -
珠珠老师
2023年浙江教育出版社 六年级下册《第5课 控制系统中的数据》教学设计
教学内容分析
本节课是2023年浙江教育出版社出版的六年级下册第二单元第5课。本节课由“控制系统中数据的类型”“控制系统中数据的作用”两部分内容组成。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点,具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等,提升信息社会责任,综合提升信息素养。
教学目标及核心素养指向
1、知道控制系统数据的类型,能够对各类数据进行区分(信息意识、计算思维) 2、认识数据对于控制系统灵活、准确、安全运行的重要性,能够根据数据提取有效信息(信息意识、计算思维、信息社会责任)
教学重难点
教学重点: 1、知道控制系统数据的类型,能够对各类数据进行区分 设计原因:了解控制系统中数据的类型并进行区分是本节课的主要内容,知识点的渗透需要作为重点内容。 教学难点: 认识数据对于控制系统灵活、准确、安全运行的重要性,能够根据数据提取有效信息 设计原因:学生需要深入理解数据在控制系统中的作用,并具备从复杂数据中提取关键信息的能力,这要求他们具备较高的逻辑思维和数据分析能力,所以此部分对学生来说难度较高,应作为难点内容。
教学过程
1、情境导入(3分钟)
教师活动 学生活动
情境引入: 讨论:电热水器显示屏上的数据代表什么?这些数据对电热水器的控制起到了什么作用? 学生听教师引导生活中的案例,学生讨论,回答问题
设计意图: 激发学生对控制系统中的数据的学习兴趣并快速进入学习状态。
2、新知讲授(30分钟)
教师活动 学生活动
1:控制系统中数据的类型 知识讲解 自动控制系统在运行过程中会产生各种数据,这些数据是系统自动运行的重要依据。 系统运行过程中需要多种类型的数据,如系统的设置数据、环境的检测数据、设备的状态数据、系统的指令数据等。 例如,智能温室大棚系统通过多种传感器感知棚内环境数据,再根据这些数据控制风机、遮阳网、加湿器、加热器等设备,为大棚内的植物提供适宜的生长环境。 智能温室大棚系统开始工作之前,用户根据植物生长需求设置相应参数。在系统运行过程中,传感器实时检测温度、湿度、二氧化碳浓度等环境数据,同时检测棚内设备,如风机、遮阳网、加湿器、加热器等的状态数据。根据检测到的数据,系统通过计算发出控制指令,控制相应设备开启或关闭。 想一想 智能温室大棚系统中各种类型的数据有什么不同? 2:控制系统中数据的作用 不同的数据在控制系统运行过程中起着不同的作用。用户输入的系统设置数据,可以灵活调整系统的运行;检测到的环境数据,可以真实反映控制对象的状态;设备的状态数据,可以准确反映系统的运行状态;控制指令数据,可以实现对执行器设备的精准控制。 例如,智能温室大棚系统可以自动控制土壤的水分含量,数据贯穿了控制系统运行的全过程。 用户设定目标土壤水分含量,土壤水分传感器检测实际的土壤水分含量。根据目标水分含量数据与实际水分含量数据的比较结果,控制器发送控制指令给水泵,启动或关闭水泵,使土壤水分含量维持在合理范围内。 各种不同类型的数据对自动控制系统灵活、准确、安全地运行起着保障作用。 学生通过教师的讲解,以小组合作的方式,开展探讨交流,完成任务 思考并回答问题:智能温室大棚系统中各种类型的数据有什么不同?
设计意图: 培养学生独立思考的能力,提高核心素养。
3、课堂小结(7分钟)
教师活动 学生活动
总结本课内容: 1:控制系统中数据的类型 2:控制系统中数据的作用 课后作业: 智能温室大棚系统控制棚内温度时会产生哪些数据?分析这些数据的作用。 学生一同回答并梳理知识
设计意图: 帮助学生梳理本节课知识,加深学生对知识的理解。(共1张PPT)
学习单
1
讨论
电热水器显示屏上的数据代表什么 这些数据对电热水器的控制起到了什么作用
班级:6年__班
组别:______
探索与讨论
2
控制系统中数据的类型
智能温室大棚系统中各种类型的数据有什么不同
想一想
声音报等启动
声音报警关闭
电脑声音报等复位
控制箱报警复位
大棚智能监控管理系统
画面切换莱单
土壤温度
空气温度
空气湿度
打开
1号
25.5℃
25.4℃
25.5%RH
录像
2号
25.1℃
25.5℃
25.6%RH
停止录像
3号
25.5℃
视频压缩
4号
25.6℃
抓拍
5号
25.4℃
关闭
空气平均温度
空气平均湿度
土壤平均温度
土壤水分1
光照强度1
二氧化碳1
25.5℃
25.5%RH
25.4

21.9
%
0000031X
00398
ppm
风机
微喷灌
滴灌
卷帘机
补光灯
C02发生器
C02风机
状态
e
正88反
自动
切换











手班级:___________ 姓名:______________
《第5课 控制系统中的数据》作业设计
作业分析
作业类型 基础型作业 探究型作业 实践型作业 跨学科综合作业
作业类别 课时作业 单元作业 学期作业
应用场景 课前预习 课中练习 课后作业
作业对象 全体学生作业 学生根据情况可选作业
设计思路 通过比较、综合、拓展,巩固本节课知识点,举一反三,让学生自主探究,掌握新知,沟通交流,提升协作能力。
作业内容
【难度等级:★★★】 智能温室大棚系统控制棚内温度时会产生哪些数据 分析这些数据的作用。

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