资源简介

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分享协作学习成果 教学设计
课题 分享协作学习成果 单元 第七单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 《分享协作学习成果》是苏教版小学信息技术三年级第七单元的重要一环，旨在深化学生对在线协作学习的认识，并学会有效分享协作成果。教材首先介绍了分享协作学习成果的不同种类，如文档、图片、视频等，并阐述了它们之间的区别，帮助学生理解各种成果形式的特点和适用场景。接着，教材着重讲解了在线协作学习的优势，如实时交流、资源共享、提高学习效率等，使学生充分感受到在线协作学习的魅力。通过本课的学习，学生不仅能够掌握分享协作学习成果的方法，还能深刻体会到在线协作学习的价值，为今后的学习和工作打下坚实基础。
学习目标 信息意识：学生能够认识到分享协作学习成果的重要性，了解不同分享方式的种类与区别，能够根据实际需求选择合适的分享途径，提升信息分享与应用的意识。计算思维：学生能够通过在线协作平台，运用计算思维分析和评估不同分享方式的优缺点，理解在线协作学习在分享成果方面的优势，并能够选择最优化的分享策略。数字化学习与创新：学生能够利用在线协作平台，熟练掌握数字化工具进行协作学习成果的分享，如使用云存储、在线文档等工具进行成果的整理与发布。同时，鼓励学生发挥创造力，尝试使用新颖的方式分享学习成果，提升数字化学习与创新能力。信息社会责任：学生在分享协作学习成果时，能够遵守网络道德和法律法规，尊重他人的知识产权和隐私，保护信息安全。同时，培养学生的团队协作精神，促进信息的健康传播和合理利用，承担起应有的信息社会责任。
重点 了解分享协作学习成果的种类与区别。
难点 掌握在线协作学习的优势。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放一段在线协作学习的视频，展示学生们共同完成任务、分享学习成果的场景。提问学生：“你们看到了什么？觉得在线协作学习有哪些好处？”引导学生思考在线协作学习与传统学习方式的区别，激发学习兴趣。 观看视频，注意视频中学生们的学习方式和成果分享形式。思考并回答老师提出的问题，分享自己的看法。 通过视频导入，直观展示在线协作学习的场景，引导学生初步感受其优势，为后续学习打下基础。
讲授新课 环节一：了解分享协作学习成果的种类与区别教师活动：展示多媒体课件，介绍常见的分享协作学习成果种类，如文档、报告、视频、演示文稿等。分析不同成果形式的特点和适用场景，帮助学生理解其区别。分享一些优秀的协作学习成果案例，激发学生创作热情。环节二：掌握在线协作学习的优势教师活动：引导学生回忆在线协作学习的经历，分享其中的收获和体会。讲解在线协作学习的优势，如实时沟通、资源共享、协作高效等。展示在线协作学习平台的功能和使用方法，帮助学生熟悉操作。 观看多媒体课件，了解不同成果形式。小组讨论，分析各种成果形式的优缺点，并尝试提出自己的见解。欣赏优秀案例，思考如何将这些元素融入自己的作品中。回忆并分享自己的在线协作学习经历，交流感受。认真听讲，理解在线协作学习的优势。跟随老师的演示，学习在线协作学习平台的基本操作。 通过多媒体课件和案例分析，使学生全面了解分享协作学习成果的种类与区别，为实践创作提供理论支持。通过学生分享和教师讲解，使学生深刻认识到在线协作学习的优势，并通过实践操作熟悉平台功能，为后续的协作学习打下基础。
课堂练习 布置小组任务，要求学生在在线协作学习平台上共同完成一个学习成果。巡视指导，及时解决学生在协作过程中遇到的问题。 分组讨论，确定任务内容和分工。在在线协作学习平台上开展协作学习，共同完成任务。遇到问题及时寻求老师或同学的帮助。 通过小组任务实践，让学生在操作中体验在线协作学习的乐趣和优势，培养团队协作精神和实际操作能力。
课堂小结 总结本节课的学习内容，强调分享协作学习成果的重要性和在线协作学习的优势。鼓励学生将所学知识和技能运用到日常学习和生活中。 回顾本节课的学习内容，加深对分享协作学习成果和在线协作学习优势的理解。思考如何将所学应用到实际中，提出自己的见解和计划。 通过小结回顾，巩固学生对分享协作学习成果和在线协作学习优势的认识，并激发学生的应用意识和创新精神。
板书 分享协作学习成果分享协作学习成果的种类与区别在线协作学习的优势
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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