资源简介

第3课 欣赏多彩的计算机作品
一、教学目标
1、学会用打开文件的方法来欣赏作品；
2、学会在指定的位置建立自己的文件夹。
二、教学重、难点
1、重点
打开文件的方法；在指定的位置建立自己的文件夹。
2、难点
在指定的位置建立自己的文件夹。
三、教具
PPT、计算机机房
四、板书设计
第四课欣赏多彩的计算机作品
1、作品欣赏
2、创建文件夹
（1）、明确文件存储位置
（2）、文件夹命名要求
不能使用一些特殊符号，如：*、？、/、：等等。
（3）创建自己的文件夹
“文件”→“新建”→“文件夹”
五、教学过程
（一）导入
在欣赏作品时，文件夹中存储了同学们用计算机制作出的许多图文并茂的作品，这些作品表达了同学们心中的感受！欣赏作品时，可以使用“滚动条”，查看窗口中不能完全显示的内容，也可以同时打开几个窗口，还可以建立一个属于自己的文件夹，这节课我们就来学习和实践一下，看谁掌握的最好！
（二）新课讲授
1、作品欣赏
任务一：如何欣赏E盘中其它班同学的作品呢？
同学间可讨论完成，也可参考书里的内容尝试操作。
小结：打开E盘—找到带有姓名的文件夹—双击文件夹打开—可以欣赏了 巩固练习：打开桌面“作品欣赏”文件夹中的“格言警句”，还可以打开一些同学的绘画、文字作品。
讲解：单击窗口的标题栏或任务栏中的“窗口标题”可以实现窗口间的切换等，窗口中看不到的内容可以拉地右边或下边的滚动条来调整窗口显示的区域。
2、创建一个属于自己的文件夹
在学校，很多同学共用一台计算机。我们制作的计算机作品，如果随意存放是不是太乱了？怎样才能一个自己存放文件的地方—文件夹？
（教师边演示边讲解）
（1）、明确文件存储位置
（2）、文件夹命名要求
不能使用一些特殊符号，如：*、？、/、：等等。
（3）、创建文件夹
打开“我的电脑”进入E盘后执行：“文件→新建→文件夹”命令，然后给文件夹命名。
练习：在E盘下建一个以 “自己名字”命名的文件夹。
（三）课堂小结
这节课我们学习了什么，你掌握了哪些内容？
六、教学反思

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