活动二 中英文输入 单元整体教学设计

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活动二 中英文输入 单元整体教学设计

资源简介

活动二:中英文输入
活动任务:
通过进一步熟悉基本指法和键盘知识,熟练中英文和标点符号的输入,体验利用键盘与计算机交互的乐趣。
活动要求:
1、阅读书中栏目,掌握基本指法和特殊键的用法。
2、掌握切换中英文输入法和输入中英文标点符号的具体操作。
3、能自己完成一篇文档,正确输入中英文并进行适当美化。
4、体验打字游戏,并与同学竞赛,看谁打字又快又正确。
学习目标:
知识与技能:
1、熟悉基本指法;
2、熟悉键盘基本键和特殊键使用。
3、熟练输入中英文和标点符号。
4、中英文切换,能够自己完成一篇文档。
过程与方法:
1、掌握切换中英文输入法和输入中英文标点符号的具体操作。。
2. 通过竞赛活动,体验输入中英文的过程。
情感态度与价值观:体验利用键盘与计算机交互的乐趣,激发对信息技术的热爱。
单元重点
掌握基本指法和特殊键的用法及操作。
单元难点
独自完成输入一篇文档。
教具准备
《金山打字通》软件、多媒体设备
活动课时安排:共4课时
活动流程 主要任务 安排课时
第8课 回顾学过的键盘知识,进一步熟练基本指法和特殊键的用法。 1
第9课 启动《金山打字通》软件,联系英文打字,玩打字游戏。 1
第10课 选择中文输入法,在写字板中输入汉字。 1
第11课 切换中英文输入法,混合输入中英文,并美化文字,保存文档。 1

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