资源简介

数据与系统
一、基本说明
1.面向学生：高一年级
2.课课名称：《数据与系统》（高中信息技术教科版必修一数据与计算第三章第三节）
3.教学时间：45分钟
4.课时：1
二、教学目标
1.掌握利用ACCESS对表格中的记录及字段进行增加、删除等操作
2.能够对多表之间建立关系并建立简单查询操作。
三、教学重难点
（一）教学重点
文件读写操作以及ACCESS中对多表之间建立关系并建立简单查询操作。
（二）教学难点
Access数据库简单查询操作。
四、教学过程
【课前预习】（3min）
通过课前预习并设置前置性作业，检查学生学情并了解教学重难点。
课堂题目：
【课题引入】（2min）
上节课说到来一场说走就走的旅行，旅行需要购买车票。我们一般用什么网站购买车票的呢？——12306、携程、飞猪。
以12306网站为例，从厦门出发，以武汉作为中转城市，到成都旅游。教师演示查找车票过程，根据网站中存储的大量数据引出“数据库”的概念。
【新知讲授】（3min）
1.数据库
12306网站的各种服务功能背后需要有大量数据，这些数据聚集成“库”，即所谓“数据库”。
数据库管理系统
定义、创建、维护数据库的一种工具。如oracle、mysql、access等。
【活动一设计】（5min）
打开“厦门至成都.mdb”数据库文件。将“厦门至成都车次信息”表格中的两条标红记录，插入到“厦门至武汉车次“ 和 “武汉至成都车次”这两个表中，将数据补充完整。
【新知讲授】（7min）
3.数据表
在数据库中，数据是以二维表的形式组织存储的，称为表。
4.查询设计
教师演示对两张表建立关系，并通过厦门至武汉车次表中的字段“到达站”与“武汉至成都车次”表中的“出发站”建立两张表的关系。
【活动二设计】（7min）
学生根据教师演示，对两张表建立关系，并建立简单查询。
1.对“厦门至武汉车次“表中的“厦门至武汉车次.到达时间 ”和 “武汉至成都车次”表中的“武汉至成都车次.出发时间”建立关系。
2.对“厦门至武汉车次“ 和“武汉至成都车次”两张表新建查询1，显示表中所有内容。
【新知讲授】（5min）
以上查询存在什么问题呢？
时间上不合理。
中转地点不合理。
教师演示对查询语言进行修改解决以上问题，满足个性化查询的需要。
【活动三设计】（5min）
参照教师演示内容，学生重复操作加深印象，理解ACCESS中查询语句的使用以满足个性化查询的需要。
【新知讲授】（5min）
师生总结SQL中查询语句的使用。
5.数据库系统
教师讲解数据库系统的概念并简要介绍“旅行小助手系统”设计过程。
设计系统功能
设计应用程序界面
设计系统数据库
编写应用程序
调试
……
【总结评价】（3min）
教师以思维导图的形式总结本节课的教学内容，归纳重难点。
五、板书设计
数据与系统
数据库应用系统的设计
数据库系统

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