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第1讲 整数的认识
（思维导图+考点归纳+真题通关）
1、计数单位和数位
一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。其中“一”是计数的基本单位。
10个1是10，10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。
计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
2、整数的读法和写法
读数时，从高位起，一级一级地往下读，属于亿级和万级的要读出级名.
读数时，每级末尾的“0”都不读，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0.
写数时，从高位起，一级一级地往下写，哪一位上一个单位也没有，就在哪个数位上写0
从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
3、整数的改写
一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。
（1）准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万；改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。
（2） 近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。 例如： 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。（4） 四舍五入法：求近似数，看尾数最高位上的数是几，比5小就舍去，是5或大于5舍去尾数向前一位进1。这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。
4、整数大小的比较
位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。以此类推。
一．选择题（共15小题）
1．（2022 上虞区）读下列数时，要读出两个0的是　　
A．2022000 B．2002022 C．2022002
2．（2023 梁山县）地球与太阳的平均距离为149600000千米。“149600000”中的“9”表示　　
A．9万 B．90万 C．900万 D．9000万
3．（2023 梁平区）对于数3287060000，“四舍五入”到亿位后是多少？　　
A．33亿 B．32亿 C．32.8亿 D．32.9亿
4．（2023 环县）三位数“7□1”是三个连续自然数的和，□中的数是　　
A．6 B．7 C．8 D．9
5．（2021 宜兴市）远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳计数”。某渔民在从右往左依次排列的绳子上打结，每打一天渔就打一个结，“满五进一”，用来记录累加打渔的天数（如图）。从图上可以看出，这位渔民已经累计打渔　　天。
A．2124 B．1062 C．289 D．45
6．（2023 南昌）一个数是由三个6和三个0组成，如果这个数只读出两个零，那么这个数是　　
A．606060 B．660006 C．600606 D．660600
7．（2023 大东区）如图中被圈中的数，四舍五入到万位是　　万。
A．3 B．4 C．5 D．6
8．（2023 永定区）一个9位数，它的最高位上是7，百万位上是8，万位上是2，千位上是5，其它各位上都是0，这个数读作　　
A．七亿零八百零二万五千 B．七亿零八百二万五千
C．七亿八百零二万五千 D．七亿零八百零二万零五千
9．（2023 梁平区）对于数3287060000，从右往左，第十位是什么位？　　
A．十分位 B．十位 C．十亿位 D．高位
10．（2023 梁平区）对于数3287060000，其中的2表示多少？　　
A．2 B．2个一 C．2个万 D．2个亿
11．（2023 固始县）一个整数精确到万位是36万，这个数最小可能是下面　　
A．360600 B．359444 C．355000 D．364000
12．（2022 路桥区）我国约有14亿人口，如果每人每天节约1升水升水的质量是1千克），那全国每天可节约　　万吨水。
A．1400000 B．140000 C．140 D．14
13．（2020 三明）一个三位数，百位数比十位上的数大4，个位上的数比十位上的数大2，这个三位数恰好是后两个数字组成的两位数的21倍，那么，这个三位数是　　
A．532 B．476 C．676 D．735
14．（2023 泸溪县）规划中的厦门地铁2号线主干道从五缘湾至海沧新城，构建了本岛与海沧快速跨海连接通道。一期工程计划投资17620000000元。横线上的这个数，以下描述错误的是　　
A．这个数读作一百七十六亿二千万
B．它是由176个亿、2个千万组成的
C．把它改写成用“亿”作单位的数是176亿
D．把它精确到亿位，约等于176亿
15．（2023 宣城）把0.8亿改写成用“万”作单位的数是　　
A．0.8万 B．8000万 C．80000万 D．80000000万
二．填空题（共15小题）
16．（2023 丰城市）据统计2023年五一期间，上海接待游客15649400人，横线上的数读作 　　，改写成以万为单位的数是 　　万人。
17．（2023 贵定县）据国家统计局发布的数据显示，2022年末全国人口141175万人，横线上的这个数改写成用“亿”作单位的数是 　　，省略“亿”后面的尾数约是 　　。
18．（2023 秀山县）2023年我国旅游行业复苏势头强劲。“五一”假期，经文旅部数据中心测算，全国国内旅游出游合计约274000000人次，横线上的数读作 　　，用“四舍五入法”省略亿后面的尾数，约是 　　亿。
19．（2023 西乡塘区）南宁，简称邕，古称邕州，中国广西壮族自治区首府，广西第一大城市。2022年末，全市常住人口约八百八十九万一千七百人，人口总量居全区第一，占全区人口比重为，横线上的数写作 　　，省略万后面的尾数约是 　　万。
20．（2023 丰都县）2022年我国新能源乘用车零售达到5674000辆，这个数读作 　　辆，不改变大小改写成 　　万辆。四舍五入省略万位后面的尾数约为 　　万辆。
21．（2023 武隆区）2022年4月16日神舟十三号载人飞船成功返航着陆，翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员在轨飞行距离长达一亿二千四百五十万公里，横线上的数写作 　　，省略亿位后面的尾数约是 　　。
22．（2023 长寿区）中新网5月3日电据文旅部官方微信消息，2023年“五一”假期，全国国内旅游出游合计约二亿七千四百三十五万六千人次，横线上的数写作 　　，把这个数改写成用“万”作单位的数是 　　万，省略“亿”位后面的尾数约是 　　亿。
23．（2023 巢湖市）一个数是由9个亿，9个千万，8个万，5个千，6个十组成的，这个数写作 　　，读作 　　，改写成用万作单位是 　　，省略亿后面的尾数约是 　　。
24．（2023 吴兴区）一个多位数是由6个亿，5个百万，9个万和8个千组成。这个多位数写作 　　，省略万后面的尾数约是 　　万。
25．（2023 丹阳市）“6岁躺在山坡放牛牧星的孩子，36岁去天上摘星星了，读书真的可以改变命运”神舟十六号飞船载荷专家桂海潮的励志故事发布在某短视频平台，5天收获了14934000个喜欢。横线上的数读作 　　个，省略“万”后面的尾数约是 　　万个。
26．（2023 成华区）在6025002104这个数中，数字“5”所在的数位是 　　，要正确的读出这个多位数，应读 　　个零。
27．（2022 留坝县）2022年4月14日，记者从陕西省水利厅获悉：今年是“扩大水利有效投资年”，省水利厅积极组织市、县水利部门及省属涉水企业强力推进地方政府水利专项债券申报工作，一季度成功发行12项水利工程地方政府专项债券1478000000元。1478000000读作 　　。
28．（2023 洛阳）一个数由6个亿、3个千万、8个万、5个百和7个十组成，这个数写作 　　，这个数读作 　　，改写成用“亿”作单位的数是 　　亿。
29．（2023 未央区）某市新规划一条快速路，计划投资985069000元，横线上的数读作 　　，改写成用“万”作单位的数是 　　万元，省略亿位后面的尾数约是 　　亿元。
30．（2023 夏津县）一个数由9个亿、6个千万、2个百万、5个万、3个千组成，这个数写作 　　，改写成用“亿”作单位的数是 　　亿，省略亿位后面的尾数约是 　　亿。
三．判断题（共6小题）
31．（2021 莫旗）88008000的零都可以不读出来．　 　．
32．（2023 固始县）读730080300时，一个0都不读出来。 　　
33．（2022 迎泽区）“太原古县城自2021年5月1日开放以来，一年接待游客约637万人次，成为山西文旅的新地标。”太原古县城一年接待游客最多可能是6374000人次。 　　
34．（2022 汤阴县）6□万，□里可以填的数字有5个．　　
35．（2022 忠县）把94063506000改写成以“万”为单位的数是9406351万。 　　
36．（2021 慈溪市）一个九位数，最高位上是一位数中最大的奇数，千万位上是2和4的最小公倍数，千位上是最小的质数，其余各位都是0，省略亿后面的尾数约是10亿。 　　
四．解答题（共4小题）
37．（2023 旌阳区）2022年，某地区农业产品销售总额达到了534109000元。
（1）横线上的数省略亿位面的位数约是 　　。
（2）在如图中用“”表示横线上的数。
38．（2021 诸城市）中国是世界上水土流失最为严重的国家之一．据最新资料显示，中国现有水土流失面积三百五十六万平方千米，约占国土面积的，每年流失的土壤总量达4998000000吨，给社会、经济和人民群众的生产、生活和生态安全带来多方面的危害．
（1）横线上的数写作　 　平方千米；
（2）我国每年流失的土壤总量约　 　亿吨（省略亿位后面的尾数）．
39．（2021 汝城县）以下是长沙市统计局2018年提供的数据：湖南省长沙市常住人口总数达7311500人，土地面积11819.8平方千米，2018年的生产总值达100301000000元。
请根据以上信息，完成下列填空：
（1）把人口总数改写成用“万”作单位的数是 　　万人。
（2）土地面积读作 　　平方千米。
（3）2018年的生产总值四舍五入省略“亿”后面的尾数约是 　　亿元。
40．（2022 中原区）2022年5月15日至5月21日是第31个全国城市节约用水宣传周，主题为“贯彻新发展理念，建设节水型城市”，杜绝浪费，从“点滴”做起，节约用水，全民参与。
为了解我国水资源现状，安安查阅了水利部发布的《中国水资源公报》。据其显示，1997年我国全国用水总量为5566亿立方米，1997年以来全国用水总量总体呈缓慢上升趋势，2020年我国全国用水总量约为5813亿立方米。
（1）根据上面信息，想要算出“2020年我国全国用水总量比1997年多百分之几？”可以用下面算式　　来解决。
（2）污水处理厂被称为城市“人工肾”，可以消除人们生活中产生的污染物，并为城市发展提供第二水源中水。2020年我国污水年排放量为57136333500立方米，横线上的数改写成用“亿”作单位的数是 　　亿立方米，共有2618座城市污水处理厂，处理能力为192671000立方米日，横线上的数改写成用“万”作单位的数是 　　万立方米日。污水年处理量为55727820200立方米，全球第一，横线上的数省略“亿”位后面的尾数约是 　　亿立方米。
参考答案
一．选择题（共15小题）
1．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数再作选择。
【解答】解：2022000读作：二百零二万两千，读一个零。
2002022读作：二百万两千零二十二，读一个零。
2022002读作：二百零二万两千零二，读两个零。
故选：。
【分析】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。
2．【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。
【解答】解：地球与太阳的平均距离为149600000千米。“149600000”中的“9”表示9个百万，即900万。
故选：。
【分析】此题考查小数的数字所表示的意义：有几个计数单位．解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
3．【分析】省略“亿”位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，再在数的后面写上“亿”字”。据此进行解答。
【解答】解：亿
故选：。
【分析】本题主要考查整数的改写，注意改写时要带计数单位。
4．【分析】三位数“7□1”是三个连续自然数的和，可得三位数“7□1”是3的倍数，根据3的倍数的特征，一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数，求出□中的数即可。
【解答】解：三位数“7□1”应是3的倍数，
，，，
所以□中的数是1、4、7。
故选：。
【分析】此题主要考查3的倍数特征，根据3的倍数特征进行解答即可。
5．【分析】本题考查整数乘法，最右面的结表示1，向左依次表示为5、、
【解答】解：（天。
故选：。
【分析】此题考查整数乘法，同时也联系到数学推理思维，解决生活中的实际应用问题。
6．【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，据此读出个答案中的数进行选择．
【解答】解：606060读作；六十万六千零六十，读出一个零；
660006读作：六十六万零六，读出一个零；
600606读作；六十万零六百零六，读出两个零；
660600读作；六十六万零六百，读出一个零；
故选：．
【分析】本题主要考查整数的读法，注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零．
7．【分析】由图可得，一格表示0.5万，所以圈出的部分表示的数大于3.5万小于4.5万，四舍五入到万位约是4万，据此解答。
【解答】解：图中被圈中的数，四舍五入到万位是4万。
故选：。
【分析】此题考查的目的是理解数轴的意义，掌握求近似数的方法及应用，关键是弄清圈内表示的数是多少。
8．【分析】先根据数位顺序表写出此数，再根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数即可。
【解答】解：一个9位数，它的最高位上是7，百万位上是8，万位上是2，千位上是5，其它各位上都是0，这个数写作：708025000，读作：七亿零八百零二万五千。
故选：。
【分析】本题考查了整数的读写法，要熟练掌握并运用。
9．【分析】根据题意，结合数位顺序表即可解答。
【解答】解：3287060000从右往左，第十位是十亿位。
故选：。
【分析】此题考查了亿以上的数位和组成，要求学生掌握。
10．【分析】根据题意，结合数位和计数单位解答即可。
【解答】解：对于数3287060000，其中的2表示2个亿。
故选：。
【分析】此题考查了亿以上的数位和组成，要求学生掌握。
11．【分析】这个一个五位数四舍五入后是36万，要使这个数最小，应该用“五入”法，原来万位上是5，则千位上是，其中5最小，其它位上都是0时，这个数最小，据此解答。
【解答】解：经分析：这个数最小是355000。
故选：。
【分析】此题考查根据近似数，求符合条件的最大数和最小数，最大的数要考虑“四舍”，最小的数要考虑“五入”。
12．【分析】1吨千克，（千克），然后把1400000000（千克）转化成吨即可解答。
【解答】解：1吨千克，（千克）
千克吨万吨
答：全国每天可节约140万吨水。
故选：。
【分析】此题考查了亿以上数的近似，要求学生能够掌握。
13．【分析】设十位上的数字为，表示出个位数和百位数，根据列出的方程，求方程的解即可。
【解答】解：三位数十位上的数字为，则百位上的数字为，个位上的数字为，
根据题意得：
解得：
则这个三位数是735。
故选：。
【分析】根据两位数的个位与十位上的数字关系设出未知数，利用另一个等量关系列出方程即可．
14．【分析】读数时，把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照万以内的数的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0；它是由176个亿、2个千万组成的；把它改写成用“亿”作单位的数是176.2亿；把它精确到亿位，约等于176亿。
【解答】解：读作：一百七十六亿二千万，所以这个数读作一百七十六亿二千万。这句话对。
它是由176个亿、2个千万组成的。这句话对。
把它改写成用“亿”作单位的数是176.2亿，所以，把它改写成用“亿”作单位的数是176亿。这句话错。
把它精确到亿位，约等于176亿。这句话对。
故选：。
【分析】此题考查了数的读法和数的组成，以及数的改写和求近似数，要求学生掌握。
15．【分析】把0.8亿改写成用万作单位的数，是高级单位“亿”改写成低级单位“万”，要乘进率，万到亿的进率是10000，据此解答即可．
【解答】解：0.8亿万，
故选：。
【分析】此题考查整数的改写，注意改写时把小数末尾的零去掉，添上一个“万”，改写是数的大小不变，用等号连接．
二．填空题（共15小题）
16．【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；据此进行解答。
【解答】解：15649400读作：一千五百六十四万九千四百
万
故答案为：一千五百六十四万九千四百，1564.94。
【分析】本题主要考查整数的读法和改写，注意改写时要带计数单位。
17．【分析】改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字；
省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【解答】解：141175万亿，14.1175亿亿。
故答案为：14.1175亿，14亿。
【分析】本题主要考查整数的改写和求近似数，改写和求近似数时要注意带计数单位。
18．【分析】亿以上数的读法：先分级，从高位开始读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“0”，再根据四舍五入求近似数即可。
【解答】解：全国国内旅游出游合计约274000000人次，横线上的数读作：二亿七千四百万，用“四舍五入法”省略亿后面的尾数，约是3亿。
故答案为：二亿七千四百万，3。
【分析】本题考查的主要内容是亿以内数的读写问题。
19．【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出此数；
省略“万”位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，再在数的后面写上“万”字”。
【解答】解：横线上的数写作：8891700。
万
答：省略万后面的尾数约是889万。
故答案为：8891700；889。
【分析】本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。
20．【分析】读数时，把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照个级的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0；
改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；
省略“万”位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，再在数的后面写上“万”字。
【解答】解：这个数读作：五百六十七万四千辆。
万
万
答：不改变大小改写成567.4万辆。四舍五入省略万位后面的尾数约为567万辆。
故答案为：五百六十七万四千；567.4；567。
【分析】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
21．【分析】从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，亿位后面千万位上的数进行四舍五入，再在数的末尾写上“亿”字。
【解答】解：分析可知，一亿二千四百五十万写作124500000，省略亿位后面的尾数约是1亿。
故答案为：124500000，1亿。
【分析】掌握多位数的读写方法和整数取近似数的方法是解答题目的关键。
22．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；
改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；
省略“亿”位后面的尾数，根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，再在数的后面写上“亿”字”，据此进行解答。
【解答】解：横线上的数写作：274356000。
万
亿
答：把这个数改写成用“万”作单位的数是27435.6万，省略“亿”位后面的尾数约是3亿。
故答案为：274356000；27435.6；3。
【分析】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
23．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；
根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出此数；
改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；
省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【解答】解：一个数是由9个亿，9个千万，8个万，5个千，6个十组成的，这个数写作：990085060，读作：九亿九千零八万五千零六十，改写成用万作单位是99008.506万，省略亿后面的尾数约是10亿。
故答案为：990085060，九亿九千零八万五千零六十，99008.506万，10亿。
【分析】本题主要考查整数的读法、写法、改写和求近似数，分级读、写或借助数位表读、写数能较好地避免读、写错数的情况，改写和求近似数时要注意带计数单位，结合题意分析解答即可。
24．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法。据此进行解答。
【解答】解：这个多位数写作：605098000。
万
故答案为：605098000；60510。
【分析】本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。
25．【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出此数；
省略“万”位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，再在数的后面写上“万”字”。据此进行解答。
【解答】解：14934000读作：一千四百九十三万四千
万
故答案为：一千四百九十三万四千，1493。
【分析】本题是考查整数的读法和改写，注意改写时要带计数单位。
26．【分析】根据数位顺序表可知5在百万位上；根据大数的读法即从高位读起，每级末尾不管有几个零都不读，中间有1个零或连续几个零都只读1个零据此解答。
【解答】解：在6025002104这个数中，数字“5”所在的数位是百万位，要正确的读出这个多位数，应读1个零。
故答案为：百万位；1。
【分析】本题考查了数位的认识和大数的读法。
27．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出此数。
【解答】解：1478000000读作：十四亿七千八百万。
故答案为：十四亿七千八百万。
【分析】本题考查学生对整数读法的掌握和运用。
28．【分析】根据题意，结合数位和计数单位解答即可；读数时，把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照个级的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0；亿以上数的改写就是直接在原数的亿位后面点上小数点，同时要在改写的小数后面写上“亿”字，数的大小不变。
【解答】解：一个数由6个亿、3个千万、8个万、5个百和7个十组成，这个数写作：630080570，这个数读作：六亿三千零八万零五百七十，改写成用“亿”作单位的数是6.3008057亿。
故答案为：630080570，六亿三千零八万零五百七十，6.3008057。
【分析】此题考查了亿以上数的读写与改写，要求学生能够掌握。
29．【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；把不是整万的数改成以“万”为单位的数时，就是把整数的小数点向左移动四位点上小数点，然后在后面加上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，即把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【解答】解：985069000 读作；九亿八千五百零六万九千；
万；
亿。
故答案为：九亿八千五百零六万九千，98506.9，10。
【分析】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
30．【分析】9个亿是900000000，6个千万是60000000，2个百万是2000000，5个万是50000，3个千是3000，合起来即可写出此数；
改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字；
省略“亿”后面的尾数，就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【解答】解：一个数由9个亿、6个千万、2个百万、5个万、3个千组成，这个数写作：962053000
亿
亿
答：改写成用“亿”作单位的数是9.62053亿，省略亿位后面的尾数约是10亿。
故答案为：962053000；9.62053；10。
【分析】本题主要考查整数的意义、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
三．判断题（共6小题）
31．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作判断．
【解答】解：8800 8000读作：八千八百万八千，所有零都不读出来．
故答案为：．
【分析】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况．
32．【分析】根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零。
【解答】解：7 3008 0300读作：七亿三千零八万零三百
所以，读730080300时，读了2个“0”，故原题错误。
故答案为：。
【分析】此题考查在整数的读法中，0在各级末尾的读法。
33．【分析】根据四舍五入法则法则，637万后面的千位上的数字都要小于5，据此解答即可。
【解答】解：“太原古县城自2021年5月1日开放以来，一年接待游客约637万人次，成为山西文旅的新地标。”太原古县城一年接待游客最多可能是6374999人次。所以题干说法错误。
故答案为：。
【分析】本题考查学生对四舍五入法则的掌握和运用。
34．【分析】6□万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里能填；据此解答．
【解答】解：6□万，□里可以填，共4个数字．
原题说法错误．
故答案为：．
【分析】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数的方法．
35．【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。
【解答】解：万。本题说法错误。
故答案为：。
【分析】本题是整数的改写不是求近似数。
36．【分析】（1）九位数就是最高位是亿位，最高位上是一位数中最大的奇数是9，千万位上是2和4的最小公倍数是4，千位上是最小的质数是2，其余各位都是0，据此写出；
（2）省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。
【解答】解：一个九位数，最高位上是一位数中最大的奇数是9，千万位上是2和4的最小公倍数是4，千位上是最小的质数是2，其余各位都是0，所以这个数是940002000，省略亿后面的尾数约是9亿。所以原题说法错误。
故答案为：。
【分析】本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。
四．解答题（共4小题）
37．【分析】（1）把534109000省略亿位后面的尾数求近似数，因为千万位上是3，所以用“四舍”法，据此解答即可。
（2）通过观察数轴可知，每个单位长度表示2亿，据此在数轴上标出这个数的位置即可。
【解答】解：（1）亿
（2）在如图中用“”表示横线上的数。
故答案为：5亿。
【分析】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入”法，省略亿位后面的尾数求近似数的方法及应用，数轴的认识及应用。
38．【分析】（1）根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．
（2）省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．
【解答】解：（1）三百五十六万写作：356 0000；
（2）49 9800 亿．
故答案为：356 0000，50．
【分析】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数．注意改写和求近似数时要带计数单位．
39．【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；
根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字即可；
省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【解答】解：万；
11819.8读作：一万一千八百一十九点八；
亿。
故答案为：731.15，一万一千八百一十九点八，1003。
【分析】本题主要考查小数的读法，整数的改写和求近似数，改写和求近似数时要注意带计数单位。
40．【分析】（1）运用2022年全国用水总量比1997年多出的部分除以2022年全国用水总量，即，由此进行解答即可。
（2）改写成用“亿”作单位的数，就是在千万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字；
改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；
省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【解答】解：（1）
答：2020年我国全国用水总量比1997年多。
（2）2020年我国污水年排放量为57136333500立方米，横线上的数改写成用“亿”作单位的数是571.363335亿立方米，共有2618座城市污水处理厂，处理能力为192671000立方米日，横线上的数改写成用“万”作单位的数是19267.1万立方米日。污水年处理量为55727820200立方米，全球第一，横线上的数省略“亿”位后面的尾数约是557亿立方米。
故答案为：；571.363335，19267.1，557。
【分析】本题综合考查了一个数比另一个数多百分之几，关键找出多的部分，找准标准量和整数的写法以及改写和求近似数的知识；注意找清楚每一级的计数单位。

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