滇人版信息技术四年级第4册 第5课 音频的处理 教案

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滇人版信息技术四年级第4册 第5课 音频的处理 教案

资源简介

第5课 音频的处理
教学目标
了解使用软件编辑音频文件的方法;学会裁剪、连接、混合音频文件。
教学重难点
对音频文件“红嘴鸥朗诵.mp3”进行编辑处理,裁剪不需要的部
分,并添加上背景音乐来村托朗诵声音,达到更好的视听效果。
教学过程
一、导入
获取到的音频文件,可能不完全符合要求,需要作一些处理, 如裁剪音频文件中不需要的部分、把两个音频文件连接起来依次播放、把两个音频文件混合起来同时播放等,我们可以运用音频编辑软件来完成这些任务。
二、新课教授
(一)裁剪音频文件中不需要的部分
对于音频文件里不需要的部分,如空白部分、质量不好部分等,可以通过软件的“删除”功能进行裁剪操作,具体操作步骤如下。
(1)启动软件,执行“文件”一“打开”命令,在弹出的“选择一个或多个音频文件”对话框中找到并选中音频文件“红嘴鸥朗诵.mp3”后,单击“打开”按钮打开文件,如图2- 12所示。
(2)单击播录工具栏中的“播放”按钮,试听音频文件,找出不需要的部分,如空白部分等,拖动鼠标将其选中,如图2- 13所示。
(3) 执行“编辑”→“删除”俞令将选中的不需要部分删除,如图2-14所示。
(4)裁剪了不需要的部分后,以“红嘴鸥朗诵1. mp3”为文件名保存。
(二)混合音频
混合音频就是把两个音频文件混合在一起同步播放。 播放音频文件“红嘴鸥朗诵1. mp3”时,配上优美的背景音乐,效果很棒,具体操作步骤如下。
(1)分别打开素材文件夹中的音频文件“红嘴鸥朗诵1. mp3”和“欢快.mp3”,如图2-15所示。
(2)在“欢快”文件窗口中,选中作为背景音乐的“欢快. mp3”的整个波形部分,单击“复制”按钮石,如图2- 16所示。
(3)在“红嘴鸥朗诵1”文件窗口中,执行“轨道”→“增加新轨道”→“立体声轨”命令后,再单击“粘贴”按钮,把“欢快. mp3”的整个波形部分复制进“红嘴鸥朗诵1. mp3”中,实现两个音频文件的混合,如图2- 17所示。
(4)在“红嘴鸥朗诵1”文件窗口里单击“播放”按钮试听混合后的音频效果,如果朗诵声已经结束了,背景音乐还在播放,就需要删除背景音乐中多余的部分。修改完毕后,把音频导出保存为“红嘴鸥朗诵配乐.mp3”。
三、技能练习:P33
四、课堂小结
教学反思:

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