资源简介

年 级 三年级 学 科 信息技术 授课教师
课 题 第6课 插入艺术字 课时安排 2课时
备课日期 年 月 日 授课日期 年 月 日
教材分析 新纲要云南省实验教材小学《信息技术》第6课 插入艺术字。这一节课的教学内容为：让学生学会在制作六一儿童节贺卡的过程中,根据贺卡大小设置文档页面,将贺卡标題没置为艺术字,体会“艺术字”对文字的美化功能;插入合适的图片来装饰贺卡,制作出精美的贺卡。
学情分析
教学目标 1、学习如何插入艺术字和剪贴画。 2、能根据需要调整艺术字和剪贴画的大小、位置和环绕方式。
教学重点 能根据需要调整艺术字和剪贴画的大小、位置和环绕方式
教学难点 能根据需要调整艺术字和剪贴画的大小、位置和环绕方式
教法 演示教学法
学法 讨论法、合作交流法、游戏法
教具 计算机设备
教学过程
教学过程 一、导入： 介绍本节课的学习任务：这节课我们继续学习在word2003中插入艺术字和剪贴画。 二、新课教学： 打开电脑桌面素材文文件夹的“红枫林”，使用艺术字标题，使文档更具多彩的效果 1、插入并调整艺术字 （1）、插入：单击菜单栏的插入→图片→艺术字，打开艺术字对话框 （2）、调整艺术字的大小、位置。 既然艺术字是图片，其调整大小、位置的方法和调整图片是一样的。 （3）、试一试： ①、改变艺术字大小。 ②、将艺术字的环绕方式设置为“上下型环绕”。 ③、选中艺术字后还会出现其他控制点，鼠标指针放在上面会发生变化，试着使用这些控制点，看看能制作怎样的效果？ 2、插入并设置剪贴画 （1）、插入“剪贴画”。 单击菜单栏的插入→图片→剪贴画，在剪贴画窗格中运用“搜索”的方法找到相关的剪贴画后插入。 （2）、调整剪贴画的大小、位置、环绕方式。 （3）、试一试 ①、改变剪贴画大小。 ②、将剪贴画的环绕方式设置为“浮于文字上方”，然后移动图片到恰当位置。 ③、选中图片，利用“绿色调整点”微调图片的方向，制作蝴蝶翩翩起舞的效果 3、说一说 （1）、在word中，你已经插入过几种不同类型的图片，分别是什么？ （2）、艺术字色彩鲜艳，比普通的文字更加漂亮。你认为在什么情况下使用比较好？ （3）、设置图片的环绕方式时，四周型、上下型、浮于文字上方等有什么不同？
练习设计 练习1：按要求操作云南省实验教材P37页的“技能练习” 练习2：按要求操作云南省实验教材P37页的“综合实践”。 （按要求设计制作一个奖状）
板书预设 第6课 插入艺术字 1、学习如何插入艺术字和剪贴画。 2、能根据需要调整艺术字和剪贴画的大小、位置和环绕方式。
教学反思

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