资源简介

第一单元：初识“WPS文字”
年 级 三年级 学 科 信息技术 授课教师
课 题 第3课 文字的复制粘贴 课时安排 2课时
备课日期 年 月 日 授课日期 年 月 日
教材分析 新纲要云南省实验教材小学《信息技术》第3课文字的复制粘贴本节课的主要内容是：在输入《彝家姓姓真幸福》歌词的过程中,根据歌词内容重复的特点,应用复制与粘贴的方法输入重复的歌词部分。在输入过程中,输错了,删除和修改文字;输漏了,插入文字的一个学习过程。
学情分析
教学目标 1、学会打开文档；2、能够对文档进行编辑；3、学会剪切、复制、粘贴等编辑操作。
教学重点 本节课的教学重点是文字的复制、粘贴、删除和修改。
教学难点 快速进行复制和粘贴的方法。
教法 演示教学法
学法 讨论法、合作交流法、游戏法
教具 计算机设备
教学过程
教学过程 谈话引入课题：借助“WPS文字”，使用“搜狗输入”法输入汉字词组。教授新课：引入新课：（宣布操作内容） 文字的复制粘贴二、打开文档：1、启动Word：2、打开文档《歌词文档》：方法一：单击“文件”菜单，选择“打开”，再选择“文档”→打开；方法二：单击“打开”按钮→… …三、编辑文档：1、在原文的下方输入标题 “彝家娃娃真幸福” （注意与原文隔开一行）将光标移动到原文的结尾处，按下“回车键”，即可换到下一行。2、输入前三段歌词：四、复制、粘贴操作：1、让学生齐读教材P16页“图1-15复制→粘贴文字”操作的5个步骤；2、教师操作示范，学生观摩；①选定文字 ②单击“复制”按钮 ③定位光标 ④单击“粘贴”按钮学生操作练习。教师巡视指导①选定文字 ②单击“复制”按钮 ③定位光标 ④单击“粘贴”按钮五、边学边练1、让学生输入自己喜欢的任意一首歌歌词，进一步掌握刚刚所学习的内容2、输入自己平时喜欢而且会背诵的古诗词，格式不要求，只要求学生在一定的时间内完成自己所要输入的内容。
练习设计 技能练习1、完成《信息技术》（三年级 第2册）教材P20页的“技能练习” 。2、完成《信息技术》（三年级 第2册）教材P20页“综合实践”活动的第1、2题
板书预设 第3课 文字的复制粘贴1、启动Word：2、打开歌词 文档《彝家欢歌.docx》：方法一：单击“文件”菜单，选择“打开”，再选择“文档”→打开；方法二：单击“打开”按钮→… …
教学反思

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