资源简介

年 级 三年级 学 科 信息技术 授课教师
课 题 第4课 字体及段落格式设置 课时安排 2课时
备课日期 年 月 日 授课日期 年 月 日
教材分析 新纲要云南省实验教材小学《信息技术》第4课 字体及段落格式设置。本节课的教学内容是通过完成“古诗二首”文档的字体及段落格式的设置,体会文字的字体、字号、字形和颜色对文档的修饰作用;能够恰当地使用这些设置来美化文档的教学过程。
学情分析
教学目标 1、学会在word2003中打开文档，另存为文档。 2、会对文字的格式进行设置，通过改变选定文本的字体、字号、字形和字体颜色，使内容更突出，版面更美观。
教学重点 改变选定文本的字体、字号、字形和字体颜色，使内容更突出，版面更美观。
教学难点 改变选定文本的字体、字号、字形和字体颜色，使内容更突出，版面更美观。
教法 演示教学法
学法 讨论法、合作交流法、游戏法
教具 计算机设备
教学过程
教学过程 复习上节课内容。 一、学习新课。 教师检查学生终端机的状况。 随后教师做演示教学法教学： 1、打开文档：打开素材WPS文件中《古诗二首.dox》文档，即：《山行》和《清明》两首古诗。 2、设置字体格式： 执行“开始”选项卡→“字体”命令，在字体组中认真完成文字格式。文字格式的设置主要有：字体、字号、字形、文字颜色的设置等进行教学设置。 （1）、文字的字体 （2）、文字的字号 （3）、文字的字形 （4）、字体颜色 3、在《山行》一首中，要求设置：宋体、小一号、红色为标题。 4、仿宋、四号、黑色为作者书写的字体、字号、字体颜色。 5、楷体、三号、红色为诗的征文部分。 （先做字体格式设置规划要求）。 6、调整字体大小也可以在“开始”选项卡“字体”组中直接点击“字体增大”按钮A+或者“减小字体”按钮A-来完成。 7、字号的大小有中文和数字两种表示方式。 三、试一试 1、对《山行》文档中的文字进行设置 2、对《清明》文档中的文字进行设置 3、选定文档的方法。 四、技能练习 按下列要求对文档的字体格式进行设置。 标题：隶书、小三号字、加初 正文：楷体、小四号字、黑色 四个段落的第一句话分别设置为阴影效果。 保存为个人文件名.
练习设计 给学生做一做教材P25页技能练习内容 1、按下列要求对文档的字体格式进行设置。 标题：隶书、小三号字、加初； 正文：楷体、小四号字、黑色； 正文文字首行渐进。
板书预设 第4课 字体及段落格式设置 对素材WPS文件中《古诗二首.dox》文档，即：《山行》和《清明》两首古诗内容，根据以下要求进行设置： （1）、文字的字体 （2）、文字的字号 （3）、文字的字形 （4）、字体颜色
教学反思

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