第1节 即时通讯聊创意 教案7 四上信息科技川教版(2019)

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第1节 即时通讯聊创意 教案7 四上信息科技川教版(2019)

资源简介

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即时通讯聊创意 教学设计
课题 即时通讯聊创意 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 四年级
教材分析 《即时通讯聊创意》是川教版小学信息技术四年级第一单元网络生活新体验的开篇之作。本课旨在通过引导学生了解并体验微信、QQ等即时通讯工具的基础功能,从而开启他们的网络生活新体验。教材从安装微信、聊天功能、表情图片发送等基础操作入手,逐步引导学生探索微信和QQ的群聊、文件传输等高级功能,内容设计由浅入深,符合学生的认知规律。同时,教材还通过介绍有趣的QQ空间,激发学生对网络世界的兴趣,培养他们的信息素养和创新能力。整体而言,本课教材内容丰富、实用性强,既符合教学要求,又能满足学生的实际需求,有助于学生在轻松愉快的氛围中掌握即时通讯技能,享受网络生活的乐趣。
学习目标 信息意识:通过本课学习,学生能够认识到即时通讯工具在现代生活中的重要性和应用价值,能够主动关注并了解即时通讯工具的最新发展,形成对信息的敏感性和判断力。计算思维:学生将学会运用计算思维的方法,理解并掌握即时通讯工具的基本操作和功能,能够分析并解决在使用即时通讯工具过程中遇到的问题,提升逻辑思维和解决问题的能力。数字化学习与创新:通过本节课的学习,学生将能够利用即时通讯工具进行数字化学习,如通过群聊功能参与在线讨论、分享学习资料等,同时鼓励学生在使用过程中发挥创新精神,探索更多有趣和实用的功能应用。信息社会责任:学生将理解在使用即时通讯工具时应遵守的道德规范和法律法规,能够负责任地表达自己的观点和想法,尊重他人的隐私和权益,形成健康、文明的网络交往习惯,积极传播正能量。
重点 了解微信、QQ功能探索、有趣的QQ空间。
难点 掌握微信群聊、文件传输。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过播放一段有趣的即时通讯聊天视频,吸引学生的注意力。提问学生:“你们平时都用哪些工具跟远方的朋友聊天呢?”引导学生分享自己的经验。简要介绍本课学习目标,让学生明白将要学习的内容。 观看视频,对即时通讯产生兴趣。积极回答问题,分享自己的聊天工具使用经验。聆听教师介绍,明确学习目标。 通过视频导入,激发学生对即时通讯工具的兴趣,同时了解学生的现有知识水平,为后续教学做铺垫。
讲授新课 环节一:微信功能与操作探索微信安装指导教师首先演示微信的安装步骤,指导学生如何从应用商店搜索、下载并安装微信软件。提醒学生注意软件来源的安全性,避免下载到恶意软件。微信聊天与表情使用教师展示微信聊天界面,指导学生如何添加联系人、发起聊天。接着,演示如何在聊天中使用表情,解释表情在沟通中的辅助作用,并鼓励学生尝试使用不同的表情来表达情感。图片发送与功能探索展示如何发送图片,并解释图片在聊天中的直观性和生动性。引导学生自行探索微信的其他功能,如朋友圈、公众号等,鼓励他们分享自己的发现。环节二:QQ功能及空间体验QQ功能对比与探索教师引导学生对比微信与QQ的异同,指出两者在界面、功能上的不同点。接着,指导学生如何安装并登录QQ,探索QQ的基本聊天功能。QQ空间体验展示QQ空间的界面,指导学生如何浏览好友动态、发布自己的说说。引导学生欣赏空间中有趣的内容,如照片、视频、日志等,鼓励他们分享自己的生活和心情。环节三:微信群聊与文件传输实践微信群聊建立与管理教师演示如何创建微信群聊,邀请学生加入,并指导学生如何修改群聊名称。接着,展示如何查找聊天记录,解释这一功能在群聊中的重要性。文件传输操作展示微信群聊中的文件传输功能,包括发送和接收文件。强调文件传输的安全性和注意事项,如文件格式、文件大小等限制。 观察教师操作,了解微信界面和功能。跟随教师步骤,尝试添加好友、发起聊天等操作。自主探索微信的其他功能,体验其便利性。对比微信与QQ的异同,了解QQ的特点。跟随教师步骤,尝试创建群聊、邀请好友等操作。练习使用QQ的文件传输功能,体验其便捷性。了解QQ空间的功能和用途。观看教师展示的QQ空间内容,感受其趣味性。尝试在自己的QQ空间中发布说说、上传照片等。 通过教师的演示和学生的操作,使学生熟悉微信的基本功能和使用方法,为后续深入学习打下基础。通过对比微信和QQ,使学生了解两者的不同,同时掌握QQ群聊和文件传输的基本操作,拓宽学生的通讯工具使用技能。通过介绍QQ空间并展示其有趣内容,激发学生对网络生活的兴趣,同时培养学生的网络素养和创造力。
课堂练习 布置课堂练习任务,如“使用微信或QQ与同桌进行一次聊天,并发送一张图片”或“在QQ空间中发布一条说说,分享今天的学习心得”。巡视课堂,指导学生完成练习,解答疑问。 根据教师要求,完成课堂练习任务。在练习过程中遇到问题,及时向教师请教。 通过课堂练习,巩固学生对即时通讯工具操作技能的掌握,同时培养学生的实践能力和合作意识。
课堂小结 总结本课学习内容,强调微信和QQ的基本功能和操作方法。提醒学生在使用即时通讯工具时注意网络安全和隐私保护。 回顾本课学习内容,巩固记忆。聆听教师提醒,增强网络安全意识。 通过课堂小结,帮助学生梳理本课学习内容,加深对即时通讯工具操作方法和网络安全的认识,为后续学习打下基础。
板书 即时通讯聊创意微信QQ功能探索微信群聊文件传输
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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