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认识键盘 教学设计
课题 认识键盘 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 《认识键盘》是贵州教育出版社小学信息技术三年级第6课的内容，本课旨在引导学生初步认识电脑键盘的构成与功能。教材通过引入“金山打字通”这一实用软件，让学生在互动实践中了解键盘的基本分区，包括主键盘区、功能键区、编辑键区和小键盘区。这样的设计有助于学生在实践中加深对键盘结构的理解，为后续学习打字技巧和键盘操作打下坚实基础。同时，也体现了信息技术课程理论与实践相结合的教学原则。
学习目标 信息意识：学生能够认识到键盘在计算机操作中的重要性，理解不同键区的功能和作用，形成在使用计算机时关注键盘布局和按键功能的意识。计算思维：学生能够运用逻辑思维和分类思维，通过观察和分析键盘布局，理解键盘分区的原理和意义，并能够根据键的功能进行分类和归纳。培养学生通过实践操作和尝试错误来掌握键盘使用技巧的能力，提高他们的问题解决能力。数字化学习与创新：学生能够掌握启动和退出“金山打字通”程序的基本操作，利用该软件进行键盘练习和打字训练，提高打字速度和准确性。鼓励学生通过“金山打字通”或其他类似软件探索不同的打字练习方式，如游戏模式、竞赛模式等，培养学生的创新意识和数字化学习能力。信息社会责任：在学习键盘使用的过程中，引导学生遵守计算机使用的道德规范和法律法规，尊重他人的知识产权和隐私权。强调学生在使用计算机和键盘时，要注意保护眼睛和保持正确的坐姿，培养健康使用计算机的意识和习惯。
重点 了解“金山打字通”
难点 掌握键盘分区
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过投影或教学屏幕展示一个有趣的打字比赛视频，激发学生的兴趣和好奇心。提问学生：“你们想不想像视频中的选手一样快速准确地打字呢？今天我们就来学习如何更好地利用键盘来打字。” 观看打字比赛视频，感受快速打字的魅力。思考并回答教师的问题，表达对学习键盘知识的兴趣和期待。 通过视频导入，吸引学生的注意力，激发学习欲望。引导学生认识到学习键盘知识对于提高打字速度和准确性的重要性。
讲授新课 环节一：介绍“金山打字通”软件展示软件：在多媒体屏幕上展示“金山打字通”软件的图标，并简要介绍该软件是一款用于打字练习和学习的工具。启动软件：演示如何启动“金山打字通”程序。首先，点击电脑桌面上的“金山打字通”图标，或者从“开始”菜单中找到并启动该软件。进入系统：说明启动后，软件会自动进入主界面。教师向学生展示主界面上的各个功能选项，如“英文打字”、“中文打字”等，并简要解释各个选项的作用。退出软件：演示如何正确退出“金山打字通”程序。通常可以通过点击主界面上的“退出”按钮，或者使用系统提供的关闭窗口的方法来实现。环节二：认识键盘分区教师活动：展示键盘：使用实物键盘或多媒体展示键盘图像，让学生观察键盘的整体结构。主键盘区介绍：详细讲解主键盘区，包括字母键、数字键、符号键等，并指出这些键在打字和学习中的重要作用。功能键区介绍：介绍功能键区，包括F1至F12键、Esc键、Print Screen键等，并解释这些键的功能和应用场景。编辑键区介绍：说明编辑键区，如Backspace键、Delete键、Insert键等，并解释它们在文本编辑中的作用。小键盘区介绍：最后介绍小键盘区，通常用于输入数字和进行计算。强调小键盘在财务、会计等领域的应用。环节三：结合“金山打字通”进行键盘分区实践教师活动：选择练习模块：引导学生打开“金山打字通”软件，并选择适合当前学习内容的练习模块，如“键位练习”或“打字游戏”。分区实践：让学生根据之前学习的键盘分区知识，在“金山打字通”中进行实践练习。教师可以先示范如何操作，然后让学生自行尝试。指导与纠正：在学生练习过程中，教师巡回指导，及时纠正学生的错误操作，并解答学生的疑问。总结与强调：练习结束后，总结各个键盘分区的特点和作用，并强调在打字和学习中正确运用这些分区的重要性。 观察并了解“金山打字通”软件的基本信息。跟随教师的演示，学习启动软件的方法。认真听讲，了解键盘各分区的特点和功能。观察教师的演示，并尝试理解并记忆各键的作用。回顾并巩固对键盘分区的认识。积极回答教师的问题，加深对键盘知识的理解。 让学生了解“金山打字通”软件的基本功能和作用。培养学生的观察能力和实践能力，为后续学习打下基础。帮助学生建立对键盘布局的清晰认识。培养学生的观察力和记忆力，为后续的实践操作做好准备。通过总结与互动，加深学生对键盘知识的理解和记忆。培养学生的思考能力和表达能力，提高课堂参与度。
课堂练习 布置练习任务：让学生打开“金山打字通”软件，尝试使用不同的键区进行打字练习。巡视指导，及时纠正学生的错误操作，并解答学生的疑问。 根据教师的指导，打开“金山打字通”软件进行打字练习。注意使用不同的键区进行操作，并尝试提高打字速度和准确性。遇到问题时及时向教师请教。 通过实践练习，巩固学生对键盘知识的掌握。培养学生的实践能力和问题解决能力。
课堂小结 总结本节课的学习内容，强调键盘分区的重要性和“金山打字通”软件的作用。鼓励学生在日常生活中多进行打字练习，提高打字技能。 回顾本节课的学习内容，巩固对键盘知识的理解。思考如何将所学知识应用到实际生活中，提高打字技能。 帮助学生梳理并巩固所学知识。培养学生的知识应用能力和自我提升意识。
板书 认识键盘“金山打字通”键盘分区
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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