第8课 用键盘打字 教案1 三上信息科技黔教版(2022)

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第8课 用键盘打字 教案1 三上信息科技黔教版(2022)

资源简介

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用键盘打字 教学设计
课题 用键盘打字 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 《用键盘打字》一课是贵州教育出版社小学信息技术三年级的重要教学内容,旨在通过实践操作,让学生掌握键盘打字的基本技能。本课以“金山打字通”软件为平台,分别介绍了英文打字和拼音打字两种打字方式,内容涵盖了从单词、语句到文章的练习,以及拼音输入法、音节和词组的练习。这样的设计既符合学生的认知规律,又能够循序渐进地提升学生的打字速度和准确性。通过本课的学习,学生将能够初步掌握键盘打字技巧,为后续的学习打下坚实的基础。
学习目标 信息意识:学生能够认识到键盘打字是数字化时代的基本技能之一,了解“金山打字通”软件在提升打字技能方面的作用,并形成主动学习和练习键盘打字的意识。计算思维:学生通过“金山打字通”的英文打字练习(单词、语句、文章),培养对键盘布局和打字规律的逻辑思考,提升手指与键盘之间的协调性和反应速度。学生能够运用计算思维,分析拼音打字中的音节和词组构成,优化打字策略,提高打字效率。数字化学习与创新:学生能够利用“金山打字通”等打字训练软件,进行自主练习和创新实践,通过不断练习提升打字速度和准确性,探索适合自己的打字方法和技巧。鼓励学生将键盘打字技能应用于日常学习和生活中,如写作、编程等,提升数字化学习的效率和创造力。信息社会责任:在使用“金山打字通”等软件进行打字练习时,学生应遵守软件使用规定和网络安全规范,尊重他人的知识产权和隐私权。引导学生正确、健康地使用键盘打字技能,避免在网络上发布不良信息和参与网络欺凌等行为,培养良好的网络道德和信息素养。
重点 了解“金山打字通”的英文打字
难点 掌握“金山打字通”的拼音打字
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示一段打字比赛的短视频,激发学生的兴趣和好奇心。提问学生:“你们想不想像视频中的人一样快速准确地打字呢?”简要介绍“金山打字通”软件,并说明它可以帮助我们提升打字能力。 观看视频,对打字比赛产生兴趣。思考并回答教师的问题,表达想学习打字的愿望。 通过视频导入,激发学生的学习兴趣,为新课的讲授做好铺垫。提问引导学生思考,为后续学习提供动力。
讲授新课 环节一:介绍“金山打字通”的英文打字功能展示软件界面:打开“金山打字通”软件,并向学生展示英文打字的界面,包括单词练习、语句练习和文章练习的入口。解释功能特点:向学生解释每个练习类型的作用。例如,单词练习适合初学者熟悉键盘布局和手指分工;语句练习可以帮助学生提升打字速度和连贯性;文章练习则能够模拟真实场景,检验学生的打字能力。演示操作:选择单词练习作为例子,演示如何在软件中开始练习,包括选择难度、开始练习、查看成绩等步骤。环节二:指导“金山打字通”的拼音打字功能教师活动:切换至拼音打字界面:在“金山打字通”软件中切换到拼音打字界面,展示拼音输入法、音节练习和词组练习的入口。讲解拼音输入法:向学生简要介绍拼音输入法的基本原理和使用方法,包括声母、韵母的组合规则,以及拼音输入的常用快捷键。演示音节练习:选择音节练习作为例子,演示如何开始练习。强调在练习过程中要注意发音准确,提高拼音输入的准确性。展示词组练习:展示词组练习的界面,解释词组练习可以帮助学生熟悉常用词汇的拼音输入,提高打字效率。环节三:总结与强调教师活动:总结功能特点:回顾“金山打字通”软件的英文打字和拼音打字功能,强调这两个功能在提升打字速度和准确性方面的作用。强调练习重要性:强调通过持续的练习,学生可以逐渐提高打字能力,并在日常生活和学习中受益。鼓励自主探索:鼓励学生课后自主使用“金山打字通”软件进行练习,探索其他功能,如打字游戏等,以增加学习的趣味性和互动性。 观察教师操作软件,了解英文打字模块的功能。跟随教师的演示,理解操作过程。观察教师操作软件,了解拼音打字模块的功能。跟随教师的演示,学习拼音输入法的使用方法和练习技巧。 使学生明确英文打字模块的功能和操作方法。通过演示,帮助学生理解软件的操作流程。使学生掌握拼音打字模块的基本操作和技能。通过演示和练习,提高学生的打字速度和准确性。
课堂练习 指导学生打开“金山打字通”软件,进行英文打字和拼音打字的练习。巡视指导,及时纠正学生的错误操作,鼓励学生多练习。学生活动: 根据教师的指导,自主进行英文打字和拼音打字的练习。注意观察自己的打字速度和准确性,尝试改进和提高。 通过练习巩固学生的打字技能,提高打字速度和准确性。培养学生的自主学习和解决问题的能力。
课堂小结 总结本节课学习的“金山打字通”软件的功能和操作技巧。强调打字练习的重要性和持续性,鼓励学生课后继续练习。解答学生在练习过程中遇到的问题,巩固学习效果。 回顾本节课的学习内容,加深对“金山打字通”软件功能的理解。思考如何更好地利用软件进行打字练习,提高打字能力。 通过小结帮助学生巩固学习成果,加深对知识点的理解和记忆。鼓励学生课后继续练习,提高打字能力和信息技术水平。
板书 用键盘打字英文打字拼音打字
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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