资源简介

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用键盘打字 教学设计
课题 用键盘打字 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 《用键盘打字》一课是贵州教育出版社小学信息技术三年级的教学内容，旨在通过实践操作，使学生掌握基本的键盘打字技能。本课以“金山打字通”软件为平台，介绍了英文打字和拼音打字的基本操作。英文打字部分通过单词、语句、文章的练习，循序渐进地提高学生的英文打字能力；而拼音打字部分则通过拼音输入法、音节、词组的练习，使学生熟悉中文输入的基本方法。这样的教材内容设计，既符合学生的认知规律，又能充分激发学生的学习兴趣，为后续的计算机学习打下坚实的基础。
学习目标 信息意识：学生能够认识到键盘打字在日常生活和学习中的重要性，了解“金山打字通”软件作为打字训练工具的基本功能和作用，形成积极利用键盘进行文字输入的信息意识。计算思维：学生通过练习“金山打字通”的英文打字（单词练习、语句练习、文章练习），能够培养逻辑思考能力和手眼协调能力，形成通过键盘输入进行信息处理的计算思维。数字化学习与创新：学生能够熟练掌握“金山打字通”的拼音打字功能（拼音输入法、音节练习、词组练习），提高数字化学习中的文字输入效率。同时，鼓励学生探索和创新打字技巧，提升个人在数字化学习环境中的学习效率和创新能力。信息社会责任：在使用“金山打字通”进行打字练习的过程中，学生应遵守网络安全和信息道德规范，不发布或传播不适当的内容。同时，培养学生对打字准确性和速度的追求，提高信息输入的准确性和效率，为信息社会的健康发展贡献自己的力量。
重点 了解“金山打字通”的英文打字
难点 掌握“金山打字通”的拼音打字
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示一段快速打字的视频，吸引学生的注意力。提问：“你们想不想也能像视频中的人一样快速打字呢？”简要介绍“金山打字通”软件，并说明它可以帮助我们提升打字速度。 观看视频，对快速打字产生兴趣和好奇。思考并回答教师的问题，表达学习打字的愿望。 通过视频激发学生学习打字的兴趣和动力。提出问题，引导学生思考学习打字的重要性。
讲授新课 环节一：介绍“金山打字通”及英文打字功能展示软件界面：首先，打开“金山打字通”软件，向学生展示其主界面和英文打字练习的入口。解释软件功能：简单介绍“金山打字通”的基本功能，特别是英文打字练习模块，包括单词练习、语句练习和文章练习。演示单词练习：选择单词练习功能，展示给学生看。说明学生可以在此模式下通过输入屏幕上给出的单词来提高自己的打字速度和准确性。引导思考：提问学生：“你们认为单词练习对提高英文打字有哪些帮助？”引导学生思考并回答问题。环节二：讲解并演示拼音打字功能教师活动：切换到拼音打字模块：在“金山打字通”中切换到拼音打字模块，并展示给学生。解释拼音输入法：解释拼音输入法的基本原理和使用方法，让学生明白如何通过输入拼音来找到对应的汉字。演示音节练习：选择音节练习功能，并向学生展示。说明在这个模式下，学生可以通过输入单个音节的拼音来提高自己对拼音的熟悉度和准确性。进行词组练习：进一步选择词组练习功能，展示给学生。强调词组练习在提高打字速度和准确性上的重要作用，并让学生意识到在实际应用中，词组输入更加常见和高效。互动提问：询问学生：“你们在使用拼音输入法时遇到过哪些问题？有没有什么好的解决办法？”鼓励学生分享自己的经验和建议。环节三：总结与提示教师活动：总结功能：对本节课介绍的“金山打字通”的英文打字和拼音打字功能进行总结，强调这些功能在提高打字速度和准确性上的重要作用。提供建议：给学生提供一些使用“金山打字通”的建议，如定时练习、逐渐增加练习难度等，以帮助学生更好地利用这个软件提高自己的打字技能。鼓励探索：鼓励学生课后自己探索“金山打字通”的其他功能，如游戏模式、速度测试等，以丰富自己的练习方式和提高学习兴趣。 观察软件界面，了解英文打字模块的功能。跟随教师演示，了解不同练习的操作方法。注意教师强调的手指分工和打字姿势。认真听讲，了解拼音打字模块的功能。跟随教师演示，学习拼音输入法的使用方法。尝试进行音节练习和词组练习，提高拼音打字能力。 使学生了解“金山打字通”的英文打字功能。通过演示和观察，让学生掌握英文打字的基本操作。使学生掌握“金山打字通”的拼音打字功能。通过演示和练习，提高学生的拼音打字速度和准确性。
课堂练习 分发练习任务，要求学生使用“金山打字通”进行英文打字和拼音打字的练习。巡视指导，及时纠正学生的错误操作和不良习惯。鼓励学生相互帮助，共同进步。 独立完成练习任务，注意手指分工和打字姿势。遇到问题时，及时向教师请教或与同学讨论。相互帮助，共同进步。 通过练习巩固学生对“金山打字通”软件的使用技能。培养学生的自主学习和解决问题的能力。
课堂小结 总结本节课学习的重点和难点，强调打字练习的重要性和持续性。表扬在练习中表现优秀的学生，鼓励其他学生继续努力。布置课后作业，要求学生继续使用“金山打字通”进行练习。 回顾本节课学习的内容，加深对打字练习的理解和记忆。听取教师的表扬和鼓励，增强自信心和学习动力。完成课后作业，持续练习打字技能。 通过小结帮助学生巩固所学知识，加深对打字练习的认识。表扬和鼓励学生，增强他们的学习动力和自信心。布置课后作业，促进学生持续练习和提高打字技能。
板书 用键盘打字英文打字拼音打字
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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