资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
用键盘打字 教学设计
课题 用键盘打字 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 本课《用键盘打字》是贵州教育出版社小学信息技术三年级的教学内容，旨在培养学生基本的键盘操作能力和打字技能。通过引入“金山打字通”这一实用的打字练习软件，学生可以在游戏中学习，轻松掌握英文打字和拼音打字的方法。教材通过单词练习、语句练习、文章练习等循序渐进的方式，让学生逐步提高打字速度和准确性。同时，拼音打字部分通过音节练习、词组练习等，帮助学生熟悉拼音输入法的使用，为日后的文本编辑和写作打下基础。整体而言，本课教材设计合理，内容丰富，符合三年级学生的认知特点和学习需求。
学习目标 信息意识：学生将能够认识到键盘打字在数字化时代中的重要性，理解掌握键盘打字技能对于提高个人信息处理效率的作用。计算思维：学生将通过使用“金山打字通”软件，掌握键盘打字的基本逻辑和策略，包括英文单词、语句和文章的打字顺序、节奏和速度控制。学生将能够运用逻辑思维，分析打字练习中的错误和难点，通过调整打字方法和策略来提高打字效率。数字化学习与创新：学生将利用“金山打字通”软件，进行英文打字和拼音打字的练习，通过不断尝试和练习，提升自己的打字速度和准确性。鼓励学生在掌握基本打字技能的基础上，探索创新性的打字方法或技巧，如使用快捷键、优化输入流程等，以提高打字效率。信息社会责任：学生将了解在键盘打字过程中应遵守的道德规范和法律法规，如保护个人隐私、不传播不良信息等。培养学生的信息责任感，引导学生在打字练习中注意保护个人信息和知识产权，避免侵犯他人权益。同时，鼓励学生分享自己的学习成果和经验，促进同学之间的互助和合作。
重点 了解“金山打字通”的英文打字
难点 掌握“金山打字通”的拼音打字
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 向学生展示一段快速而准确的打字视频，激发学生的兴趣。提问学生：“你们想不想也能像视频中的人一样快速打字呢？”引出本节课的学习内容：“金山打字通”软件及其英文和拼音打字功能。 观看打字视频，感受快速打字的魅力。思考并回答教师的问题，表达自己对学习打字的愿望。 通过视频激发学生的兴趣，为新课的讲授做铺垫。通过提问引导学生思考，为后续学习提供动力。
讲授新课 环节一：介绍“金山打字通”的英文打字功能展示软件界面：首先，打开“金山打字通”软件，并展示给学生看。介绍软件的主要界面和功能分区。说明英文打字功能：详细解释“金山打字通”中的英文打字功能，包括单词练习、语句练习和文章练习。单词练习：解释这个功能主要是用于提高单个英文单词的打字速度和准确性。语句练习：说明这个功能是通过完整的句子来练习打字，帮助学生熟悉英文句子的结构和打字节奏。文章练习：介绍这个功能是通过完整的文章来练习打字，不仅可以提高打字速度，还能帮助学生提高阅读理解能力。演示操作：现场演示如何使用这些功能进行英文打字练习，让学生明确操作步骤。环节二：讲解“金山打字通”的拼音打字功能教师活动：介绍拼音打字：向学生解释拼音打字的概念，即使用拼音输入法来输入汉字。详细讲解功能：拼音输入法：解释“金山打字通”支持的拼音输入法类型，并展示如何使用这些输入法。音节练习：说明这个功能是为了帮助学生熟悉拼音的音节，提高拼音输入的准确性。词组练习：介绍这个功能是通过词组来练习拼音打字，帮助学生熟悉常用词组的输入方法。示范操作：在软件中实际操作，演示如何进行拼音输入法的设置、音节的练习和词组的练习。环节三：引导学生探索更多功能教师活动：展示其他功能：向学生简要介绍“金山打字通”中可能存在的其他功能，如游戏模式、速度测试等，以激发学生的学习兴趣。鼓励自主探索：鼓励学生自行探索软件中的其他功能，并尝试使用它们来提高自己的打字技能。解答疑问：在学生探索过程中，随时解答他们可能遇到的问题或疑惑。 观察教师操作软件，了解“金山打字通”的功能和界面布局。认真听讲，理解英文打字模块的练习内容和目的。认真听讲，理解拼音打字模块的功能和练习目的。跟随教师的演示，尝试使用拼音输入法进行打字练习。 通过展示和演示，帮助学生快速了解“金山打字通”软件及其英文打字功能。为后续的英文打字练习打下基础。通过讲解和演示，帮助学生掌握“金山打字通”的拼音打字功能。培养学生的拼音输入能力和打字技巧。
课堂练习 指导学生打开“金山打字通”软件，选择适合自己的英文打字或拼音打字练习模块。巡视指导，及时纠正学生的错误操作，并鼓励他们多加练习。 根据教师的指导，选择练习模块进行打字练习。注意手指分工和打字姿势，提高打字速度和准确性。遇到问题及时向教师请教或与同学讨论。 通过练习巩固学生对“金山打字通”软件及其打字功能的掌握。提高学生的打字速度和准确性，培养他们的打字技能。
课堂小结 总结本节课的学习内容，强调“金山打字通”软件的实用性和重要性。点评学生的练习情况，表扬表现优秀的学生，鼓励需要进步的学生。提醒学生课后继续练习，提高自己的打字水平。 回顾本节课的学习内容，加深对“金山打字通”软件及其打字功能的理解和记忆。听取教师的点评，明确自己的优点和不足。思考如何更好地利用“金山打字通”软件提高自己的打字水平。 通过小结帮助学生巩固本节课的学习内容。点评环节有助于激发学生的学习动力，促进学生不断进步。提醒学生课后继续练习，提高打字水平。
板书 用键盘打字英文打字拼音打字
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑