资源简介 8.5.2 二项式系数的性质1.掌握二项式系数的四个性质.2.能解决二项式系数性质的相关简单问题.重点:二项式系数性质的发现与证明、理解和初步应用.难点:灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题.研究二项式系数这组特定的组合数的性质,对巩固二项式定理,建立相关知识之间的联算和变形都有重要的作用,对后续学习,进一步认识组合数、进行组合数的计也具有重要地位组合的相关知识,另一方面,借助它还可以推出组合数的诸多重要性质.教学课件(一)创设情境,生成问题我们把展开式中各项的二项式系数按如下方式排列.上面右边的二项式系数称为“杨辉三角”.这个二项式系数列成的表,称为 “杨辉三角”或 “贾宪三角”.杨辉是我国宋朝时的数学家,他于1261年著《详解九章算法》,在其中详细列出了这样一张图表.并且指出这个方法出于更早期贾宪的著作《皇帝九章算法细草》.在欧洲这一般认为这是帕斯卡于1654年发明的,所以称这个图形为“帕斯卡三角”. 可以看出,这个表的发明,我国比欧洲早了近400年的时间.【设计意图】让学生体会从特殊到一般、从简单到复杂的推导过程.(二)探究新知观察 “杨辉三角”中的数字,能发现什么规律吗?(1)每一行的两端都是1,其余每个数都是它“肩上”两个数的和;(2)每一行中,与首末两端“等距离”的两个数相等;(3)如果二项式(a + b)n的幂指数n是偶数,那么它的展开式中间一项的二项式系数最大;如果n是奇数,那么二项展开式中间两项的二项式系数最大并且相等.一般地, 的展开式中的二项式系数具有如下性质.性质1 对称性:与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等, 即.性质2 增减性与最大值:二项式系数先由 1 逐渐增至最大, 再逐渐减小为1 , 居中的二项式系数最. 因此, 当n为偶数时, 中间一项的二项式系数最大, 为 ; 当n为奇数时, 中间两项的二项式系数最大, 为与.性质3 所有的二项式系数之和为 , 即证明 在中, 取 a =1 , b =1 , 即可得.性质4 所有奇数项的二项式系数之和等于所有偶数项的二项式系数之和, 即证明 在中, 取 a =1 , b =-1 , 可得, 移项即可得.【设计意图】通过教师讲解,推导出二项式系数的性质.(三)典例辨析例1. 求(1+x)8的展开式中二次式系数最大的项.解:已知二项式的幂指数是8,展开式共有9项,依二项式系数性质,中间项的二项式系数最大,所以要求的项为例2. 已知二项式的展开式的二项式系数之和为64,则展开式中含x3项的系数是( )A.1 B. C. D.3解:由题意知,,解得:,所以的二项展开式的通项公式为,令6-3r=3,得r=1,故含项的系数为.故选:D.例3. 已知(1-2x)7=a0+a1x+a2x2+…+a7x7.求:(1)a1+a2+…+a7;(2)a1+a3+a5+a7;(3)a0+a2+a4+a6;解: 令x=1,则a0+a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7=-1 ①令x=-1,则a0-a1+a2-a3+a4-a5+a6-a7=37 ②(1)∵a0=C=1,∴a1+a2+a3+…+a7=-2.(2)由(①-②)÷2,得a1+a3+a5+a7=-1 094.(3)由(①+②)÷2,得a0+a2+a4+a6=1 093【设计意图】通过例题分析求解进一步领会如何用二项式系数的性质解题(四)巩固练习1.在的二项展开式中,二项式系数最大的项是( )A.第7项 B.第3和第4项 C.第4项 D.第3项【答案】C【分析】根据给定条件,利用二项式系数的性质直接求出结论.【详解】二项式的展开式有7项,所以二项式系数最大的项是第4项.故选:C2.若展开式中只有第6项的二项式系数最大,则( )A.9 B.10 C.11 D.12【答案】B【分析】利用二项式系数的性质直接求解即可.【详解】因为的展开式中只有第6项的二项式系数最大,所以展开式一共有11项,即.故选:B3.记,则( )A.64 B.63 C.32 D.31解:【答案】D【分析】利用赋值法即可得解.【详解】,令,代入可得,令,代入可得,所以,故选:D.【设计意图】通过练习及时掌握学生的知识掌握情况,查漏补缺(五)课堂小结【设计意图】通过总结,让学生进一步巩固对二项式定理的掌握.(六)作业布置随堂练习8.5.2;习题8.5-1,2,3题. 展开更多...... 收起↑ 资源预览