资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 数学 年级 五年级 学期 春季
课题 不规则物体的体积
教科书 书 名：义务教育教科书数学五年级下册 出版社：人民教育出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 在长（正）方体体积和容积的知识基础上，积极探索不规则物体体积的测量方法，加深对已学知识的理解和深化。 2. 理解排水（沙）法全过程，准确把握等积变形过程中量与量之间关联，体会转化思想在解决问题中的应用。 2. 能根据不规则物体的特点，运用合适的方法正确测量其体积。 3. 灵活运用排水法，解决生活中的实际问题，进一步发展实践能力、推理能力、空间观念与应用意识。
课前学习任务
1. 回顾体积或容积计算公式，正确测量并计算生活中常见物品的体积或容积。
2. 搜集生活中不同特点的不规则物体，思考并尝试求出它的体积。
课上学习任务
【学习任务一】等积变形，体验转化思想 （1）怎样测量橡皮泥的体积？ 选择工具： 我是这样测量的（画一画、写一写、算一算）： 我的测量结果： 【学习任务二】排水实验，积累转化经验 （2）石块不能捏成长方体或正方体，该怎样知道它的体积呢？ 选择工具： 我是这样测量的（画一画、写一写、算一算）： 我的测量结果： 【学习任务三】释疑解惑，完善转化认识 （3）怎样测量小黄鸭的体积呢？ 选择工具： 我是这样测量的（画一画、写一写、算一算）： 我的测量结果： 【学习任务四】练习巩固，提升转化应用 （4）1.如图：向长方体容器中放入一个体积为64cm 的珊瑚石（完全浸没），容器中水面上升多少厘米？（单位：cm） （4）2.一个玻璃球的体积是（ ） A、5cm B、10 cm C、15 cm D、20 cm 【学习任务五】任务挑战 （5）怎样测量实心铜制马的体积？ 选择工具： 我是这样测量的（画一画、写一写、算一算）： 我的测量结果：
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