资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 信息技术 年级 中职高一 学期 春季
课题 顺序结构、选择结构、循环结构
教科书 书 名：信息技术 基础模块（下册）教材 出版社：高等教育出版社
教学目标
1.了解顺序结构、选择结构和循环结构； 2.会用流程图表示顺序结构、选择结构或循环结构，解决生活中常见问题。
教学内容
教学重点： 1.能用流程图表示顺序结构、选择结构和循环结构。
教学难点： 1.能用顺序结构、选择结构或循环结构的流程图，分析生活中常见问题。
教学过程
一、新课导入 大家还记得上节课中“曹聪称象”的故事吗？ 我们有一张这样的流程图： 这张流程图中就涵盖了我们今天这节课要学的三种结构，分别是顺序结构、选择结构和循环结构。 二、初识顺序结构、选择结构、循环结构 1.认识流程图中的顺序结构、判断结构、循环结构。 2.测试题目。 三、应用顺序结构 1.案例引入 2.流程图绘制。 3.测试题目。 四、引用选择结构 1.案例引入： 2.认识三种判断结构流程图。 \\ 3.流程图绘制。 4.测试题目。 五、应用循环结构 1.案例引入： 2.认识循环结构流程图。 3.流程图绘制 4.测试题目。 五、课后作业布置。 1、什么是顺序结构、选择结构、循环结构？ 2、顺序结构中的先后步骤能颠倒吗？ 3、常见的选择结构有哪几种？ 4、循环结构根据是否知道循环次数，分成哪几种？ 六、总结。 1.了解什么是顺序结构、选择结构、循环结构； 2.会用流程图表示顺序结构、选择结构、循环结构，解决常见生活问题。
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。

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