资源简介

教学内容 媒体文件类型 课时 1课时
教学目标 1.通过比较和观察不同类型的媒体文件，了解常见的图像、音频、视频文件类型。 2.结合日常生活情景和需要，初步了解如何调整媒体文件类型的方法。
教学重点 认识常见的图像、音频、视频文件类型。 教学难点 掌握媒体类型查看及修改方法。
教学准备 各类数字资源的素材，格式转换软件，课件，练习。
教学过程
教学版块 教师活动 学生活动 设计意图
复习导入，引出新知 回顾上节课知识，感知媒体编码。 【问题1】常见的媒体文件有哪些种类呢？ 【问题2】为什么会有这么多种类的媒体种类呢？ 感受媒体文件的丰富 图像、音频、视频等各类媒体的类型非常丰富，可满足不同行业的需求。随着技术的不断发展，常见媒体类型也在不断变化。 引入课题 思考，回答。 通过思考，发表言论，引发学生思考，引入课题，激发了学生的学习兴趣。
自主探究，学习新知 一．图像文件类型 感受不同类型的图像文件 课件呈现三张文件名为“1”的图片 【问题1】它们是同一张图吗？ 【问题2】你从哪里看出来它们不一样？ 观看视频，了解图像的编码方式和像素。 【问题1】不同类型的图片之间到底有什么区别呢？ 【问题2】在计算机中，图片是如何呈现的呢？ 【任务一】用画图软件打开一幅图像，将它放到最大，使用铅笔工具进行精准修饰。然后尝试把一张图保存成多种类型，欣赏它们，说说它们的区别。 小结：不同的图像编码方式，呈现给用户的样子不一样，按照不同编码方式生成的图片类型也不一样，一般的图片类型有：JPG、PNG、GIF。 二．音频文件类型 打开文件，认识音频文件 【问题1】桌面文件2是什么文件呢？ 【问题2】它们的文件类型是什么呢？ 小结：音频文件可以通过录音设备录制，随着技术的发展，还可以通过各种数字设备生成语音或制作电子乐曲。常见的音频文件类型有Wave、MP3、WMA等。 阅读教材，了解文件名组成 【问题】一个文件名一般包含哪些部分呢？ 三．视频文件类型 观看视频，了解视频文件的类型 【问题】视频文件的类型有哪些呢？ 小结：视频可以多层次、立体化、全方位再现情景。一个视频文件按新的编码方式进行转换，可以形成另一类型的视频文件。常见的视频编码方式有MPEG1、MPEG2、MPEG4等。 观察得出：类型不一样。 观看视频。 动手操作，组员间说一说。 学生操作，得出：音频文件、Mp3、wav 看教材，学生代表介绍：文件名+拓展名 学生观看视频并小结。 通过对比三种不同形式的图像资源，感受不同的图像媒体文件类型及其特点。 通过观看视频和实践操作，体验像素，了解图像文件的组成。 通过自主探究和小组合作，了解音频文件的组成和文件名的组成部分。 通过知识迁移，理解视频文件的类型。
课堂小结，巩固延伸 巩固练习 【任务二】从网上下载一张图片，观察它的类型，尝试修改它的类型。 总结所学 完成任务并展示。 当堂练习，巩固加深，并以小组汇报的形式拓展全班同学的知识面。
板书设计 媒体文件类型
教学反思

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