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第三节 神经调节的基本方式
1．下列哪一项属于反射活动？（　　）
A．触动含羞草的叶片，其叶片会合拢下垂
B．植物的根系会向水肥生长
C．预备铃响，学生走进教室
D．将牛肉汁放在草履虫附近，它会向牛肉汁运动
2．下列不属于反射的是（　　）
A．有蚊子叮咬时用手拍打
B．手触碰含羞草，它的叶子会卷起
C．碰到烫馒头，手立即收回来
D．听到上课铃声后回到座位
3．神经系统活动的基本方式是（　　）
A．感觉 B．反射 C．反应 D．刺激
4．下面对反射的描述不正确的是（　　）
A．反射是神经调节的基本方式
B．反射是人和动物对刺激的反应
C．有的反射可以不受大脑皮层的控制
D．反射的结构基础是感受器
5．下列不属于反射的是（　　）
A．草履虫游向食物
B．望梅止渴
C．学生听到上课预备铃声马上坐好保持安静
D．海豚顶球表演
6．晓阳不小心碰到火，来不及思考就立即缩手。如图是缩手
反射过程模式图，据图分析，下列说法正确的是（　　）
A．该反射是复杂（条件）反射
B．该反射的神经中枢在⑤脊髓
C．神经冲动沿①→②→③→④→⑤方向传导
D．效应器③肱三头肌收缩牵动骨绕着关节运动
7．如图是有关神经调节或激素调节的模式图，下列说法正确的是（　　）
A．若图表示缩手反射的反射弧，则A感受到针刺激后，能够传导神经冲动
B．若该图表示排尿反射的反射弧，当b受到损伤时，既不能排尿，也无尿意
C．去掉A、C后，若B表示神经元的细胞体，则A为树突，C为轴突
D．若图甲表示垂体调节甲状腺分泌活动过程，则A、C分别代表垂体、甲状腺，a、b分别代表生长激素和甲状腺激素
8．如图是人体反射弧模式图，下列有关说法正确的是（　　）
A．②和④能传导神经冲动
B．③是神经中枢，能产生感觉
C．⑤是感受器，能产生神经冲动
D．该反射弧能完成复杂的反射活动
9．如图为反射弧结构模式图，下列描述错误的是（　　）
A．①是传入神经
B．②是神经中枢
C．④是效应器
D．反射弧冲动传递的方向是：④→③→②→①→⑤
10．阿旺同学在去医院检查抽血时，在不经意间被医生用采血针刺了一下，他马上把手缩了回来．根据如图缩手反射示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．图中①表示感受器
B．接收到医生的提示后，再进行采血，阿旺的手没有再缩回，这个现象属于简单反射
C．若图中X处被麻醉，用针刺指尖，阿旺没有感觉
D．若④结构受损，阿旺会感到疼痛，但不会缩手
11．图甲表示人缩手反射的过程，图乙是反射弧各组成部分的关系示意图。图甲中“E”对应图乙中的（　　）
A．① B．② C．④ D．⑤
12．“杯弓蛇影”和“婴儿吮吸”这两种反射的神经中枢分别位于（　　）
A．大脑皮质；脊髓 B．大脑皮质；大脑皮质
C．脊髓；脊髓 D．脊髓；大脑皮质
13．下列现象中属于条件反射的是（　　）
A．孔雀开屏 B．老马识途 C．蜘蛛结网 D．鱼类洄游
14．下列反射中与谈梅止渴相同的是（　　）
A．小狗听到主人呼唤就去吃食物
B．海豚顶球表演
C．膝跳反射
D．谈虎色变
15．以下的人类活动属于人类特有反射的是（　　）
A．排尿反射 B．谈虎色变 C．缩手反射 D．眨眼反射
16．下列反射现象，属于人类特有的是（　　）
A．吃到杨梅分泌唾液 B．嗅到杨梅气味分泌唾液
C．看到杨梅分泌唾液 D．讨论到杨梅分泌唾液
17．如图是遗忘曲线示意图，它对我们学习最大的启发是（　　）
A．上课要认真听讲 B．课后要及时复习
C．记了要忘，不如不记 D．要学会自主学习
18．下表是某小组用直尺测定四位同学的反应速度的实验数据（单位：厘米）。反应速度最快的是（　　）
测定次数 甲 乙 丙 丁
第一次 15 17 17 16
第二次 18 13 13 10
第三次 11 17 16 13
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
19．在测定反应速度的探究实验中，下列做法或说法正确的是（　　）
A．测定反应速度的活动是简单反射
B．测定时，被测者的拇指和食指要对准尺子零刻度的一端
C．测定时，夹住尺子处的刻度值越大，表明被测者的反应速度越快
D．通过实验可得出，同一个人注意力集中和有干扰时反应速度相同
20．如图是关于狗的“铃声﹣唾液分泌反射”示意图，下列分析不正确的是（　　）
A．未经过训练的狗，铃声也能引起唾液分泌反射
B．该反射需要食物的不断强化，说明条件反射是建立在非条件反射的基础之上
C．从该动物对进食环境的适应来说，条件反射有着更为积极的意义
D．条件反射建立后，如长期未加训练，还是会消退的
21．小明想进一步探究“动物建立复杂反射后，如果不给予强化，所建立的复杂反射会不会消失？”他选择了经过训练已能对敲击缸壁做出“摄食”动作的小金鱼10条（大小和生理状态相同），进行如下实验。对乙组金鱼应采用的操作是（　　）
装有水的鱼缸 金鱼 操作
甲 5条 每天9：00与16：00各训练一次，每次敲击缸壁，随即喂食
乙 5条
A．每天9：00与16：00各训练一次，敲击缸壁，随即喂食
B．每天9：00与16：00各训练一次，喂食一段时间后敲击缸壁
C．每天9：00与16：00各训练一次，只敲击缸壁，不喂食
D．隔天9：00与16：00各训练一次，喂食一段时间后敲击缸壁
22．如图为小鼠T型迷宫学习模型。实验时打开电刺激，并将小鼠放入“开始臂”
中，经过连续数天的反复操作后，发现小鼠进入A端次数的百分比由45%增加到95%．下列属于小鼠由该实验建立的复杂反射是（　　）
A．在“开始臂”中向前走
B．进入迷宫后选择走向A端
C．进入迷宫后选择走向B端
D．闻到食物的香气后走向A端
23．下列有关膝跳反射实验的叙述，正确的是（　　）
A．膝跳反射的结构基础是反射弧
B．用手掌轻敲膝盖下面的韧带是效应器
C．参与膝跳反射的神经结构可以缺少某一环节
D．受测同学必须有意识地控制自己小腿的反应
24．如图是膝跳反射示意图，下列相关叙述不正确的是（　　）
A．膝跳反射的结构基础是反射弧
B．①是传入神经纤维，②是传出神经纤维
C．膝跳反射的神经中枢在大脑皮层
D．膝跳反射是在神经系统的参与下，骨骼和骨骼肌协调完成的
25．在做膝跳反射实验时，应叩击的部位是（如图）（　　）
A．膝盖 B．膝盖下韧带
C．膝盖上的肌肉 D．膝盖上韧带
26．下图为膝跳反射示意图，请据图回答下列问题：
（1）用橡皮锤叩击[1]处时，[1]产生的神经冲动沿[　 　]　 　传到脊髓的[5]神经中枢，神经中枢能　 　接受冲动信号并传到[2]产生膝跳反射。
（2）完成此反射的神经结构我们称为　 　，如果某人[3]处受损伤，他是否还能产生膝跳反射？　 　。
（3）以上实验表明，脊髓具有　 　功能，实验中，实验者在小腿突然跳起后，也可感觉到[1]处被叩击，这说明脊髓还具有　 　功能。
27．如图膝跳反射图解，据图完成下列各题．
（1）该反射叩击的部位如图中A所指，则A表示的结构是　 　，该反射的效应器是[　 　]　 　．
（2）图中C所指之处被受损，发生抑制，叩击A处，该反射　 　（是否）发生．
（3）图中D表示的结构是　 　，E所表示结构是　 　．如果D受损，该反射　 　（是否）发生，原因是　 　．如果E受损，该反射　 　（是否）发生，受测者　 　（能否）感受到疼痛．
28．该图是　 　模式图。它包括五个部分：①　 　、②　 　、③神经中枢、④　 　、⑤　 　。
参考答案
1． C 2． B 3． B 4． D 5． A 6． B 7． C 8． A 9． D 10． B 11． D
12． A 13． B 14． D 15． B 16． D 17． B 18． D 19． B 20． A 21． C
22． B 23． A 24． C 25． B
26.
26 xianwanxiang00解：反射活动的结构基础称为反射弧，反射必须通过完整的反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
（1）膝跳反射产生的过程为：叩击1处膝盖下位的韧带（感受器）产生神经冲动，神经冲动传到的方向为：1（感受器）→4（传入神经）→5（神经中枢）→4（传出神经）→2（效应器）
（2）完成反射必须具备反射孤的五个部分。3传出神经受损后反射弧不完整，效应器接收不到传出神经传来的神经冲动，因而不能引起骨骼肌的收缩，不能完成反射。
（3）膝跳反射没有大脑皮层的参与，是脊髓灰质内的神经中枢完成的低级的神经活动。脊髓白质内的神经纤维能把神经中枢发出的神经冲动传给大脑皮层的躯体感觉中枢，产生感觉，可见脊髓还有传导功能。
故答案为：
（1）4；传入神经；神经元
（2）反射弧；不能
（3）反射；传导
27.
解：（1）做膝跳反射实验时敲击部位是膝盖下方的韧带；里面的（感受器），接受了刺激，产生神经冲动，沿着B传入神经传到C神经中枢，神经中枢接受了神经冲动，又发出新的神经冲动，沿着传出神经传到效应器肌肉，引起肌肉收缩，使小腿突然跳起的现象，这就是膝跳反射．
（2）膝跳反射产生的过程为：叩击膝盖下位的韧带（感受器）产生神经冲动，神经冲动传导的方向为：（感受器）→B（传入神经）→C（神经中枢）→（传出神经）→效应器．完成反射必须具备反射孤的五个部分．神经中枢可以接受信号并产生神经冲动，如果它受损，就不会产生神经冲动也无法完成反射．
（3）神经冲动在反射弧中的传导顺序是感受器-→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．若D传出神经受损，反射弧不完整，因此，不能发生膝跳反射．如果E受损，该反射不能发生，但受测者能感受到疼痛．
故答案为：
（1）感受器；肌肉
（2）否；反射弧不完整，神经中枢收不到传入神经传来的神经冲动
（3）传出神经； 效应器；否；反射弧不完整；否；能；
28.
解：如图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向。一个完整的反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器五部分。
故答案为：反射弧；感受器； 传入神经；传出神经；效应器第三节 神经调节的基本方式
预习速填
知识点一 反射
1.反射
（1）反射是 的基本方式。
（2）概念：人体通过 ，对外界或内部的各种刺激所发生的 的反应。
2.膝跳反射实验
（1）步骤：①分组，2人一组，轮流实验。
②受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿 地搭在这条腿上。
③实验者用手掌内侧的边缘， 叩击受试者上面那条腿膝盖下面的韧带。
（2）现象：小腿 。
（3）结论：膝跳反射是生来就有的，不受 控制的反射。
知识点二反射弧
3.反射弧：是完成 的神经结构。
组成：
感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生 。
入神经：又叫感觉神经，把神经冲动传到脊髓中特定的 。
经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生 并传给传出神经。
出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的 传给 。
⑤效应器：传出神经的 与相应的肌肉组成。
（2）反射弧中神经冲动传导的路线
感受器→ → → →效应器。
4.反射的类型
（1）简单反射（非条件反射）
①不需要先经过大脑的分析和判断，是人 的反射。
②特点：简单反射是一种比较低级的神经活动，由 以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可完成。
③举例： 、眨眼反射、排尿反射、 等。
（2）复杂反射（条件反射）
①是人通过 的积累形成的复杂的反射。
②特点：复杂反射是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在 的参与下形成的。因此，复杂反射是一种高级的神经活动，而且是高级神经活动的基本方式。与 有关的反射是最复杂的，也是 所特有的。
③举例：同学们听到上课铃声会迅速走进教室；行人听到身后的汽车喇叭声，就会迅速躲避等。
自我检测
1.下列人体的生命活动中，不属于反射的是（）
A.看见玫瑰花 B.红灯停绿灯行
C.听到铃声走进教室 D.吃饭时分泌唾液
2.在“膝跳反射”实验中，叩击的部位应是（）
A.膝盖下面的韧带 B.膝盖上方的肌肉
C.膝盖前面的膝盖骨 D.膝盖后面的凹陷处
3.自然放松的情况下，膝跳反射（）
A.不受大脑的控制 B.受大脑的控制
C.受小脑的控制 D.受脑干的控制
4.人类特有的反射是（）
A.缩手反射
B.膝跳反射
C.与语言文字有关的反射
D.长期生活经验积累的反射
答案
【预习速填】
（1）神经调节 （2）神经系统 有规律
（1）自然 迅速 （2）迅速前伸 （3）大脑
反射 （1）神经冲动 神经中枢 神经冲动 神经冲动 效应器 神经末梢（2）传入神经 神经中枢 传出神经
（1）生来就有 大脑皮层 缩手反射 膝跳反射 （2）长期生活经验 大脑皮层 语言文字 人类
A
A
A
C

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