资源简介

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活动二 制作演示文稿
教学目标
1、熟悉演示文稿软件PowerPoint的功能及其窗口组成。
2、学会运行、退出PowerPoint，会新建、保存和关闭演示文稿。
3、掌握输入文字、设置文字格式、拖曳文本框、添加图片、调整图片大小和叠放次序、添加新幻灯片、选择合适的版式、添加文本框、设置文本框格式、绘制标注、添加项目符合和编号的技术操作。
4、养成事先规划的习惯。
5、养成随时保存演示文稿的习惯。
教学重点
1、演示文稿的建立、保存和关闭。
2、制作演示文稿的相关技术操作。
教学难点
演示文稿内容的确定和布局。
教学准备
1、教学资源:一些使用PowerPoint制作的作品范例，供学生制作所需的文字和图片素材。
2、机器装备：已安装MicrosoftOfficePowerPoint2003。
教学过程安排建议
第三课时
一、制作正文内容幻灯片
1、组织学生分组讨论，明确正文各幻灯片上的对白、图片的内容和图片的位置，及其布局，填写教材的学习单。
2、布置任务：让学生按照规划好的内容和布局，在规定的时间内制作正文内容幻灯片。
3、开始操作前，引导学生仔细阅读教材，可以学着做：添加新幻灯片、选择合适的幻灯片版式、添加文本框以便输入文字、设置文本框格式、绘制标注输入对白文字。
4、提示学生在操作中要注意：
（1）文本框有横排和竖排之分，竖排文本框中的文字排列方式是古文的排列法，从右到左，从上到下。
（2）要用鼠标拖曳出一个文本框。
（3）文字可以输入也可以复制。
（4）文本框的填充色和文字颜色要对比明显。
5、适当巡视，解决学生在实践中的问题，如：横排和竖排文本框区别和合理选用、文本框背景颜色与文字颜色的合理选用。
二、保存演示文稿
让学生及时保存制作的正文幻灯片，提醒保存位置和文件命名。让学生养成随时保存学习成果的好习惯。
三、课堂小结
和学生一起梳理本课设计的一些技术操作要点：添加新幻灯片、选择合适的幻灯片版式、添加文本框、设置文本框格式、绘制标注。帮助学生回顾总结学习中的收获和遇到的问题。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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